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(검색결과 약 30,360개 중 47페이지)
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(사회복지현장실습) 노인복지회관 실습보고서입니다.
Ⅰ. 실습기관 소개
1. 기관의 목적
2. 업무내용
3. 기관의 행정상황
Ⅱ. 실습내용 및 자신의 역할에 대한 평가
Ⅲ. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 서비스 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하.. |
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유안타증권 리서치센터에서 이러한 목표를 실현하며, 기업분석 역량을 더욱 발전시키고 싶습니다.
기업분석은 단순한 재무제표 해석을 넘어, 산업구조의 변화와 경제환경을 고려한 심층적인 접근이 필요하며, 저는 이러한 분석을 통해 투자자들에게 가치 있는 정보를 제공하는 역할을 하고 싶습니다.
이러한 경험과 역량을 바탕으로, 저는 유안타증권 리서치센터에서 기업분석을 수행하며, 보다 정밀한 리서.. |
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분석, 기업, 수행, 산업, 데이터, 싶다, 위해, 리서치, 가치, 시장, 제공, 경제, 단순하다, 평가, 변화, 활용, 통해, 유안, 증권, 기반 |
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LIG넥스원 IPS 분야에서도 AI 기반 보안 탐지기술을 활용하여 지능형 침입 방지 시스템을 개발하고, 네트워크 보안의 신뢰성을 향상시키는 역할을 수행하고 싶습니다.
LIG넥스원에서도 네트워크 보안팀 및 시스템 개발팀과 협력하여 효과적인 IPS 솔루션을 설계하고, 방위산업 보안 강화에 기여하고 싶습니다.
저는 네트워크 보안, 침입 탐지 시스템(IPS), AI 기반 보안 기술을 바탕으로 LIG넥스원의 IPS 개.. |
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보안, 탐지, 시스템, ips, 개발, 기술, 팀, 원, 네트워크, 기반, 적용, 경험, 분석, 넥스, lig, 침입, ai, 방식, 문제, 데이터 |
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취미, 특기와 자랑할 만한 사례[200B ytes이내] *약술형
주변 사람들이 말하는 나에 대한 설명[200B ytes이내] *약술형
그동안 가장 관심 있고 호기심 많았던 분야[200B ytes이내] *약술형
학습과정, 성취 내용 등)[1000B ytes이내] *자기소개사항(서술형)
은행원으로서 활용될 수 있는 역량 등)[1000B ytes이내] *자기소개사항(서술형)
주변 사람들이 말하는 나에 대한 설명[200B ytes이내]
학습과정, 성취.. |
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단점, 본인, 통해, 승부, 욕, 생각, 부분, 기재, 이다, 때문, 영향, 눈, 내용, 역량, 이내, ytes, b, 활용, it, 경험 |
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HD 현대 마린 솔루션은 조선·해양산업의 디지털화를 선도하는 기업으로, 스마트 선박 솔루션 및 해양ICT 기술을 적극적으로 개발하며 산업의 혁신을 주도하고 있습니다.
HD 현대 마린 솔루션은 선박 자동화, 사이버 보안, 원격 모니터링 시스템 등 다양한 ICT 솔루션을 개발하며 조선·해양산업의 패러다임을 변화시키고 있습니다.
이러한 역량을 바탕으로, 저는 HD현대 마린 솔루션에서 ICT 기술을 활용한 .. |
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해양, ict, 기술, 데이터, 솔루션, 선박, 시스템, 개발, 산업, 분석, 역량, 스마트, 조선, 활용, hd, 현대, 마린, 경험, 혁신, 이러하다 |
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성과관리와 성과평가
01
BSC 정의 및 개념 구축절차
02
BSC 구축사례 ELAND
03
BSC 구축사례 한국타이어
BSC 구축사례 후지쓰
04
01
성과관리제도와 BSC제도
BSC의 정의 및 개념
BSC 구축과정
1.전략체계도(strategy map) 도출
BSC 구축과정
2.주요성과지표(KPI)설정
핵심성공요인의 특성을 파악한 후 요인과
일치하는 성과지표를 도출
품질, 원가, 납기 등으로 규정
02
ELAND
BSC 구축사례 - ELAND.. |
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4)재량(컴퓨터)-스크래치 프로그램의 간단한 기능을 이해하여 원하는 결과물 만들기
컴퓨터과 교수․학습 과정안
수 업 자
주 제
스크래치 프로그램 사용하기
일 시
장소 및 대상
4학년
초 등 학 교
1. 수업을 준비하며
정보화 사회에서는 정보를 수집, 분석, 가공하는 고등 사고 능력이 요구된다. 정보를 생산하는 능력이 큰 힘이 되는 것이다. 시대의 조류에 발맞추어 초등학교에서도 정보통신기술교.. |
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저는 조선·해양플랜트 분야에서 실질적인 역량을 쌓아왔으며, 이 과정에서 다양한 프로젝트와 경험을 통해 기술적·관리적 역량을 배양하였습니다.
이러한 경험을 바탕으로, 저는 HD한국 조선해양 EP사업부에서 해양플랜트 및 에너지 프로젝트에 기여할 준비가 되어 있습니다.
저는 기업의 지속가능성과 글로벌 경쟁력을 중요하게 생각하며, HD한국 조선해양이 친환경 선박과 해양플랜트 기술 혁신을 통해 이.. |
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해양, 기술, 프로젝트, 플랜트, 역량, 글로벌, 통해, 조선, ep, 사업, 경험, 수행, 산업, 에너지, 한국, 생각, 협업, hd, 조선해, 연구 |
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특히, 소자의 전기적 특성을 분석하고 성능을 개선하는 연구에 주력하며, 반도체 기술의 핵심 요소를 직접 다루는 경험을 쌓았습니다.
경험]반도체 소자 특성 분석 연구
경험]반도체 소자 공정 개선 프로젝트
반도체 소자의 성능을 높이기 위해 어떤 방식의 연구를 진행했나요?
특히, 소자의 전기적 특성을 분석하고 성능을 개선하는 연구에 주력하며, 반도체 기술의 핵심 요소를 직접 다루는 경험을 쌓았습.. |
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소자, 연구, 반도체, 공정, 분석, 위해, 실험, 경험, 통해, 해결, 설계, 목표, 과정, 특성, 다양하다, 성능, 시뮬레이션, 프로젝트, 노력, 문제 |
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2-2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와_관련된_소리_악기표현
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여름이 오면
본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를
악기로 나타내기(6/12)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 여름이 오면
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘여름 날씨 표현하기’라는 주제 아래 여름 날씨와 관.. |
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패턴을 창의적으로 배치하는 활동인 '테셀레이션'과 게임을 접목하여 수학에 흥미를 잃기 쉬운 초등학생 사용자들의 니즈에 몰입했고 그로 인해 도형과 그래픽을 활용해 학습 흥미를 높이면서, 성과에 따른 보상을 통해 게임을 즐기듯 사용할 수 있는 서비스를 디자인해 전시를 할 수 있었습니다.
실제 앱이 구동되게 만드는 과정에서 개발자와 함께 빠르게 소통했고 이를 통해 좀 더 실현 가능한 부분을 생.. |
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경험, 디자인, 서비스, 해주다, 수학, 사용자, 통해, 내용, 언급, 과정, 활용, 더, 부분, 성과, 본인, 메시지, 되어다, 싶다, 전달, 해당 |
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2-2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와_관련된_소리_악기표현
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여름이 오면
본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를
악기로 나타내기(6/12)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 여름이 오면
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘여름 날씨 표현하기’라는 주제 아래 여름 날씨와 관.. |
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주어진 투자전략에 맞춰 포트폴리오를 구성하고, 시장 변동성 분석 및 리스크 평가모델을 활용하여 자산운용 리스크를 관리하는 업무를 맡았습니다.
졸업 후에는 금융권 자산운용 및 리스크관리 전문가로 성장하기 위해 실무경험을 쌓으며, IBK연금보험에서 자산운용 및 리스크관리직무를 수행하며 역량을 발휘하고자 합니다.
금융시장은 예측 불가능한 요소가 많으며, 자산운용 및 리스크 관리 직무는 이러.. |
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리스크, 투자, 자산운용, 관리, 전략, 금융, 분석, 경험, 위해, 실무, 활용, 직무, 수행, 연구, 포트폴리오, 금융시장, 데이터, 역량, 통해, 보험 |
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이러한 역량은 이후 문서 작성이나 행정보조업무를 수행할 때 큰 강점으로 작용했습니다.
기술보증기금 청년인턴 체험형 직무는 기술보증·기술평가·디지털·채권관리 등 다양한 업무의 실무를 보조하며, 고객 응대 및 정보정리에 기여하는 역할이라 알고 있습니다.
이러한 경험은 디지털 기반 업무보조 및 정보시스템 활용에서 실질적인 강점으로 작용할 것입니다.
고객 응대 경험도 보유하고 있습니다.
먼저.. |
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업무, 정리, 기술, 고객, 응대, 보조, 보증, 확인, 통해, 과정, 수행, 정확하다, 방식, 역할, 다양하다, 문서, 활용, 경험, 행정, 반복 |
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2)수학-7.시간알아보기-시계를 보고 5분, 1분 단위로 시간 나타내기
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 7. 시간 알아보기 (1/7)
주 제 : 시계를 보고 5분 단위와
1분 단위로 시각을 읽고 나타내기
일 시
장 소
학 반
2학년
발표자
1. 수업을 준비하면서...
“선생님 지금 몇 시에요”라고 우리반 몇몇 학생들이 자주 나에게 물어 보았다. 2학년 특성상
자주 물어 보는 질문이기에 그때 마다 우리.. |
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