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(검색결과 약 7,337개 중 48페이지)
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| 비고츠키의 사회문화적인 지 발달이론 중 근접 발달 지대와 비계 설정 각각에 대하여 부모와 교사 입장에서 구체적인 예시를 쓰시오
22교사 입장에서의 근접 발달 지대와 비계 설정예시
교사의 비계 설정을 통한 발달 변화
부모의 이러한 비계 설정은 영아가 혼자서는 할 수 없었던 블록 쌓기 활동을 성공할 수 있도록 도와준다.
비고츠키의 사회문화적인 지 발달이론 중 근접 발달 지대와 비계 설정 각각에.. |
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발달, 설정, 교사, 비계, 부모, 근접, 지대, 통해, 블록, 아동, 영아, 단어, 쌓다, 사회, 이해, 제공, 능력, 성인, 지다, 수준 |
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| [만4세 관찰일지,부모상담일지] 만4세 1년 관찰일지 및 연계된 부모상담일지 (발달평가 첨부) -놀이지원 확장
영아 한명당 일상 3개,놀이 3개씩 관찰내용이 들어있으며 연계된 부모상담일지도 첨부되어 있습니다.
각 놀이활동마다 놀이확장 지원사례도 포함되어 있습니다.
1. 일상생활3개,놀이활동3개,1학기 발달평가 및 향후계획
2. 1학기 부모상담일지 (관찰일지와 연계)
3. 일상생활3개,놀이활동3개,.. |
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| 올바른 영아기의 부모역할
1. 들어가며
자녀의 탄생은 결혼생활의 많은 측면에 변화를 초래한다. 사랑할 아기를 갖게 되고, 이를 통해 부부간에 친밀감을 형성하며, 자녀의 성장을 통해 기쁨을 공유하는 것 등과 같은 긍정적인 측면에서의 변화도 있다. 그러나 이와 동시에 부부 상호간의 재적응과 태어난 아기에 대한 부모로서의 역할에 대한 적응이 동시에 이루어져야 한다.
2. 부모역할에 대한 적응
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| 교사 : 친구와 함께하는 신체활동에서 여전히 즐거워하며, "같이 하면 더 재밌어요"라는 말을 자주 합니다.
교사 : 상대의 말에 잘 반응하고 공감하는 능력은 여전하지만, 자기 감정을 더 구체적으로 표현하는 시도가 늘었습니다.
부모 : 이제는 "내가 좋아서 한 거예요"라는 말을 해요.
부모 : "친구랑 같이 하면 안무서워"라고 말해요.
친구 관계에서도 자기 감정을 말할 수 있도록, "싫어요", "이건 내 .. |
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표현, 활동, 교사, 친구, 말, 감정, 부모, 여전하다, 모습, 내, 되어다, 참여, 관찰, 능력, 태도, 보이다, 시도, 학기, 상황, 스스로 |
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| 부모자녀관계
목차
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 만0세 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 10명 분량입니다.
아이의 발달 상황, 부모님의 의견 및 요청 사항 등 중요한 내용을 한눈에 정리하였습니다.
교사와 부모님 간의 원활한 소통을 통해, 아이들의 발달 상황을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다.
부모님의 피드백을 반영하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 상담을 제공하
<1>교사의견
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- .. |
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| 만4세 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 10명 분량입니다.
아이의 발달 상황, 부모님의 의견 및 요청 사항 등 중요한 내용을 한눈에 정리하였습니다.
교사와 부모님 간의 원활한 소통을 통해, 아이들의 발달 상황을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다.
부모님의 피드백을 반영하여 아이의 성장에 맞춘 맞춤형 상담을 제공하였습니다.
<1>교사의견
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사.. |
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| 행동의 측정과 기록
행동지도의 단계는 부모가 자녀의 바람직한 목표 행동을 설정하고 행동을 관찰한 후에 이를 기록하고 분석한다.
부모가 자녀의 행동을 수정하고자 할 때는 자녀의 행동을 파악하여 빈도는 물론 환경에 대한 관찰까지 해야 한다.
부모가 행동수정 목표 행동을 선택한 다음에는 행동을 측정하기 위한 과정을 모색해야 한다.
부모들이 가정이나 자연스런 환경에서 행동을 측정하기에 손쉬운.. |
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행동, 강화, 자녀, 기록, 자극, 관찰, 부모, 물, 보상, 목표, 주어지다, 외, 사용, 후속, 명, 분석, 방법, 파악, 가족, 발생 |
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| 심리적 양성성(성역할의 새로운 견해) - 심리적 양성성의 개념, 자녀의 양성성과 부모의 역할, 변화하는 성역할
목차
심리적 양성성 : 성역할의 새로운 견해
I. 심리적 양성성이란 무엇인가?
II. 양성적인 사람이 정말로 있을까?
III. 과연 심리적 양성성은 바람직할까?
IV. 자녀의 양성성과 부모의 역할
V. 변화되는 성역할
심리적 양성성 : 성역할의 새로운 견해
I. 심리적 양성성이란 무엇.. |
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| [청소년기 발달특징] 사춘기 신체변화 및 심리적 변화, 청소년기 인지발달, 자아정체감발달, 부모자녀관계, 친구관계(또래관계)발달에 대한 레포트 자료.
[청소년기 발달특징] 사춘기 신체변화 및 심리적 변화, 청소년기 인지발달, 자아정체감발달, 부모자녀관계, 친구관계(또래관계)발달
목차
청소년기 발달
I. 사춘기의 신체변화
II. 사춘기의 심리적 변화
III. 인지발달
IV. 자아정체감발달
V.. |
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| 보육의 필요성을 아동, 부모, 사회․국가적인 측면에서 서술하고 나의 영유아교육관을 기술하시오.
Ⅰ 서론
1. 보육의 개념과 목적
1)보육의 개념
2)보육의 목적
Ⅱ 본론
1. 보육의 필요성
1) 아동의 측면에서 본 보육의 필요성
2) 부모의 측면에서 본 보육의 필요성
3) 사회․국가적인 측면에서 본 보육의 필요성
Ⅲ 결론
1. 영유아의 보육에 대한 나의 영유아 교육관
Ⅳ 참고문헌
보육의 필요성을 아동, 부모.. |
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| 만0세 영아들의 일상생활과 놀이활동을 체계적으로 관찰하였고 이를 기반으로 부모와의 효과적인 소통을 돕는 부모상담일지 및 부모면담일지, 그리고 1학기, 발달 단계에 맞춘 발달평가까지 포함한 완성도 높은 패키지자료입니다.
관찰에서 상담까지의 연계 흐름이 유기적으로 되어있어 현장 적용이 가능하도록 작성하였습니다.
관찰 → 상담 → 평가까지 하나로 정리된 자료를 찾는 교사분들께 많은도움 될.. |
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영아기의 발달 특징과 좋은 부모가 되기 위한 방향
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목 차
Ⅰ. 연구의 목적
Ⅱ. 연구의 의의 및 중요성
1) 영아의 운동발달
2) 영아의 인지발달
3) 영아의 정서발달
4) 영아의 언어 발달
5) 영아의 사회성 발달
6) 영아의 놀이의 특징
1. 서론
2. 본론
3. 결론 좋은 부모가 되기위한 방향모색
4. 참고문헌
3
서론
Ⅰ. 연구의 목적
- 영아기의 발달과 좋은 부모가 되기 위한 방향
Ⅱ.연구의 중.. |
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| 아니면 어린이집에 보내지 말고 엄마가 직접 양육하는 것이 좋을까요
엄마가 직접 양육하는 것의 장점
엄마가 직접 양육하는 것의 단점
엄마가 직접 양육하는 것에는 많은 장점이 있다.
하지만 엄마가 직접 양육하는 것에도 단점은 존재한다.
아니면 어린이집에 보내지 말고 엄마가 직접 양육하는 것이 좋을까요
특히 맞벌이를 하지 않는 부모라면, 어린이집에 보내는 것이 아이에게 유익할지, 아니면 부모.. |
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부모, 어린이집, 엄마, 정서, 양육, 발달, 직접, 사회, 자녀, 보내다, 방법, 중요하다, 가정, 돌보다, 경우, 문제, 역할, 상황, 때문, 특성 |
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| 목차
[이혼과 부부갈등의 영향] 이혼가정이 아동에게 미치는 영향
I. 이혼의 즉각적인 영향 : 위기와 재편성
II. 자녀의 연령
III. 자녀의 기질과 성별
IV. 이혼의 장기적 영향
V. 이혼과 자녀의 비행
VI. 이혼에 대한 대처 : 가정을 떠난 부모의 역할
[이혼과 부부갈등의 영향] 이혼가정이 아동에게 미치는 영향
오늘날 이혼은 특별한 일이 아니다. 그것은 가족 모두에게 스트레스가 심한 경험으로.. |
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