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(검색결과 약 53,894개 중 47페이지)
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| 주요 개념
․ 강화(reinforcement) : 어떤 행동이 일어날 가능성을 증대시키는 행동에 대한 반응
- 정적 강화 : 행동이 정적 강화물에 의해 뒤따를 때 반응의 빈도가 증가하는 것
- 부적 강화 : 행동에 뒤따르는 혐오자극을 제거함으로써 반응의 빈도가 증가하는 것
․ 처벌(punishment) :어떤 행동에 뒤따르는 결과가 그 행동을 다시 야기할 가능성
을 감소시킬 때마다 일어나는 것
- 정적 처벌 :행.. |
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| 체계로서의 지역사회
지역사회는 인간과 환경의 교류의 장이라고 할 수 있다. 환경은 자연환경 뿐 아니라 사회적 환경을 포괄하므로 인간에 의해 만들어진 시설, 제도, 사회적 관계가 모두 해당된다. 따라서 지역사회는 인간이 환경과 상호 작용을 하면서 형성된 실체로서 이 속에서 인간이 생존하고 생활하는 것이 가능하다. 지역사회는 인간을 둘러싸고 영향을 주는 동시에 인간의 행동에 따라 많은 부분.. |
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| 사회학습이론이 무엇인지 반듀라의 연구를 중심으로
Ⅰ서론
일반적으로 인간 본성에 대한 성격심리학의 개념들은 인간이 왜 그렇게 행동하는가를 설명하기 위한 근거로 기질적 요인(dispositional factors)이나 상황적 요인(situational factors)들을 강조해 왔다. 전자를 주장하는 성격이론은 고전적 정신분석학적 성격이론에서 찾아볼 수 있다.
프로이드를 위시한 그의 추종자들은 인간을 근본적으로 악.. |
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| <인간복제에 관한 법적고찰>
Ⅰ. 서설
1. 인간 복제에 대한 개념 정립의 필요성
잘못된 예)
최근 개봉된 미국 SF물인 6번째 날'은 주인공 아놀드 슈워제네거가 사람과 외모뿐 아니라 기억조차 완벽하게 일치하는 복제인간을 만들어 세상을 지배하려는 악의 무리와 맞서 싸운다는 이야기를 그리고 있다. 이 영화에서 다루고 있는 다소 황당한' 스토리가 가까운 미래에 현실로 나타날 가능성이 커지고 있다.
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| 영유아 문제행동의 이해와 사례별 지도방안
Ⅰ. 서 론
문제행동이란 일상생활에 적응을 하지 못하거나 행동양식이 정상적 기준에서 벗어난 것을 일컫는다. 영유아기는 빠른 속도로 발달하기 때문에 발달 규준을 참조하지 않고는 영유아의 문제행동을 정확히 평가할 수 없다. 따라서 영유아의 연령에 따른 신체적지적 발달 그리고 성격과 사회성의 발달 양상을 정확히 아는 것은 영유아의 문제행동의 이해.. |
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| [조작적 조건화] 스키너의 행동주의 이론(행동발달에 대한 스키너이론의 특징과 장단점 및 의의, 사회복지실천 모델 중 스키너의 조작적 조건형성이론, 행동주의이론과 강화계획)에 대한 레포트 자료입니다.
[조작적 조건화] 스키너의 행동주의 이론(행동발달에 대한 스키너이론의 특징과 장단점 및 의의, 사회복지실천 모델 중 스키너의 조작적 조건형성이론, 행동주의이론과 강화계획)
목차
스키너의 .. |
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| 발달에 대한 논쟁(유전과 환경)
인간의 발달 현상에 관련된 논쟁은 두 가지로 요약할 수 있다. 그것은 유전과 환경 중에서 어느 것이 인간의 발달에 더 영향을 미치느냐와 인간의 발달은 단계적으로 발달하느냐 아니면 비단계적으로 발달하느냐의 문제이다.
심리학에서 가장 오래된 논쟁 중 하나가 유전(Heredity)과 환경(Environment)에 대한 의문이다. 인간의 모든 행동은 유전과 환경으로 설명할 수 있.. |
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| 한국(우리나라)의 인간관계 문화 특징
사회생활에서 가장 중요한 기술 또는 과업으로, 필요한 사람들과 친밀한 인간관계를 맺는 일과 사회적 행동에 대한 해석에서 사회적으로 통용되는 인식과 감정 반응을 공유하는 일을 꼽을 수 있을 것이다. 사회심리학적으로 이를 표현하면 1) 원만한 인간관계 형성과 2) 사회적 행동에 대한 규범적 지각, 인지구성, 적절한 정서 및 행동반응이다.
I. 우리성
... 자.. |
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| 인간관계론을 태동시킨 계기가 된 호손 공장 실험의 내용을 고찰하고 이 4가지 실험이 인간관계론에 어떠한 영향을 미치게 되었는가에 대하여 서술하시오.
미국 경영학 탄생에 공헌한 테일러의 과학적 관리법은 어디까지나 생산과정의 능률연구, 즉 공장관리나 작업관리의 과학화에 관한 실천적 이론에 한정되어 있어서 총체적인 관점에서의 경영전반에 관한 이론은 아니었다. 또한 이 이론은 일선 노동자.. |
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| 행동주의이론의 개요와 이론적 배경
1. 개요
행동주의 모델은 인간의 '행동의 관찰'을 강조한 Pavlov의 고전적 조건화 Skinner의 조작적 조건화, Bandura의 관찰학습 등의 이론적 배경을 갖고 클라이언트의 '환경'요인의 중요성을 인정함으로써 사회복지실천에 중요한 지지를 받게 되었다. 행동주의 모델은 사회화의 중요성을 강조하고 있는 학습이론에 기초를 두고 있다. 인간의 행동은 학습된 행동의 범.. |
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| 사회복지실천 모델에 따른 개입기술로 인지행동이론은 인지이론과 행동주의이론을 통합한 것으로, 인지행동이론의 기본적 전제에 대해 기술하시오
사회복지실천에서 인지행동 모델은 인간의 행동변화에 대한 연구를 토대로 1960년대부터 라자러스(Lazarus), 아들러(Adler), 마이켄바움(Meichenbaum), 엘리스(Ellis), 베크(Beck) 등에 의해 발전하였다.
인지에 대한 접근에서 인간의 생각이 행동을 결정짓.. |
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| 유아의 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인과 교사의 역할에 대해서 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 친사회적 행동의 개념과 유형
2. 유아의 친사회적 행동의 발달과정과 요인
3. 유아의 친사회적 행동 발달을 위한 교사의 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
유아의 친사회적 행동발달에 영향을 주는 요인과 교사의 역할에 대해서 서술하시오.
Ⅰ 서론
친사회적 행동은 타인과 더불어 사는 사회적 관계.. |
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| 행동주의이론, 인지발달이론과 사회복지실천의 연관성
1. 행동주의이론과 사회복지실천과의 연관성
행동주의이론은 인간의 행동이 환경에 의해서 좌우된다고 보고 조작적 조건형성이나 관찰을 통해서 학습이 이루어진다고 보는 관점이다. 행동주의 이론은 사회복지실천의 현장에서 아동과 성인들의 일상생활의 문제에서부터 정신적인 문제에 이르기까지 다양한 분야에서 비교적 단시간에 효과를 볼 수 있.. |
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| 행동주의이론 주요개념, 성격발달관점, 실천 및 사례관리 보고서. 발표용 ppt도 함께 구입하실 수 있습니다.
1.서론
제1절 인간관
제2절 기본가정
2.본론
제3절 주요개념
제4절 성격발달에 대한 관점
3.결론
제5절 사회복지실천에 대한 적용
4.사례관리
1. 서론
행동주의이론(behavioral theory)은 인간 행동의 대부분은 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 기본 전제에 근거를 두고 있기 때문에 학습이.. |
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| 조건적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조작적 조건화 일반 이론
2. 강화와 처벌의 의미 및 구체적인 예
1) 강화
2) 처벌
3) 강화계획
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
조건적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술하시오.
Ⅰ 서론
스키너는 행동주의.. |
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