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| 프로이트의 인간관
목차
프로이트의 인간관
I. 갈등의 존재
II. 결정론적인 존재
III. 비관론적인 존재
* 참고문헌
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| 매슬로의 욕구계층이론
Ⅰ. 서론
인본주의 이론은 무의식적 결정론에 근거한 정신분석이론과 환경결정론에 근거한 행동주의 이론의 입장에 반대하는 “제3세력의 심리학”에 속한다. 인본주의이론의 발달에 기여한 주요 인물 중 매슬로우는 인간을 자아실현을 위하여 노력하는 존재로 규정하고 욕구계층이론을 제시하고 있다. 이에 대해 살펴보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 생애
1) 매슬로우 (Abraham Maslow,1908~.. |
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| 제 6 장 기술변화와 노사관계
1. 기술에 대한 기존의 관점
(1) 탈산업사회론의 기술결정론
-기술결정론: 기술 -> 사회구조 및 생활수준
-우드워드(J. Woodward)의 연구
-> 기술유형(주문생산-대량샹산-연속생산)->조직구조 및 조직내 상호작용->성과
-블라우너의 연구:
-> 기술유형: 수공업기술, 기계운용기술, 어셈블리 라인기술, 연속공정 및 자동화 기술.
-> 기술변화가 노동자의 작업경험,.. |
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| 프로이드(Freud)의 정신분석이론에 대한 레포트
프로이드(Freud)의 정신분석이론
목차
프로이드의 정신분석이론
I. 인간관과 기본관점
1. 인간관
2. 인간과 환경
3. 정신결정론
4. 심리적 건강
II. 주요개념
1. 지형학적 모델
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 구조적 모델
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
3. 심리성적 발달단계
1) 구순기
2) 항문기
... 이하 생략 |
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| 반두라의 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론
목차
반두라의 사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념과 특성
1. 모방
2. 인지
3. 상호결정론
4. 자기규제
5. 자기효능감
6. 공격성의 사회화
7. 관찰학습의 단계
1) 주의집중단계
2) 유지단계
3) 생산단계
4) 동기단계
III. 반두라 이론의 평가
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [부부권력] 부부권력의 개념과 유형, 부부권력이론에 대한 레포트 자료.
[부부권력] 부부권력의 개념과 유형, 부부권력이론
CONTENT
부부권력
I. 부부권력의 개념
II. 부부권력의 유형
III. 부부권력이론
1. 교환론
2. 자원론
3. 문화적 맥락에서의 자원론
4. 의사결정론
5. 여권론
IV. 부부의 가사 의사결정 권한
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 습관 1 주도적이 되라 - 개인 비전의 원칙 -
> 자아의식 : 우리가 몸에서 떨어져 나가서 우리 자신을 보는 방식을 검토할 수 있도록 해 주는 것이다. 이는 인간만이 갖는 독특한 능력이지만 우리 스스로의 잠재 능력을 위축시키고, 우리가 다른 사람들과 좋은 관계를 맺을 수 있는 능력을 엄청나게 제한한다.
> 사회적 거울 : 주변 환경, 내지는 사회적 파라다임이다. 현상에 대한 실재의 반영이라기보.. |
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| 프로이드 정신분석이론의 주요개념과 특성에 대한 레포트 자료.
프로이드 정신분석이론의 주요개념과 특성
목차
프로이드 정신분석이론의 주요개념과 특성
I. 정신결정론
II. 경제적 모델
III. 지형학적 모델
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
IV. 구조적 모델
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
V. 역동적 모델
VI. 자아방어기제
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
사회학습이론
목차
반두라의 사회학습이론
I. 반두라의 생애
II. 주요 개념
1. 모방
2. 관찰학습
1) 주의집중과정: 모델의 지각
2) 기억유지과정: 모델의 기억
3) 운도재생과정: 기억에서 행동으로
4) 강화와 동기과정: 관찰에서 행동으로
3. 상호결정론
4. 자기규제
5. 자기강화와 자기효능감
6. 대리적 강화
III. 사회복지실천과의 연관성
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| 사회학습이론에 대한 레포트 자료입니다.
반두라(Bandura)의 사회학습이론
목차
반두라의 사회학습이론
I. 생애
II. 주요개념
1. 관찰학습
1) 주의과정
2) 기억유지 과정
3) 행위 실행 과정
4) 강화와 동기과정
2. 자기강화
3. 자기 효능감
4. 행동결과의 예측성
5. 자기규제
6. 모델과 모델링
7. 상호결정론
8. 내적과정의 초월
III. 반두라의 이론과 사회복지실천 함의
* 참고문.. |
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| 반두라(Bandura)의 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론
목차
사회학습이론
I. 기본관점
II. 반두라의 생애와 업적
III. 주요개념
1. 모델과 모델링
2. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화와 동기단계
3. 상호결정론
4. 자기효능감
IV. 사회학습이론과 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 한국의 산업화 정책 분석을 위한 국가이론 재구성
1. 국가의 組織性과 階級性
사회중심적 이론들이 “經濟決定論” 혹은 “階級決定論”이라는 비판을 받는데 반하여, 국가중심적 이론들 역시 “政治決定論”, 혹은 “國家決定論”이라는 비판을 받고 있다. 미그달(Joel S. Migdal)은 기존 학자들의 대다수는 국가의 힘과 자율성을 당연한 것으로 받아들였고, 또 이 개념들을 제3세계 국가들의 사례에 無差別的으.. |
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| 반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론의 주요개념과 관찰학습과정
목차
반두라의 사회학습이론
I. 상호결정론
II. 사회적 강화와 자기강화
III. 자기효능감
IV. 모방
V. 관찰학습
1) 주의집중과정
2) 보존과정
3) 재생과정
4) 동기과정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 정보사회를 어떻게 볼 것인가
01 서 론
1) 생각해볼 문제
2) 발표의 목적
02 본 문
1) 이론
2) 문제점
3) 원인
03 마무리
1) 요약
2) 결론
INDEX
01 서 론
생각 해 볼 문제
‘정보사회’어떤 이미지가 떠오르시나요
정보사회
의 또다른 이면
일자리 감소
생각 해 볼 문제
정보사회
의 또다른 이면
악플
해킹
생각 해 볼 문제
정보화 사회를 정의하는
대표적인 이론들을 알아야 한다.
정보사회를 어.. |
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| 청소년의 커뮤니케이션 참여
목차
청소년의 커뮤니케이션 참여
I. 내재적 추론
II. 결정론
III. 재현
IV. 합리적 선택의 비유와 수행의 원칙
V. 신호와 잡음의 상호관계
VI. 강화/묶음
VII. 적응
VIII. 상호작용의 우선권
IX. 숲과 나무들
청소년의 커뮤니케이션 참여
커뮤니케이션의 유형은 대인 간, 소집단 간, 대중 간, 언어적, 비언어적, 그리고 공공 커뮤니케이션 등으로 구분될 수 있.. |
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