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(검색결과 약 36,833개 중 47페이지)
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사회과 교육내 인권교육
◉ 목 차 ◉
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회과 교육에서의 인권교육
1. 인권 및 인권교육의 의미
2. 사회과 교육에서의 인권교육
Ⅲ. 인권교육의 현황과 문제점
1. 인권 개념의 내용 제시
2. 인권 관련 내용의 설명
Ⅳ. 사회과 교육의 인권교육 대안 모색
Ⅴ. 결론
Ⅰ. 서론
인간의 존엄성, 자유, 평등 그리고 인권은 ‘시민성 형성’을 주요 목적으로 하는 사회과교육의 기초가 되는 .. |
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| 부모교육 - 유아 부모를 대상으로 한 부모교육의 필요성과 내용에 대한 논의(A+완성형)
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 현대사회의 변화와 가족의 변화
1) 현대사회에서의 핵가족화
2) 결손가정의 증가
3) 여성취업의 증가
4) 자녀양육에 다양한 요구 증대
2. 부모교육에 대한 이해
1) 부모교육의 개념
(1) 부모교육의 정의
(2) 부모교육의 관점
2) 부모교육의 중요성
(1) 아동교육에 대한 .. |
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| 한양대학교는 사회과 교육 분야에서 국내 최고 수준의 교수진과 연구역량을 갖추고 있으며, 다양한 현장 연계 프로그램을 통해 이론과 실무를 효과적으로 접목시키는 교육체계를 운영하고 있습니다.
저는 일반 사회교육 분야에서 전문성을 갖추기 위해 대학 시절부터 체계적인 학업과 다양한 실무 경험을 통해 사회과학적 지식과 교육적 역량을 쌓아왔습니다.
효과적인 사회과 교수법과 교육방법론 연구에 .. |
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교육, 사회, 이다, 학생, 연구, 현장, 학습, 다양하다, 정책, 통해, 학교, 역량, 데, 학업, 계획, 프로그램, 기여, 학문, 문제, 경험 |
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| 한양대학교는 사회과 교육 분야에서 국내 최고 수준의 교수진과 연구역량을 갖추고 있으며, 다양한 현장 연계 프로그램을 통해 이론과 실무를 효과적으로 접목시키는 교육체계를 운영하고 있습니다.
저는 일반 사회교육 분야에서 전문성을 갖추기 위해 대학 시절부터 체계적인 학업과 다양한 실무 경험을 통해 사회과학적 지식과 교육적 역량을 쌓아왔습니다.
효과적인 사회과 교수법과 교육방법론 연구에 .. |
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교육, 사회, 이다, 학생, 연구, 현장, 학습, 다양하다, 정책, 통해, 학교, 역량, 데, 학업, 계획, 프로그램, 기여, 학문, 문제, 경험 |
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| 1. 국어과 교육과정이란 무엇인가
1) 국어과 교육과정의 개념
교육과정(Curriculum)은 원래 라틴어에서 온 말로, 전통적으로 ‘단위 과정에서 이수해야 할 교과(내용)의 목록’이라는 의미로 사용되어 왔다. 그러나 오늘날 교육과정은 ‘계획된 활동’, ‘수행할 일련의 과업’, ‘의도한 학습결과’ 등으로 협의된 개념을 벗어나 해석되고 있다. 즉 고정된 실체가 아니라 교육 목적의 달성과 관련된 일체의 계획과.. |
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| 1. 시작하며..
2. 본론
가. 대학입시제도
나. 입시위주 교육의 문제점
1) 선행학습과 과잉교육
2) 과도한 사교육비 지출
3) 공부 기계가 된 학생들의 고통
다. 입시위주 교육의 원인
1) 학벌주의 사회
2) 공부만 중요시하는 학부모
라. 독일의 입시제도
마. 개선방안에 대한 고찰
1) 입시제도적 측면
2) 사회적인 측면
3) 교육적 측면
3. 맺으며..
4. 참고자료
1. 시작하며..
모든 뉴.. |
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| 저는 음악교육 이론뿐 아니라 교수법, 교육심리학, 음악사, 실기교육 등 다각적인 학습을 통해 교육자로서의 전문역량을 심화시키고자 합니다.
또한 음악교육 현장의 문제점을 과학적으로 분석하고 혁신적인 교수법을 개발하여 적용하는데 주력할 것입니다.
저는 이러한 학문적 준비와 현장 경험, 연구활동을 바탕으로 경희대학교 교육대학원에서 심층적인 연구와 교육학적 실천을 이어가며 음악교육 분야에.. |
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교육, 음악, 이다, 교수, 현장, 법, 통해, 개발, 연구, 학생, 역량, 계획, 학습, 능력, 창의, 교육자, 사회, 경희대학교, 경험, 교육대학 |
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| 부모교육의 대상 확대
부모교육의 내용
부모교육의 운영
또한 부모교육의 대상은 반드시 부모에게만 한정된 것은 아니다.
아버지의 참여 확대
자녀의 참여 확대
종전의 부모교육의 대상이 주로 어머니라면 앞으로의 부모교육의 대상은 직업을 가진 어머니나 하류 계층의 어머니를 포함하여 아버지, 자녀, 조부모, 교사 등으로 그 대상을 확대해 나가야 한다.
부모-자녀 관계에서 더 많은 문제점을 가진 저소.. |
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부모, 교육, 자녀, 아버지, 참여, 되어다, 대상, 위, 실제, 관계, 대한, 어머니, 교사, 외, 문제, 확대, 명, 방법, 어려움, 도움 |
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| 특수교육학 개론
2차시
(특수교육, 통합교육)
장애아 정의의 모델
초기(의학적 모델): 장애란 정상에서 얼마나 일탈되었나를 나타내는 것
중기(경제적 모델):장애란 사회에서 요구하는 기능부재에 따른 성취능력의 제한
현재(사회-정치적 모델): 장애란 사회인식, 환경의 결과
ICF: International classification of functioning, disability, and health
특수교육의 이론적 모형
의학적 모형: 장애의 생.. |
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| 1.문학 교육은 왜 필요한가
(1)단순한 지식과 분석위주의 문학교육
목표 : 문학작품의 이해와 감상
내용
문학사 알기
작가에 대해 알기
작품의 문학적 의미 알기
작품의 표현법 알기
작품 분석하기
문제점 : 학생들의 주체적인 감상 기회 배제
시 교육
수동적 해석
사유과정을 동반하지 않는 해석
단순 지식 중심의 시 읽기
⇒ 작품을 읽으면서 느낄 수 있는
즐거움과 감동이 사라진 문학교실을 양산
문학 .. |
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| 탈북청소년의 정의와 탈북청소년 문제점
목차
* 탈북청소년
Ⅰ. 탈북청소년의 정의
Ⅱ. 탈북청소년의 문제점
1. 남한 사회의 대응과 정체성의 혼란: 보호 및 지원 체계의 문제점
2. 적응과정에서 나타나는 문제: 보호 및 지원, 교육지원의 문제점
3. 환상과 대응전략 및 부적응: 주택지원, 교육지원의 문제점
4. 교육지원체제의 미비와 민간단체의 대응: 교육지원의 문제점
* 참고문헌
...이하 .. |
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| 조기교육
목차
조기교육이 뭐니
조기교육의 현재 실태는
조기교육의 문제점
조기교육의 필요성
조기교육의 개선방안
1。조기교육
사전적 의미。
지능 발달이 빠른, 학령 이전의 어린이를 대상으로 일정한 교과 과정에 따라 실시하는 교육
조기 교육 - An early education (일찍 시작하는 교육)
2 。조기교육 실태
조기교육의 종류에는 한글 ,숫자 학습지에서부터 피아노, 태권도, 수영, 영어, 등 .. |
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| 【주제발표】
과학 교육*)
권 재 술
(한국교원대학교 교수)
목 차
1. 머 리 말
2. 과학 교육의 본질과 그 구조
3. 우리 나라 과학 교육의 문제점과 그 개선 방안
4. 맺 는 말
1. 머 리 말
세상 만사는 서로 인과적인 관계에 의해서 얽혀 있다. 즉, 한 가지 문제는 다른 모든 문제와 관련되어 있는 것이 일반적인 법칙이다. 과학교육의 문제도 마찬가지다. 과학교육의 문제가 과학교육 하나의 문.. |
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| 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애유아 통합교육의 개요
2. 장애유아 통합교육의 필요성
3. 장애유아 통합교육의 효과
4. 성공적인 장애유아 통합교육을 위한 문제점 및 해결과제
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
유아기는 장애유아와 일반 유아 모두에게 매우 중요한 시기이다. 타인에 대한 존중과 .. |
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| [인적자원개발관리] 교육훈련과 직능자격제도
목차
[인적자원개발관리] 교육훈련과 직능자격제도
I. 교육훈련
1. 교육훈련의 필요성 분석
2. 교육훈련의 중요성(성공여부)
3. 교육훈련의 문제점
II. 직능자격제도
1. 의의
2. 성격
* 참고문헌
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