전체 (검색결과 약 3,172개 중 49페이지)

 고1 불규칙동사 테스트[3단변화][120단어] ( 13Pages )
[소개글] - 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는 동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로 정리하였습니다. - 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다. - 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분 - 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사] - 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현..
초중고 생활/교육 > 고등교육 |
중학교영어, 고등학교영어, 기초영어, 단어테스트, 영어학습, 개인과외, 학습자료, 불규칙동사, 동사변화, 학원교재, 자기주도학습
 층장 자기소개서(합격) ( 1Pages )
기숙사 층장 자기소개서 기숙사 층장에 지원하게 된 OO학과 3학년 ◇◇◇이라고 합니다. 강한 책임감과 이전의 리더십을 발휘했던 경험으로 층장의 역할을 완벽하게 해내고 싶습니다. 교우관계에 있어서는 친구들을 배려하는 성향이 강해 학창시절에는 친구들과 무난한 교우 관계를 형성할 수 있었습니다. 기숙사 층장은 단순히 규율과 규칙을 유지하고 통솔하는데 머무르는 것이 아닙니다. 강한 책임감과 이전..
서식 > 자기소개서 |
, 기숙사, 관계, 책임감, , 교우, 사생, , 리더십, 관리, 단점, 강하다, 경험, 노력, 완료, 보완, 위해, 체크, 지원, 친구
 중1 불규칙동사 테스트[3단변화][40단어] ( 5Pages )
[소개글] - 문장의 형식, 시제, 태, 준동사와 기타 문법의 핵심을 구성하는 동사의 형태변화 학습을 위해 학년별 기본 불규칙동사들을 엄선하여 체계적으로 정리하였습니다. - 불규칙동사표와 테스트를 통해 체계적으로 학습할 수 있습니다. - 불규칙동사표와 테스트는 동사3단변화와 동사5단변화로 구분 - 동사3단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사] - 동사5단변화 → [현재(원형)-과거-과거분사-현재분사-3..
초중고 생활/교육 > 중등교육 |
중학교영어, 고등학교영어, 기초영어, 단어테스트, 영어학습, 개인과외, 학습자료, 불규칙동사, 동사변화, 학원교재, 자기주도학습
 대학생활과 비전 - 10년 뒤 나의 미래, 사회 전문 인력을 꿈꾸며 ( 3Pages )
나의 대학생활과 비전 10년 뒤 나의 미래, 사회 전문 인력을 꿈꾸며 저는 영남대학교 환경공학과에 재학 중인 1학년 학생입니다. 아직 새내기라 그동안 선배님들과 친구들과 어울리느라 정작 가장 중요한 저의 미래 설계에 대해선 소홀했습니다. 하지만 이번 과제는 그동안 들었던 강의내용을 바탕으로 저의 미래를 그려보고 방향을 정하는데 큰 도움이 될 것이라는 생각이 듭니다. 강의 내용을 보면 ..
리포트 > 교육학 |
 삼성테크원 합격 연구개발 기술직 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 예문 ( 4Pages )
Report ( 삼성테크원 합격 연구개발 기술직 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 예문합격 연구개발 기술직 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 예문 ) 목 차 1. 성장과정 2. 나의 장점,단점 3. 입사후 자신의 포부 성장과정 제가 고등학교 1학년때쯤 아버지가 간경화라는 큰 병을 얻으셨습니다. 때문에 집안에 수입이라고는 전혀 없어 몇달간 밥이라고는 학교에서 먹는 급식만 먹..
서식 > 자기소개서 |
삼성테크원 합격 연구개발 기술직 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 예문
 [학습 지도안] 2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 ( 13Pages )
2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 ‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’ 국어과(듣기․말하기) 교수학습 과정안 단 원 4. 마음을 담아서 주 제 (차시) 칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (2/4) 일 시 장 소 2학년 결 재 교육실습 부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 4. 마음을 담아서 2 단원의 개관 가. 교재관 본 단원에서는 칭찬하는 방법과 칭찬..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3-1)수학-7.분수-분수만큼알아보기(1차시) ( 12Pages )
3-1)수학-7.분수-분수만큼알아보기(1차시) 수학과 교수학습 과정안 단 원 : 7. 분수 본시주제 : 분수만큼 알아보기 (1/8) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 7. 분수 2. 단원의 개관 가. 교재관 이 단원에서는 이산량 (자연수에 대응하여 셀 수 있는 양)의 분수를 알아보고, 이산량과 1이 아닌 연속량의 부분은 전체의 ..
리포트 > 교육학 |
 상장(말씨가바른어린이) ( 1Pages )
제 11 호 상장 제O학년O반 성명:정아름 말씨가 바른 어린이 실내에서는 작은 소리로 여러 사람 앞에서는 잘 들리게 말하고 좋지 않은 말을 흉내내지 않으며 우리말을 두고 외국말로 말하지 않으며 기분 상하게 하는 말을 하지 않으며 남을 헐뜯는 말을 하지 않으며 다른 사람의 말에 시비 걸지 않으며 항상 웃는 얼굴로 상대방에게 어울리는 알맞은 말로 여럿이 모이는 곳에서는 조용히 대화하는 ..
서식 > 학교서식 |
 두레반조직 ( 1Pages )
95학년도 두레반 조직 두레 이름 구분 모둠 모둠장 모둠원 구호 할일 과 목
서식 > 학교서식 |
 결석신고서 ( 1Pages )
결 재 교무 교감 교장 결석신고서 제 학년 반번 성명: 본인은 다음과 같이 결석하였기에 보호자 연서로 신고합니다. 1. 기간: 20 년월 일부터 20 년월 일까지 ( 일간 ) 2. 사유: 20 년월일 본인: (인) 보호자: (인) ○○○○학교장귀하 위 신고 내용이 사실과 틀림이 없음을 확인함. 1. 확인방법 가. 가정방문 (월일시 대화자 성명 :) 나. 전화연락 (월일시 대화자 성명 ..
서식 > 학교서식 |
 장기실습승인원 ( 1Pages )
장기실습승인원 인적사항 주소 연락처 학과 과 학년 반 (☎) 학번 성별 남여 성명 주민등록번호 - 실습업체 및 기관 업체명 주소 우편번호 □□□-□□□ 주소 전화번호 근무부서 위와 같이 실습하고자 하오니 승인하여 주시기 바랍니다. 20 년월일 성명인 ◁ 지도교수 의견 ▷ 결재 학과장 행정 지원처 학사 지원처 결재 처장 학장 첨부서류 : 장기실습증..
서식 > 학교서식 |
 교육비납입증명서 ( 1Pages )
교호 교육비납입증명서 소득자 성명 주민등록번호 주소 근무지 대상학생 성명 주민등록번호 학교명 학년반번호 주소 소득자와의관계 교육비납입내역 납부년월일 분기 구분 금액 비고 합계 ₩ 소득세법 제52조 1항 4호의 규정에 의하여 위와 같이 교육비를 납입하였음을 증명하여 주시기 바랍니다. 2000. .. 신청인: (인) 위와 같이 교육비를 납입 하였음을 증명합니다. 2000. .. ○○○ 학교..
서식 > 세무회계서식 |
 구술시험평가위원추천서 ( 1Pages )
학년도 전(후)기 구술시험 평가위원 추천서 학과: 위와 같이 학년도 전(후)기석(박)과정 구술시험 평가위원을 추천합니다. 주임교수: (인) 성명 직위 비고
서식 > 학교서식 |
 서약서 ( 1Pages )
국립기술품질원/지방중소기업청/요업기술원 등에서 실습기간 중 발생할 수 있는 재산과 기기 파손에 대한 서약서입니다. 아래 학생이 귀원(청)에서 실습기간중 고의 또는 중과실로 인하여 귀원(청) 국유재산 및 연구기기를 파손하였을 때는 본인 책임하에 신속히 피해물에 대한 복원조치 또는 손해변상 할 것을 이에 서약서를 제출합니다. < 세부 내역 > 1. 전공학과 2. 학년 3. 성명 4. 비고 등 ..
서식 > 행정민원서식 |
서약서, 파손, 실습
 과제중심모델(이론, 특징, 사례2case, 장단점) 보고서 ( 9Pages )
과제중심모델 가출 청소년 개입사례 2케이스 보고서입니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다. 1. 사례 Ⅰ 1) 사례개요 2) 사정 3) 개입과정 2. 사례 Ⅱ 1) 사례개요 2) 개입과정 1. 사례 Ⅰ 1) 사례개요 클라이언트는 16세의 남자로 가출 후 부랑생활을 하던 중 상담소 직원에 의해 입소하게 되었다. 초등학교 5학년 때 부의 사망과 모의..
리포트 > 사회과학 |
과제중심모델, 과제중심모델사례, 과제중심모델실천, 과제중심모델특징, 과제중심모델사례개입
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50