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| [부모교육이론] 부모교육의 개념 및 필요성과 부모의 역할 및 양육태도(요인, 영향)입니다.
[부모교육이론] 부모교육의 개념 및 필요성과 부모의 역할 및 양육태도(요인, 영향)
Ⅰ. 서론
우리는 결혼을 하면 부모가 될 것이며 우리 부모가 나를 키운 것처럼 나도 부모역할
을 잘 할 것이라고 막연한 기대를 갖게 된다. 부모는 삶의 모델로서, 양육자, 훈육자, 지
지자로서 자녀를 지원하고 지도.. |
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| 부모교육의 원리에 대한 레포트 자료.
부모교육의 원리
목차
부모교육의 원리
I. 인성의 자아구조
1. 아동자아상태의 발달
2. 성인자아상태의 발달
3. 부모자아상태의 발달
II. 상호교류의 생활자세
1. 나는 옳다 - 너도 옳다
2. 나는 옳다 - 너는 옳지 않다
3. 나는 옳지 않다 - 너는 옳다
4. 나는 옳지 않다 - 너도 옳지 않다
III. 부모교육프로그램의 운영 실제
1. 부모는 교사이다
2. .. |
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| [부모교육의 이론] 고든(Gordon)의 부모 효율성 훈련
목차
* 고든(Gordon)의 부모 효율성 훈련
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
1. 전통적 양육방식의 답습
2. 이율배반적인 부모 역할
3. 성인중심의 대화
Ⅲ. 부모교육의 원리
1. 수용 정도를 파악하기
2. 문제 소유자를 파악하기
3. 부모-자녀관계를 돕는 대화 기술을 사용하기
1) 조용히 들어주기
2) 인식반응 보이기
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| 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관중심 부모교육의 개념
2. 유아교육기관 중심 부모교육의 목적
3. 유아교육기관 중심 부모교육의 필요성
4. 유아교육기관중심 부모교육의 내용
1) 유아교육에서의 부모의 역할의 중요성 인식
2) 유아발달의 특징의 교육
3) 바른 지도 방법 교육
4) 자녀와의 대화기법 전수 방법 교육
5) 가정에서 바람직한 학습환경 조성 지도
6) 유아교.. |
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| 부모교육은 부모와 자녀 그리고 가족의 요구에 기초를 두어야 한다.
부모 교육은 다양한 가족 가치관을 존중해야 한다.
표> 효과적인 부모교육 조건과 교육원칙
부모교육 프로그램을 계획하고 실시할 때의 운영원리는 부모가 성인학습자임을 감안하고 부모 역할 교육도 가족생활교육의 일부임을 고려하여 부모교육이 어떻게 수행되어야 하며 그러한 교육이 부모 역할과 자녀를 위한 교육을 하면서 무엇을 해.. |
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부모, 교육, 가족, 요구, 따르다, 생활, 자격, 프로그램, 역할, 다양하다, 위, 운영, 관점, 개인, 교육자, 되어다, 관련, 가치관, 갖추다, 이론 |
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| 부모교육의 개념
그리고 교육기관에서는 부모를 중요한 자원으로 활용하고 다양한 방법으로 교사를 보조하는 역할을 수행하게도 한다.
이상에서 본 것처럼 부모교육은 자녀 양육과 부모 자신의 개발을 위한 교육이면서 자녀 교육에 직접 참여하여 정신적 ․물질적 지원과 지지를 보내주고, 부모로서의 역할을 잘 수행할 수 있는 역량과 기능을 향상시킬 수 있도록 하기 위한 목적으로 제공되는 교육이라고 할.. |
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부모, 교육, 역할, 위, 자녀, 참여, 현장, 로서, 개입, 다양하다, 유아교육, 가정, 발달, 양육, 직접, 교사, 생활, 가족, 관계, 명 |
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| 학대부모를 위한 부모교육 프로그램 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
- 문제제기
Ⅱ. 본론
1. 이론
1) 아동학대의 개념
2) 아동학대의 원인
3) 학대부모의 특성
4) 부모교육 프로그램이 갖추어야 할 요건
5) 왜 부모가 먼저 변해야 하는가?
6) 기존 연구에 관한 논의
2. 연구방법
3. 외국의 학대부모 교육 .. |
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| 부모교육]부모 및 가족지원 프로그램의 전망
부모 및 가족지원 프로그램의 전망
그러므로 부모 및 가족지원 프로그램의 전망을 보면 다음과 같다.
최근 부모 및 가족지원 프로그램들은 그 대상이 대부분 저소득층에 맞춰져 있다.
부모 및 가족지원 프로그램은 개별 가족의 욕구를 충족시키는 목표를 가지고 시작한 프로그램이다.
그러므로 부모 및 가족지원 프로그램을 개발하고자 할 때는 적어도 다음과 같.. |
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부모, 프로그램, 가족, 지원, 사회, 유아, 욕구, 문제, 서비스, 대상, 제공, 모델, 요소, 지역, 다양하다, 가정, 교육, 진행자, 때문, 위험 |
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| 부모교육]부모 참여의 가능성
진보된 부모 참여의 형태로 부모가 학급에 참여하여 교사 보조자나 조수, 지원자로서 자발적으로 봉사하는 것이다.
가족관계/김정옥, 박귀영 외 3명 저/양서원/2012
Stevens는 부모 참여를 유아교육 프로그램의 모든 주요 단계, 즉 계획, 실시, 평가, 수정에서의 참여로 간주하며, 부모의 의사결정 권한을 강조한다
Evans, 1975). Gordon(1971)은 이들을 종합하여서, 부모 참여.. |
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부모, 참여, 학교, 형태, 가족, 외, 명, 교사, 프로그램, 관계, 교육, 활동, 대한, 유아교육, 신정, 박경, 이영숙, 란, 역할, 진보 |
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| (방통대 부모교육 A형) 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론
1) 민주주의 부모교육이론
2) 교류분석이론
2. 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
부모교육은 부모.. |
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| 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육
목차
* 기노트(Ginott)의 인본주의 부모교육
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육의 원리
1. 부모-자녀 사이의 감정 교환하기
2. 효율적인 칭찬 및 비평의 형태 찾기
3. 행동의 한계를 설정하기
4. 모델로서 부모역할 하기
Ⅳ. 부모교육 프로그램의 운영 실제
1. 불평 늘어놓기 단계
2. 감수성 높이기 단계
3. 개념형성 단계
4. 기술습득의 단계.. |
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| ◆ 주 제 : 감정 코치 프로그램의 특성 및 목적과 운영방식에 대해 조사하시오
현재 한 아이의 부모가 될 나로서는 준비가 되지 않은 상태에서 혹은 아무것도 모르는 상태에서 아이를 낳고 키우는 것에 대해 약간 두려움을 느낀다. 부모가 된다는 것은 저절로 되는 것이 아니라 하나의 독립된 인격체인 자녀에 대한 이해를 필요로 한다. 즉, 양육을 통하여 아이들을 올바른 성인이 되도록 이끌어 주는 것이.. |
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| 행동주의 부모교육이론
목차
* 행동주의 부모교육이론
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육 원리
1. 행동수정의 원리
1) 새로운 행동을 발달시키기 위한 원리
2) 새로운 행동을 유지시키기 위한 원리
3) 부적절한 행동을 중지시키기 위한 원리
2. 아동의 행동형성을 위한 강화 기법
1) 정적 강화의 활용
2) 부적 강화의 활용
3) 모방 강화의 활용
3. 바람직한 행동 형성을 위한 보상 .. |
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| 한국의 부모교육 역사]우리나라의 부모교육 발전 과정
전통사회의 부모교육
부모가 수동적인 입장에서 적극적으로 자녀 교육에 참여할 것을 권장하였고 아버지를 대상으로 한 교육도 시도 되었다.
근대화가 이루어지기 전의 전통사회에서의 부모교육의 내용은 효와 예, 그리고 가계의 계승과 관련되어 실시되었다.
이와 같이 여성과 아동에 대한 교육은 주로 책을 통한 안방교육이었고, '엄부자모'의 형태로.. |
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| 드라이커스의 민주적 부모교육
목차
* 드라이커스의 민주적 부모교육
Ⅰ. 배경
Ⅱ. 부모-자녀관계에 대한 견해
Ⅲ. 부모교육 원리
1. 아동의 심리적 목표를 파악한다.
2. 아동의 잘못된 행동을 이해한다.
1) 관심끌기(서비스 받기)
2) 힘 행사하기(반항하기)
3) 보복(앙갚음)
4) 부적절함 보이기(무능함 보이기)
3. 민주적인 훈육방법을 익힌다.
1) 인식반응 보이기
2) 자연적 귀결
3) 논리적 귀결
4. .. |
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