|
|
|
전체
(검색결과 약 15,067개 중 48페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 미소네 장애인 공동생활가정사회복지사 자기소개서와 면접자료
본인이 왜 사회복지사로서 미소네 장애인 공동생활가정에서 일하고 싶은 지 구체적인 이유를 적어 주세요.
미소네 장애인 공동생활가정은 단순한 보호의 공간이 아니라, 생활인들이 사회 구성원으로서 자립할 수 있도록 돕는 가정형 복지모델을 실천하고 있습니다.
저는 그 마음으로 미소네 장애인 공동생활가정의 구성원으로서, 이용자들의 자.. |
|
 |
생활, 사회, 복지, 이용자, 미소, 장애인, 복지사, 경험, 변화, 싶다, 지원, 통해, 감정, 사람, 생각, 가정, 느끼다, 처음, 스스로, 자립 |
|
|
|
|
 |
|
| 실습기간 동안 가족과 함께 참여하는 프로그램, 위기상황 대응, 사례회의 경험을 통해 사회복지사가 현장에서 어떤 역할을 수행해야 하는지 구체적으로 이해할 수 있었습니다.
저는 이러한 경험을 토대로 이용자와 가족의 필요를 먼저 살피고, 팀 내 소통과 협력을 통해 맞춤형 지원을 제공하며 기관의 목 적을 실현하는 사회복지사가 되고 싶습니다.
매일의 관찰과 상담, 기록과 소통을 통해 이용자가 안정.. |
|
|
사회, 경험, 복지사, 관찰, 통해, 대상자, 정신건강, 실습, 팀, 지원, 이용자, 가족, 행동, 변화, 신뢰, 소통, 기관, 보호자, 능력, 기록 |
|
|
|
|
 |
|
|
청소년 복지론
『학교중도탈락청소년, 대안학교』
❴목 차❵
1. 학교중도탈락 청소년의 개념과 유형
1) 학교중도탈락의 개념
2) 학교중도탈락의 유형
2. 학교중도탈락 청소년의 원인
1) 청소년 관련
2) 가정 관련
3) 또래 관련
4) 학교 관련
5) 지역사회 관련
3. 학교중도탈락 청소년의 현황
1) 학업중단 현황(제적, 중퇴, 휴학 등)
2) 학교를 그만 둔 시기
3) 학교를 그만 둔 주된 이유
4) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회사업의 개념과 기능 및 대상, 학교사회사업가의 역할과 모델, 학교사회사업의 과제와 전망에 대한 레포트 자료.
학교사회사업의 개념과 기능 및 대상, 학교사회사업가의 역할과 모델, 학교사회사업의 과제와 전망
CONTENT
학교사회사업
I. 학교사회사업의 개념
II. 학교사회사업의 기능과 대상
III. 학교사회사업가의 역할과 모델
1. 학교사회사업의 역할
2. 학교사회사업의 모델
1) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력
목차
연구목적과 연구문제
학교폭력이란
-학교 폭력의 정의
-학교 폭력의 다양성
학교폭력의 실태
-학교폭력의 증가
가해자, 피해자의 특성
학교 폭력의 원인
학교 폭력의 대응책
-현재 우리나라의 대응책
-외국의 대응책
-연구자가 모색한 대응책
연구 자료 목록
1. 연구 목적과 연구 문제
학교 폭력의 실태와 특성을 조사하여 점점 늘어나는 학교폭력의 심각성 밝히고 대책을 강구하여 학교폭력.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교폭력 예방] 학교폭력의 원인과 대책 및 예방
목차
Ⅰ. 학교폭력 예방을 위한 그간의 노력
Ⅱ. 학교폭력은 난해한 복합현상이다
Ⅲ. 학교폭력의 원인과 발생 메커니즘: 분명하지 않은 것들
Ⅳ. 우리가 해야 할 일들: 폭력 예방환경의 조성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교경영의 의의] 학교경영의 개념(정의)과 영역, 학교경영원리
목차
학교경영의 의의
I. 학교경영의 개념
II. 학교경영의 영역
III. 학교경영의 원리
1. 민주화의 원리
2. 합리화의 원리
3. 과학화의 원리
4. 조직화의 원리
5. 효율화 원리
6. 지역화의 원리
학교경영의 의의
1) 학교경영의 개념
학교경영(school management)이란 "어떤 학교가 그 목적을 달성하기 위하여 인적 ․ 물적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [학교사회복지] 학교사회복지의 정의와 기능 및 대상, 학교사회복지사의 역할, 학교사회복지실천모델에 대한 레포트 자료.
[학교사회복지] 학교사회복지의 정의와 기능 및 대상, 학교사회복지사의 역할, 학교사회복지실천모델
목차
학교사회복지
I. 학교사회복지의 정의와 기능
II. 학교사회복지의 대상
III. 학교사회복지사의 역할
IV. 학교사회복지의 실천모델
1. 전통적 임상모델
2. 학교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◯ 학교중도탈락청소년, 대안학교
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 학교중도탈락청소년, 대안학교
1. 학교중도탈락 청소년의 개념과 유형
1) 학교중도탈락의 개념
2) 학교중도탈락의 유형
2. 학교중도탈락 청소년의 원인
1) 청소년 관련
2) 가정 관련
3) 또래 관련
4) 학교 관련
5) 지역사회 관련
3. 학교중도탈락 청소년의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지의 개념(학교사회복지의 정의, 목적, 대상), 학교사회복지 발달과정(미국과 한국의 학교사회복지 역사), 학교사회복지의 실천모델, 학교사회복지 개선과제에 대한 레포트 자료입니다.
학교사회복지의 개념(학교사회복지의 정의, 목적, 대상), 학교사회복지 발달과정(미국과 한국의 학교사회복지 역사), 학교사회복지의 실천모델, 학교사회복지 개선과제
목차
학교사회복지
I. 학교사회복지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교가 아동에게 미치는 영향
목차
학교가 아동에게 미치는 영향
I. 효과적인 학교교육요인
1. 학업강조
2. 학급관리
3. 훈육
4. 집단작업
II. 학생과 학교 간의 조화의 적합성
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교폭력의 개념과 실태 및 학교폭력의 유형과 종류
목차
Ⅰ. 학교폭력의 개념
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 범주
1) 학교, 가해자 그리고 피해자
2) 폭력
Ⅱ. 학교폭력의 실태
1. 학교폭력의 심각성
2. 학교폭력의 유형
1) 연구대상과 표본
2) 조사 도구: 피해척도
3) 협의의 물리적 폭력 피해
(1) 금품갈취 피해
(2) 언어폭력
(3) 신체에 대한 폭력
4) 괴롭힘 피해
(1) 강제 심부름
(2) 놀림
(3).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육
목차
* 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육: 세 가지 접근
Ⅰ. 학교기능의 다변화
Ⅱ. 학교교육의 이념과 가치를 넘어서
Ⅲ. 학습자로서 교사의 위상
* 참고문헌
* 평생교육 맥락에서의 학교와 학교교육: 세 가지 접근
평생학습이 언제, 어디서나 나타나는 학습을 담아내려 한다는 점에서
학령기 시절과 학교라는 공간에서 접하는 학습도 평생학습.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교사회복지의 실천모델(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회학교모델, 사회적 상호작용모델, 학교-지역사회-학생관계 모델, 학교연계 통합서비스)에 대한 레포트 자료.
학교사회복지의 실천모델
학교사회복지의 실천모델(전통적 임상모델, 학교변화모델, 지역사회학교모델, 사회적 상호작용모델, 학교-지역사회-학생관계 모델, 학교연계 통합서비스)
목차
학교사회복지의 실천모델
I. 전통적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교와 상담) 학교상담의 필요성과 특징 및 효력과 한계
목차
* 학교와 상담
Ⅰ. 학교상담의 필요성
Ⅱ. 학교상담의 특징
Ⅲ. 학생지도와 상담 마인드
Ⅳ. 문제의 조기발견과 호출상담
Ⅴ. 학교상담의 효력과 한계
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
|
|
