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(검색결과 약 7,152개 중 48페이지)
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| 아동기의 심리적 발달(인지발달, 지능발달, 지능검사, 사회복지실천)
목차
아동기의 심리적 발달
I. 인지발달
II. 지능발달과 지능검사
III. 심리적 발달과 사회복지실천
* 참고문헌
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| 인간발달이론 - 성숙주의이론, 학습이론(스키너의 조작적 조건화, 반두라의 사회학습이론), 정신분석이론(프로이드, 에릭슨), 인지발달이론(피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회적 인지이론), 생태학적 이론
목차
인간발달이론
I. 성숙주의이론
II. 학습이론
1. 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화) 이론
2. 반두라의 사회학습이론
III. 정신분석이론
1. 프로이드의 이론
2. 에릭슨의 .. |
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| Bandura의 인지적 사회학습이론
1.인지적 사회학습이론 주요내용
- 행동과 환경뿐만 아니라 인지도 발달에 중요한 요인
- 사회적 환경과 아동의 인지능력이 학습과 발달에 미치는 중요성 강조
- 아동행동의 변화는 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 학습됨
- 관찰학습(observation) : 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 발생하는 학습에 초점 모방(imitation), 모델링(modeling). 관찰학습을 통해 우.. |
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| 벡의 인지적 오류에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오에 대한 레포트 자료입니다.
벡의 인지적 오류에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오
목차
벡의 인지적 오류에 대하여 설명하고 치료적 개입방법을 제시하시오
I. 인지적 오류
1. 자의적 추론(임의적 추론)
2. 선택적 추상(정신적 여과)
3. 과잉 일반화
4. 극대화 혹은 극소화
5. 개인화
6. 이분법적 사고(흑백논리).. |
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| 청소년기 인지발달(대뇌발달, 형식적 조작사고의 발달, 형식적 조작기)에 대한 레포트 자료.
청소년기 인지발달
청소년기 인지발달(대뇌발달, 형식적 조작사고의 발달, 형식적 조작기)
목차
청소년기 인지발달
I. 대뇌발달
II. 형식적 조작사고의 발달
1. 가능성에 대한 사고
2. 추상적 개념에 대한 사고
3. 사고에 대한 사고
4. 중다차원적 사고
III. 형식적 조작사고의 발달과 환경적 조.. |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
Ⅰ. 서론
연령이 증가하면서 노인은 생물학적 노화와 함께 인지적 기능의 변화를 경험한다. 최근의 연구들은 인지 기능의 노화에 대한 연령에 따른 변화 정도가 그 세부 영역.. |
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| 아동의 인지발달과정을 설명한 Piaget의 이론을 정리하여 소개하고 Piaget 이론의 의미와 한계에 대해 논하시오.
1. Piaget의 인지발달이론의 개념
1) 도식, 동화, 조절, 평형
2) 인지발달단계-감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기
2. Piaget 이론의 의미와 한계
1) Piaget 이론의 의미
2) Piaget 이론의 한계
[참고문헌]
아동의 인지발달과정을 설명한 Piaget의 이론을 정리하여 소개.. |
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| [인간과교육] 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
CONTENT
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
I. 발달과 학습에 대한 피아제의 견해
1. 협의의 학습
2. 광의의 학습(발달이라는 측면에서의 학습)
II. 인.. |
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| [영아기, 유아기, 아동기 인지발달] Piaget 이론과 연결하여 영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성을 기술하시오에 대한 레포트
[영아기, 유아기, 아동기 인지발달] Piaget 이론과 연결하여 영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성을 기술하시오
목차
Piaget 이론과 연결하여 영아기, 유아기, 아동기의 사고의 특성을 기술하시오
I. 영아기 인지발달
1. 감각운동
2. 목적지향행동
3. 대상영속성
II.. |
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| 벡(Beck)의 인지치료(Cognitive therapy)
벡의 인지치료를 핵심개념과 개입방법을 중심으로 살펴보면 다음과 같다.
(1) 핵심개념
벡의 인지치료에서 다루는 핵심적인 이슈는 다음과 같다.
첫째, 인간은 자극에 대해 선별적으로 주의를 기울이면서 자극을 유형으로 결합하고 상황을 개념화한다.
둘째, 백은 도식(shema)을 강조하는데, 이는 고정된 인지유형을 말한다. 특정 사람은 비슷한 사건 유형에 대.. |
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| 행동수정모델(인지행동모델)을 사회복지실천현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점을 논하시오.
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [아동의 특성] 아동기의 인지발달 특성(피아제), 사회문화적 이론(비고츠키)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| 비고츠키의 사회문화적 인지이론(근접발달영역, 비계, 언어와 사고의 발달)
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [특수한 학습자] 영재아, 정신지체 - 영재의 인지적 특징, 영재학생들의 문제에 대한 레포트 자료입니다.
[특수한 학습자] 영재아, 정신지체 - 영재의 인지적 특징, 영재학생들의 문제
목차
특수한 학습자(정신지체, 영재)
I. 정신지체
II. 영재
1. 영재의 일반적인 인지적 특징
2. 영재 학생들의 학교생활에 대한 불만
3. 영재아들에게서 흔히 볼 수 있는 문제
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문.. |
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| 인지심리학에 대하여 논하고 일상생활에서 나타나는 구체적인 사례를 적용하여 5가지 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지심리학의 개요
1) 인지심리학의 정의
2) 인지심리학의 특성
2. 일상생활에서 나타나는 구체적인 사례 적용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
인지심리학에 대하여 논하고 일상생활에서 나타나는 구체적인 사례를 적용하여 5가지 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지심리학의 개요
1) 인지심리학.. |
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