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 2016년 봄! 장애․비장애청소년이 함께하는 어울림음악제 ( 8Pages )
❐ 장애청소년과 비장애청소년이 자리를 함께하여 상호 편견의 벽을 해소하고 이해의 폭을 확장 ❐ 장애인과 비장애인이 함께하는 열린 공간을 조성하여 그릇된 장애의식과 장애에 대한 부정적 시각을 개선 ❐문화사각상태로 방치되어 있는 장애청소년 및 장애가정의 문화적 소외감을 해소하고 장애 ․ 비장애인이 상호 그릇된 장애의식과 부정적 시각을 개선하여 이해의 폭을 확장 1. 사업취지 2. 사업목적 ..
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장애, 비장애청소년, 어울림음악제
 장애․비장애청소년이 함께하는 어울림음악제 시행계획 ( 9Pages )
❐ 장애청소년과 비장애인이 자리를 같이하여 우의와 화합을 다지며 상호 편견의 벽을 해소 ❐ 문화접촉의 기회가 제한된 장애청소년들에게 수준높은 실내악과 대중적 공연예술의 장을 마련하여 정서를 순화하고 문화적 소양을 함양 ❐ 장애청소년의 예능적 소질을 개발하고 특기를 신장 Ⅰ. 사업취지 Ⅱ. 사업목적 Ⅳ. 사업일시 Ⅵ. 사업대상(경기지역 소재) Ⅶ. 추진계획 Ⅷ. 추진일정 Ⅸ. 홍보계획 Ⅹ. 총
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장애청소년 음악회, 비장애청소년, 어울림음악제
 [학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 ( 9Pages )
2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 국어과 교수․학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 초 등 학 교 1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 ..
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 [교수학습 과정안] 2-1)국어-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 ( 11Pages )
2-1)국어-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 국어과 교수 ․학습 과정안 단원명 (쓰기) 6. 의견이 있어요 일 시 대 상 2학년 장 소 지도교사 국어과 교수․학습과정안 Ⅰ.단원의 내용 살펴보기 1. 단원명: (쓰기) 6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 항상 공동체 ..
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 [교수학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 ( 9Pages )
2)국어-의견이있어요-내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 국어과 교수․학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 초 등 학 교 1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력이다. 사회적 맥락에 있어 ..
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 [교수학습 과정안] 1)바른생활-6.와여름이다-몸 깨끗이 하기 ( 11Pages )
1)바른생활-6.와여름이다-몸 깨끗이 하기 ( 바른 생활 )과 교수․학습 과정안 단 원 6. 와! 여름이다. 주 제 몸 깨끗이 하기 일 시 2010-7-1-목-2교시 대 상 1학년 1반 32명 수 업 자 지도교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 국 초 등 학 교 ( 바른생활 )과 교수 - 학습 과정안 -실천 중심의 교수 ▪ 학습 지도 ▣ 단원명: 6. 와! 여름이다. 1. 단원의 개관 가. 사회관 무더운 여름에는 식..
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 [학습 지도안] 2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 ( 9Pages )
2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 국어과 교수 ․ 학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 3반 남: 17명, 여: 15명, 계: 32 명 O O 초 등 학 교 1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력..
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 [교수학습 지도안] 2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 ( 9Pages )
2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 국어과 교수 ․ 학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 3반 남: 17명, 여: 15명, 계: 32 명 O O 초 등 학 교 1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 나의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력..
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 서울시공무원면접 150문150정답(동영상강의 480분 무료제공) ( 115Pages )
본자료는 공무원 공채합격자인 이창영대표자가 직접 집필하여 질문.답변.상세한 해설을 첨가하였다 본 레포트를 구매하는 모든분께 480분 가령의 최신강의 무료로 오픈하였다. 다음카페 공무원면접완전정복 http://cafe.daum.net/0236762311 에 올려 놓았다 (단 서버용량의 문제로 10분단위로 40여강을 올려 놓았으므로 도움이 될것이다.자세한동영상문의는 해당카페 메뉴를 참고 바란다. • 면접서두 • ..
시험/자격증 > 고시/공무원 |
공무원면접, 서울시공무원면접, 서울시공무원
 [학습 지도안] 6)재량(컴퓨터)-‘스크래치’ 프로그램 배우기 ( 12Pages )
6)재량(컴퓨터)-‘스크래치’ 프로그램 배우기 재량(컴퓨터)과 교수․학습 과정안 수 업 자 단 원 ‘스크래치’ 프로그램 배우기 주 제 ◎스크래치 프로그램을 이용하여 애니메이션 만들기 일 시 6학년 1반 장소 및 대상 협 의 장 소 초 등 학 교 1. 수업을 준비하며 현재 우리사회는 컴퓨터 없이는 살아갈 수 없다고 할 정도로 하루하루 컴퓨터의 도움을 받으며 살고 있다. 하지만 현실적으로 초등학생의 ..
리포트 > 교육학 |
 디자인과생활 - 한국적인 디자인과 발전방향과 개선방안 ( 4Pages )
1. 한국적인 디자인의 필요성 우리는 지금, 20세기를 지나 21세기를 살아가고 있다. 그만큼 수없이 많은 것들이 변화하였고, 보다 편리한 정보화 사회로 발달되었다. 지금 이 시점에서 디자인은 우리 생활과 뗄 레야 뗄 수 없는, 우리에게 없어서는 안 될 존재가 되었다. 하지만 미래의 정보화나 국제화의 상황에서 각 나라에서 생산되는 제품의 품질은 평준화 되었고, 더 이상 그것은 경쟁력이 될 수 없다..
리포트 > 예체능 |
 easy_marxism ( 54Pages )
알기 쉬운 마르크스주의 1 마르크스주의 이론이 왜 필요한가 도대체 무엇 때문에 이론이 필요한가 우리는 사회 불안정과 경제 공황에 처해 있다는 것을 잘 알고 있다. 우리는 고용주들한테 착취당하고 있음을 잘 알고 있다. 우리는 우리가 분노하고 있음을 알고 있다. 우리는 사회주의가 필요하다는 것을 알고 있다. 그밖의 것은 먹물들한테나 맡겨 두라. 우리는 사회주의자 투사들이나 심지어 노조..
리포트 > 사회과학 |
사회과학
 현대사회의 보수와 진보 ( 5Pages )
현대사회의 보수와 진보 목 차 1. 들어가며 2. 서구 보수주의 사회관의 태동과 특징 3. 한국 보수주의에 주는 시사점 4. 결론 1. 들어가며 사회이론의 시작은 에릭 홉스봄이 이중혁명이라고 명명하였던 시민혁명과 산업혁명이 만들어 낸 근대의 출범과 그 궤를 같이 한다고 볼 수 있다. 이러한 서양의 역사적 경험은 1960년대의 고도성장과 1980년대 후반 이후 민주화를 경험한 한국 현대사와 접점을 보..
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사회과학
 [학습 지도안] 5)국어-나눔의 기쁨-사과하고 싶은 내용을 시로 쓰기(세안) ( 16Pages )
5)국어-나눔의 기쁨-사과하고 싶은 내용을 시로 쓰기(세안) 국어과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 5학년 대 상 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 단원 연구 1. 단원 4. 나눔의 기쁨 2. 단원의 개관 가. 사회관 우리들의 사회는 타인과 더불어 가는 사회이다. 그런데 요즘은 타인과의 조화보다는 개인의 감정을 중시하는 풍조로 인하여 점점 타인의 감..
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 현대사회의보수와진보 ( 5Pages )
○ 현대사회의 보수와 진보 1. 들어가며 2. 서구 보수주의 사회관의 태동과 특징 3. 한국 보수주의에 주는 시사점 4. 결론 ○ 현대사회의 보수와 진보 1. 들어가며 사회이론의 시작은 에릭 홉스봄이 이중혁명이라고 명명하였던 시민혁명과 산업혁명이 만들어 낸 근대의 출범과 그 궤를 같이 한다고 볼 수 있다. 이러한 서양의 역사적 경험은 1960년대의 고도성장과 1980년대 후반 이후 민주화를 경험..
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