|
|
|
전체
(검색결과 약 145,324개 중 5페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 충남대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중앙대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 건국대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 숭실대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인하대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 동국대학교 자기소개서 우수예문
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우수 자기소개서
한국외국어대학교 자기소개서
- 수시모집 -
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인턴 기간 중 목표 및 조직 내 역할
남동발전의 인재상 중저는 '실행형 인재'에 가장 부합한다고 생각합니다.
인턴 기간 중 목표 및 조직 내 역할(700자)
저는 이러한 현장 중심의 학습태도와 실행력을 바탕으로, 남동발전의 기술운영 현장에서 단순 지시형이 아닌 '스스로 문제를 진단하고 해결안을 실현할 수 있는 인재'로 성장하고자 합니다.
먼저 전기기사 자격증을 취득하며 전기기기, 회로 이론, 설비.. |
|
 |
설비, 발전, 기술, 현장, 실현, 높이다, 이론, 남동, 업무, 전력, 실행, 가장, 역할, 인재, 실제, 단순, 전기, 대한, 력, 직무 |
|
|
|
|
 |
|
| 우수 자기소개서
서강대학교 자기소개서
- 수시모집 -
< 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ★2015년 최신양식에 최적화되어 작성된 자료입니다. 작성방법 및 유의사항과 함께, 실전예문들이 수록되어 대입수시 자소서로 인해 골머리를 앓고 계신 많은 지원자 여러분께 큰 힘이 되어줄 자료라고 자부합니다. 부디 본 자료 참고하시고 합격의 영광 누리시길 간절히 고대합니다.★
Ⅰ. 대입 자기소개서의 중요성과 필요성
Ⅱ. 2015 대입자기소개서 달라진 점 및 작성방법
Ⅱ-Ⅰ. 2015 대입자소서 변경사항.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기간제 근로자
1. 서
1) 기간제 근로자의 의의
기간제 근로자란 근로계약기간의 정함이 있는 근로자로서, 근로계약기간이 종료되면 근로관계가 자동적으로 종료되는 고용형태를 의미한다.
2) 1년을 초과한 근로계약기간의 효력
종전 판례는 근기법 제16조의기간을 근로조건으로 보아 1년을 초과한 근로계약기간을 무기계약으로 된다고 했으나, 최근 96년 전원합의체 판결은 근로조건이 아니라고 보아 1년.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기간제 노동자의 개념과 유형
1. 개념
기간을 정한 근로계약을 체결하고 있는 노동자를 말한다.
일용직, 임시직, 계약직, 촉탁직 등 여러 용어들이 쓰이고 있는데 그 의미를 구분하자면 다음과 같다. 그러나 주의할 것은 현장에서 이러한 용어들이 다음 구분과 조금 다르게 사용되기도 한다는 점이다. 하지만 근로계약기간의 정함이 있어 기간이 끝나면 언제든지 해고당할 수 있다는 점에서 동일한 조건하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기간제 근로와 관련된 쟁점
1. 들어가며
근로기준법 제23조에서는 근로계약은 기간의 정함이 없는 것과 일정한 사업완료에 필요한 기간을 정하는 것을 제외하고는 그 기간은 1년을 초과하지 못한다 라고 명시하고 있다. 이 규정을 보면 근로계약의 형태는 기간의 정함이 없는 근로계약 , 일정한 사업완료에 필요한 기간을 정한 근로계약 , 1년 이하의 기간을 정한 근로계약 으로 구분됨을 알 수 있다. 산.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 기간제 고용 전반에 관한 기존 판례 및 법적 검토
1. 기간제 고용의 의의와 유형
기간제 고용이란 근로계약기간이 일정한 기간으로 한정되어 있는 근로형태를 말한다. 사회에서는‘계약직’,‘임시직’등의 용어가 쓰이며, 법에서는‘기간의 정함이 있는 근로계약’이라는 표현을 쓴다. 정해진 그 기간 동안은 고용을 보장받지만 그 기간이 지나면 해고 등의 별다른 조치 없이 근로계약은 자동 종료되고, 근로자는 |
|
|
|
|
|
 |
|
| ★자기소개서,이력서(한글,영문)예문18개,자기소개서양식,이력서양식★
★자기소개서
자기소개서란
자기소개서 요구 이유
기업에서 자기소개서를 요구하는 이유(구체적)
자기소개서에 들어가야 할 내용들
작성요령
문장의 기본요건
경력사원의 경우
영문 자기소개서 작성
★이력서
한글 이력서 작성 요령
입사 지원서
한글 이력서
한글 이력서 작성 실례
영문 이력서 작성 요령
영문 이력서
영문 이력서 작성.. |
|
|
|
|
|
|
|
