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 만1세반 1학기 6개영역 발달평가 5명 ( 5Pages )
만1세반 1학기 6개영역 발달평가 5명 분량입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다. 기본생활습관 신체운동영역 의사소통영역 사회관계영역 예술경험영역 자연탐구영역 OO는 주변 소리와 움직임에 호기심을 가지며 간단한 도구를 활용하여 움직인다. 단순한 모방 행동을 놀이처럼 즐기며 일상생활에서 ..
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 만5세반 1년 (3월-다음해 2월) 관찰일지 및 발달평가 ( 12Pages )
만5세반 1년 (3월-다음해 2월) 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다. 만5세반 1년 (3월-다음해 2월) 관찰일지 및 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합평가 기본생활습관 화장..
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 만0세 1년분량 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획) ( 12Pages )
만0세 1년분량 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 만0세 유아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 평가 및 지도계획 3. 만0세 유아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 ..
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 어린이집 1년치 만2세 관찰일지와 발달평가 (20페이지 분량) ( 20Pages )
만2세 유아들의 1년의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다. 영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 5명 20페이지 분량으로 내용평가 정말 알찹니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술..
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 2학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 & 평가 및 해석 포함 관찰일지 & 어린이집 평가인증 통과 관찰일지 ( 5Pages )
2학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 입니다. 표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다. 1. 관찰일지 영아1 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 평가 및 해석 2. 관찰일지 영아2 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 평가 및 해석 3. 관찰일지 ..
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 만1세 1년 (3월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석 10명 20페이지 ( 20Pages )
만1세 1년 (3월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석 입니다. 10명 20페이지분량이며 기본생활,신체운동,사회관계,의사소통,예술경험,자연탐구 영역 관찰하였고 학기별로 평가 및 해석 첨부하였습니다. - 기본생활 - 신체운동 - 사회관계 - 의사소통 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 평가 및 해석 - 기본생활 - 신체운동 - 사회관계 - 의사소통 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 평가 및 해석 OO가 식판에 담겨있는..
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 만2세 10명 1학기 관찰일지 발달평가 20Page ( 20Pages )
만2세 1학기 관찰일지 발달평가 10명 20Page 분량입니다. 6개 영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 평가인증 완료하였습니다. 1. 관찰내용 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 발달평가 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 아직은 혼자 놀이를 하는 시기라 친구가 가지고 있는 놀잇감도 빼앗는 행동을 보인다. 자신만이 아닌 주변에 대해서도 살펴..
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 만0세반 2학기 관찰일지 및 발달평가 (6개영역별 관찰 및 평가 자료) ( 10Pages )
만0세반 2학기 관찰일지 및 발달평가 자료입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6개 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 직접 관찰하고 평가한 내용이구요.내용평가 정말 알찹니다. 1. 관찰내용 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 2학기 발달평가 OO는 흔들말에 오르고 앞뒤로 몸을 움직여 타고 내릴 수 있다. 굴러오는 ..
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 2학기 만4세 관찰일지 5명 10Page 분량 (관찰내용/발달평가 포함) ( 10Pages )
2학기 만4세 관찰일지 입니다. 관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 아주 자세하게 기록되어 있습니다. 모든계절에 사용가능한 관찰일지 입니다 1. OOO어린이집 만4세반 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 2. OOO어린이집 만4세반 관찰일지 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예..
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 만3세 2학기 관찰일지+관찰평가 (10페이지 분량으로 매우 자세합니다.) ( 10Pages )
만3세 2학기 관찰일지 및 관찰평가 자료입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 1. 만3세 2학기 유아 관찰일지 #1 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 2학기 발달평가 2. 만3세 2학기 유아 관찰일지 #2 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의..
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 만4세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 10명 ( 20Pages )
만4세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 10명 20Page분량입니다. 각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다. 아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다. <1> 교사의견 식습관 (기본생활) 배변습관 (기본생활) 수면습관 (기본생활) 신..
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 만2세 9월 10월 관찰일지 (6개영역 관찰기록과 발달평가) ( 5Pages )
만2세 9월 10월 관찰일지 및 발달평가 입니다. 5명분량이며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 9월,10월 발달평가 OO는 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할 수 있으며 자신의 몸을 깨끗이 하고 하루 일과를 즐겁게 경험할 수 있다. 그리고 1학기땐 밥은 잘 안 먹고 과일, 쥬스, 우유..
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 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 20Page ( 20Pages )
# 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 자료입니다 # 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험, 자연탐구영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. # 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다. 1년 3월~2월 영아관찰일지 만2세 20Page - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 총평 - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소..
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 만2세 2학기 발달평가 / 5명분량 발달평가 / 평가제,평가인증 발달평가 ( 5Pages )
만2세 2학기 발달평가 입니다. 아주 상세하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 발달평가 자료입니다. 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 예술경험 6. 자연탐구 학기 초에는 또래와 어울리기 보다 주로 혼자 놀이하고 의사표현하는데 소극적이었던 OO이가 최근에는 친구들에게 자연스럽게 의사표현..
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 만0세 1학기 관찰일지 (관찰일지+평가 및 지도계획) ( 6Pages )
만0세 1학기 관찰일지 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 만0세 유아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 평가 및 지도계획 친구에게 다가가는 방법을 어려워하는 OO에게 친구들과 함께 놀이에 참여하여 즐겁게 놀이하는 태도..
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