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(검색결과 약 38,907개 중 48페이지)
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| 도입, 요약, 결어로 구분하여, 도입은 환기차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 간략히 정리했습니다. 마지막 결어에서는 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다. 우리나라 교육의 현실에 비추어 비판적인 견해를 포함해 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 독후감이 될 것으로 믿습니다.^^
1. 도입
2. 요약
3. 결어
도입
초∙중∙고생의 과도한 입시 위.. |
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| 1) 문학 교육의 중요성
독일의 시인 쉴러 Schiller는 그가 실제 인생에서 배운 것보다 어릴 때 들은 동화 속에서 더 깊은 의미를 찾았다고 말한 바 있다. 어릴 때 받은 문학 교육이 인생에서 얼마만큼 큰 비중을 차지하는가를 제시해 주는 말이다. 또한 유아기에 있어서 문학교육의 중요성에 대하여 프뢰벨 Frobel은 만약에 우리들이 유아들의 자발적인 활동을 통하여 교육하고자 하는 바를 줄 수 있다면, .. |
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| [솔루니포럼 마케팅사례] (주)대교 솔루니포럼의 마케팅 성공사례
목차
* (주)대교-솔루니포럼 마케팅 성공사례
Ⅰ. 우리나라의 교육시장
Ⅱ. 리더십 및 경영정책
Ⅲ. 새로운 교육 ‘솔루니포럼’
Ⅳ. 마케팅 활동
Ⅴ. 솔루니포럼의 비전
Ⅵ. 향후
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 우리나라 조기 유학의 실태
I. 들어가며
현 정부는 교육정책의 일환으로 영어 공교육 완성 프로젝트를 내세웠다. 누구나 고등학교만 졸업하면 영어로 대화를 할 수 있도록 한다는 게 목표다. 이는 교육계뿐만 아니라 전국민의 찬반 논의를 불러일으키고 있다. 아울러 요즈음 우리 주변을 돌아보면 교육과 관련하여 과거와 많이 달라졌음을 볼 수 있다. 특히 주목할 만한 변화는 어린 나이에 일찍 다른 나.. |
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| 우리나라의 전문간호사제도(한국 간호전문화 발전과정, 우리나라 전문간호사제도의 발전방향에 대한 레포트 자료.
CONTENTS
우리나라의 전문간호사제도
I. 간호전문화 발전과정
1. 전문간호사
2. 전문간호사 관련법의 연계
II. 우리나라 전문간호사제도의 발전방향
1. 전문간호사의 역할
2. 전문간호사의 교육과정
3. 전문간호사의 자격증 및 자격유지
4. 전문간호사의 직위
5. 전문간호사의 정원.. |
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| 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육 목표 및 원리에 대해 논하시오.
발도르프 프로그램의 교육 목표 및 원리
발도르프 교육은 아동의 신체적, 정서적, 사회적, 정신적 측면을 통합적으로 발달시키는 것을 가장 중요한 목표로 한다.
발도르프 교육은 예술을 교육의 중심에 두고 있다.
발도르프 교육의 주요 원리
놀이를 아동의 발달과 학습의 중심에 두는 것은 발도르프 교육의 또 다른 핵심이다.
즉, 예.. |
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교육, 아동, 접근, 학습, 발도르프, 교사, 중심, 법, 인간, 발달, 예술, 과정, 표현, 프로그램, 통해, 철학, 성장, 영유, 레지오, 사회 |
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| 1. 통합교육의 당위성 (5점)
1) 교육기회의 확대 및 보장
현재 우리나라의 특수학교는 141개로 이곳에서 교육할 수 있는 아동 수는 2만 5000명이 못 된다. 특수학교만으로는 모든 특수아동의 교육을 담당할 수 가 없다. 이처럼 특수학교는 많지도 않으며 통학 거리도 너무 멀기 때문에 일반학교에서 특수아동을 교육하는 것이 합리적이다.
2) 교육적 당위성
통합교육은 실제적으로 분리교육환경인 특수학교 .. |
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| 1. 문서매수: A4 4장(목차포함)
2. 글자크기: 10
3. 줄간격: 160%
우리나라 영유아 보육 현장에서 다문화 프로그램의 필요성을 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 교육의 개념
2. 우리나라 영유아 보육 현장에서의 다문화프로그램의 필요성
Ⅲ. 결론 및 나의 의견
Ⅳ. 참고문헌
우리나라 영유아 보육 현장에서 다문화 프로그램의 필요성을 설명하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 교육의 개념
2. 우.. |
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| 인적자원개발을 위한 기업의 교육훈련
1. 들어가며
‘구슬이 서말이라도 꿰어야 보배’,‘무쇠도 갈면 바늘된다’는 속담이 있다. 잘 알다시피 이러한 속담들의 겉뜻은 “아무리 좋은 것이라도 쓸모있게 만들어 놓아야 값어치가 있다” 또는 “아무리 어려운 일이라도 꾸준히 노력하면 이룰 수 있다”는 것이나, 진정 말하고자 하는 속뜻은 “‘조화’, ‘가공(加工)’,‘노력’의 중요성”이라 할 것이다. 즉 어 |
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| 누리과정과 누리과정이 보육현장에 미치는 영향에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 개요
2. 누리과정이 보육현장에 미치는 영향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
누리과정과 누리과정이 보육현장에 미치는 영향에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
모든 유아들은 최적의 삶과 자신의 잠재능력을 발달시킬 수 있도록 지원받을 권리가 있고,유아기의 경험은 미래 삶에 커다란 영향을 미친다. 따라서 유아교육의 궁.. |
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| 학급 경영의 이론과 실제
한국교원대학교
교육연구사 김 종 근
1. 도입
인간의 여러 활동 중에서도 '가르치는 일'은 가장 가치 있는 일 중의 하나이다. 인간은 교육을 통하여 성숙되고, 인류는 교육을 통하여 끊임없이 새로운 문화를 창조하여 왔다.
특히, 우리 나라는 교육열이 높기로 세계적으로 유명하며, 그 높은 교육열 때문에 오늘의 경제 발전을 이루었다고 자랑하고 있다. 그러나, 우리 .. |
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| 장애아동, 통합교육, 통합교육사례, 장애아동통합교육사례
1. [패밀리] 장애아와 통합교육 `서울 신자초등학교를 가보니`
2. “1급장애 친구가 우리 학급회장”
“모든 국민은 인간으로서의 존엄과 가치를 가지며 행복을 추구할 권리를 가진다. 국가는 개인이 갖는 불가침의 기본적 인권을 확인하고 이를 보장할 의미를 진다.” 우리나라 헌법 제 10조의 내용이다.
특수 학교에서만 이뤄지던 장애아 교육이 일.. |
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| 정서행동장애아동이 일반학교에서 비장애 아동과 통합교육을 받는 것에 대한 찬반 토론
핀란드: 통합교육이 기본이며, 정서행동장애아동에게는 학급보조교사와 심리상담사를 배치한다.
그러나 현실적으로 우리나라의 학급 규모, 교사 수, 특수교육지원 인프라를 고려하면, 모든 정서 행동장애아동에게 무조건적인 전일제 통합교육을 적용하는 것은 무리다.
이러한 지원이 뒷받침될 때, 통합교육은 정서행동.. |
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아동, 장애, 행동, 학급, 정서, 통합교육, 교육, 학교, 비, 교사, 이러하다, 통합, 사회, 학습, 또래, 무조건, 개별, 이다, 받다, 긍정 |
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| 방통대 교수님이 좋아하시는 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 질문과 무관한 답변으로 양만 많이 채워 정해진 분량을 초과하는 리포트는 오히려 좋은 점수를 받기 어렵습니다. 따라서 바쁜 교수님께서 불필요한 내용으로 도배된 리포트를 읽는 수고를 덜어드릴 수 있도록 교수님의 질문 의도에 맞게 핵심적인 내용으로 정해진 분량에 따라 답변을 채.. |
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| 건강장애학생을 위한 교육적 접근(건강장애아의 교육 및 지도방법)
학교 복귀를 위한 건강장애학생의 준비
때문에 건강장애학생을 위한 교육 전달체계 및 건강장애학생의 학습권 보장, 심리정서적 지원을 위한 다음과 같은 교육지원이 실시되어야 한다.
그림] 건강 장애 학생을 위한 교육 전달체계
건강장애학생, 또래, 교사 등이 협력하여 학생의 학교 복귀를 계획하고 준비한다면 건강장애학생들의 학교 .. |
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건강, 학교, 학생, 장애, 교육, 병원, 대한, 교사, 위, 지원, 학급, 계획, 관리, 개별, 치료, 학습, 복귀, 받다, 외, 장기 |
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