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 소설 태평천하를 읽고(독후감감상문) ( 5Pages )
소설 태평천하를 읽고 이 글을 처음 접하게 된 것은 방학하고 몇 일 후였다. 고등학교에 올라와 처음 방학이기 때문에 방학숙제를 열심히 하고 학교에 가려고 일찍부터 서점에 가서 사두었던 것이다. 산 날 읽을 때는 무척이 지루했지만 억지로 열심히 읽었다. 공부라고 생각하고 아주 열심히 읽었다. 그러 는 그렇게 읽기 시작한지 1시간정도만에 포기를 하고 말았다.이유는 너무 지루하고 재미가..
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독후감
  ( 1Pages )
성(性)과 생명에 관한 의 의견 성(性)이란 것.. 정말 정의할 수 없는 것인 것 같다. 모두 같은 생각을 가진 사람도 없을 것이고 정답을 아는 사람도 없다고 생각한다. 성(性)을 있게 한 조물주이신 그분만이 알고 있는 것이라고 생각한다. 내가 읽었던 책에서는 성에 대해서 이렇게 말하고 있었다. [모든 생물의 성이란 자신을 닮은 개체를 만들어 그 개체로 하여금 자신의 생존 방식을 지켜가고자 하..
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독후감, 감상문
 [학습 지도안] 2)쓰기-생각과 까닭이 드러게 주장하는 글쓰기 ( 5Pages )
2)쓰기-생각과 까닭이 드러게 주장하는 글쓰기 국어과 교수·학습 계획 1. 단 원 : 6. 의견이 있어요 (쓰기 2/4차시) 2. 일 시 : 3. 대 상 : 2 년 4. 장 소 : 2 년 수업교사 교 무 교 감 교 장 초 등 학 교 국어과 교수·학습 계획 지도일시 지도교사 학습장소 2-1 교실 지도대상 수업연구 주제 생각과 까닭이 드러게 주장하는 글쓰기 1. 단원명(차시) : 2-1-6. 의견이 있어요. (쓰기 3/4) ..
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 모리와 함께한 화요일 ( 2Pages )
“모리와 함께한 화요일“ 죽음이 에게 가장 처음 느껴졌던 건 어릴 적 5~6살 때쯤 가족과 함께 드라마를 볼 때였다. 전쟁이 일어서 주인공의 가족들이 죽어 집에 파 묻혀 있는 그러한 장면에 주인공이 가족의 시체를 부여잡고 오열하던 장면에서 부터이다. 갑자기 도 모르게 눈물이 핑 돌면서 엉엉 울어댔었다. 그러자 부모님들이 당황했는지 날 달래주고는 울음을 그치자 그제서야 “갑자기 왜 울었..
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 모리와 함께한 화요일 ( 2Pages )
“모리와 함께한 화요일“ 죽음이 에게 가장 처음 느껴졌던 건 어릴 적 5~6살 때쯤 가족과 함께 드라마를 볼 때였다. 전쟁이 일어서 주인공의 가족들이 죽어 집에 파 묻혀 있는 그러한 장면에 주인공이 가족의 시체를 부여잡고 오열하던 장면에서 부터이다. 갑자기 도 모르게 눈물이 핑 돌면서 엉엉 울어댔었다. 그러자 부모님들이 당황했는지 날 달래주고는 울음을 그치자 그제서야 “갑자기 왜 울었..
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 자살론을 읽고 ( 2Pages )
자살론을 읽고서 우선 본론으로 들어가기 전에 서론에서는 자살이라는 단어에 의미를 매우 자세하고, 다른 용어와 겹치지 않으면서 자살이라는 단어의 특징이 살아있는 그런 정의를 내리고 있는데, 는 자살이라는 것은 단순히 사람이 무언가의 압박이 공포에 의해서 자신이 스스로 목숨을 끊는것만이 자살이라고 생각하고 있었다. 하지만 이책에서는 의 이런 생각을 매우 비판적으로 보고 있는데 ..
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 의 꿈 의 미래(어릴 때부터 현재까지 그리고앞으로) ( 2Pages )
의 꿈 (어릴 때부터 현재까지 그리고 앞으로) 어릴 적 의 꿈이 뭔지 곰곰이 생각해보니 어렸을 때 는 과학을 굉장히 좋아했었다. 그래서 별자리 과학관련 잡지를 읽으면서 과학자가 되겠다고 엄마한테 매일 이야기 했던 것 같다. 이 시기 때에 집에 있는 장난감 망원경을 가지고 매일 밤 집 옥상에 올라가 돗자리 위에서 하늘을 관찰하면서 내가 스무 살이 되면 우주 정거장이 생겨 달에 들락날..
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나의 꿈, 나의 미래
 [교수학습 지도안] 2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 ( 9Pages )
2-1)쓰기-의견이있어요-내생각쓸때유의할점 국어과 교수 ․ 학습과정안 수 업 자 단 원 6. 의견이 있어요 주 제 내 생각을 쓸 때의 주의할 점을 알기 일 시 장소 및 대상 2학년 3반 남: 17명, 여: 15명, 계: 32 명 O O 초 등 학 교 1. 단 원 명 : (쓰기)6. 의견이 있어요 2. 단원의 개관 가. 사회관 다른 사람에게 의 의견을 조리 있게 말하는 능력은 실제적인 의사소통에 있어서 매우 중요한 능력..
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 군주론을 읽고 ( 10Pages )
마키아벨리의 『군주론』을 읽고 § 목 차 § I. 서 론 - 왜 군주론을 읽어야 하는가 - 정치에 대한 국민들의 관심 - 지도자의 필요성 II. 본 론 1. 마키아벨리의 삶과 배경 (시오노 미의 ‘의 친구 마키아벨리’ 를 읽고...) 2. 마키아벨리가 말하는 정치적 지도자상 (마키아벨리의 ‘군주론’ 을 읽고...) 3. ‘마키아벨리즘’은 악의 생각이 아니다. III. 결 론 (우리라 정치적 상황과 마키아벨리..
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 김유정의봄봄총평 ( 7Pages )
봄 봄 김유정 줄거리 ''는 데릴사위감으로 주인집에서 일한다. 사경 한 푼 안 받고 일한 지가 벌써 3년하고 일곱 달째다. ''는 참다못해서 장인 감인 주인에게 빨리 점순이와 성레를 시켜 달라고 조른다. 그러면 주인인 봉필이는 말한다. 이 자식아! 성례구 뭐구 미처 자라야 말이지!, 조걸 데리구 무슨 혼인을 한다구 그러니! 온. 는 숙맥처럼 점순이 키 자라기만 기다리다가 세월을 보내며 기한..
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독후감, 감상문
 [경영학] 자기자신 SWOT분석 ( 4Pages )
1. 서 론 - 현재 25살 인 는 내 자신에게“는 누구인가”그리고“사회에서는 얼마 가치가 있는 사람인가”에 대한 의문은 여태 수없이 스스로에 대하여 생각해 보았고 또한 미래에 대해서 여러 가지 생각을 해오고 있었습니다. 자신 이외의 많은 사람들에게도 이것은 인생의 가장 큰 고민이고 살아가면서 계속 던지는 질문일 것이라고 생각합니다. 또한 내가 바라보는 타인이 허점이 많고 실수투성이..
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 [교수학습 과정안] 3-1)국어(읽기)-6.좋은생각이있어요-이야기를_읽고_글쓴이의_생각찾는_방법알기(2차시) ( 8Pages )
3-1)국어(읽기)-6.좋은생각이있어요-이야기를_읽고_글쓴이의_생각찾는_방법알기(2차시) 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요 본시주제 : 이야기를 읽고, 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기 (2/6) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요. . 단원 목표 : 이야기를 읽고 깨달은 점을 ..
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 꽃피는 고래를 읽고 ( 2Pages )
꽃피는 고래를 읽고서 처음에 책을 잡을 때, 작가와의 대화를 할때는 먼저 작가의 대화내용을 알아야한다. 그리고 대화의 내용은 제목에 들어기 마련이다. 책을 읽기전에는 왜 작가가 이 제목을 지었을까라고 생각해보면 책의 내용을 받아들이기 한결 수월해진다. 그래서 꽃피는 고래를 읽기 전에 하루동안 왜 제목을 이렇게 정했을까라고 고민을 해보았다. 꽃을 피우는 고래, 꽃을 피운다는 아름답고 ..
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 행복으로가는재활감상문 ( 2Pages )
‘ 행복으로 가는 재활 ’ 이 책은 인간재활학을 전공하는 에게 있어 새로운 마음과 활력을 불어넣어준 책이다. 내가 지금 이 공부를 왜 하고 있으며 는 무엇을 위해서 하고자 하는 것인지 내가 이 공부를 하게 되고 재활에 비전을 품게 된 것에 대해서 다시 깊이 생각해 보는 3학년이 된 에게 경고를 하듯이 다시금 새로운 마음을 품게 하였다. 지금까지 인간재활학을 전공하면서 3년간 재활에 대해서..
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감상문
 [노동경제] 외국인 노동자에 대한 사회문제 조사 ( 12Pages )
[외국인 노동자에 대한 사회문제 조사] 목차 서론 주제선정의 동기 본론 Ⅰ. 외국인노동자의 정의 Ⅱ. 외국인노동자의 실태와 현황 Ⅲ. 외국인노동자의 당면 문제와 피해사례 Ⅳ. 외국인노동자에 대한 현 정부의 제도와 문제점 Ⅴ. 외국인노동자들의 사회복지 개선 대책 결론 서론 주제선정의 동기 교수님께서 내주신 레포트 과제를 받고 서, 는 한참동안 무엇에 대해 쓸 것 인지 고민했었..
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