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 [학습 지도안] 4)영어-6. Let s Go Hiking - 제안하는 표현을 듣고 이해하기(세안) ( 17Pages )
4)영어-6. Let s Go Hiking - 제안하는 표현을 듣고 이해하기(세안) ( 영어 )과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 4학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 장 초 등 학 단원명 1 6. Let s Go Hiking 수업자 의도 2 계발 활동 시간. 모두들 자기 부서에 가기 위해 부산스럽게 움직인다. 우리 반에서 하는 ‘영어 놀이’부에서 아이들이 어떤 활동을 하는지 궁금해서..
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 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하여 봅시다 ( 19Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 생각이 잘 드러나게 말하여 봅시다 국어(듣기 ․ 말하기)과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 1학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 장 초 등 학 [ 목 차 ] Ⅰ. 수업을 준비하며 1 Ⅱ. 수업 설계 1. 단원명 1 2. 단원의 개관 1 3. 단원의 목표 2 4. 단원의 학습 계열 2 5. 단원의 지도 계획 3 6. 지도상의 유의점 3 7. 단원의 평가 계획 4..
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 [학습 지도안] 6)도덕-공정한 생활-공정의 의미와 중요성 알기(개념분석모형) (세안) ( 19Pages )
6)도덕-공정한 생활-공정의 의미와 중요성 알기(개념분석모형) (세안) ( 도덕 )과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 6학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 감 초 등 학 차 례 Ⅰ. 수업에 임하며 Ⅱ. 실태분석 1. 일반적 실태 2. 본 수업과 관련된 실태 및 분석 3. 실태분석을 통한 시사점 Ⅲ. 재 연구 1. 수업 모형의 탐색 Ⅳ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2..
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 수학 지도안 - 순열 지도안 ( 15Pages )
결재 과부장 실습부장 장 일 시 대 상 장 소 지도생 지도사 차 례 Ⅰ. 단원명 2 1. 대단원명 : Ⅵ. 확 률 2 2. 중단원명 : 1. 순열과 조합 2 3. 소단원명 : 1.2 순열(중복 순열) 2 Ⅱ. 단원의 연구 2 1. 단원의 설정 이유 2 2. 단원의 구성 3 3. 발전계통 3 4. 대단원의 학습목표 3 5. 대단원의 탐구주제 및 지도계획 4 6. 대단원의 지도상의 유의점 4 Ⅲ. 본시 수-학습의 ..
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 [학습 지도안] 3)음악-촐래촐래 놀아 보세(중안) ( 5Pages )
3)음악-촐래촐래 놀아 보세(중안) 결재 지도사 협력사 음악과 수-학습 과정안 1.자진모리장단을 치며 노래 부를 수 있다. 2.노래를 부르며‘남생아 놀아라’놀이를 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 11. 촐래촐래 놀아 보세 과서/차시 음악 31쪽/(2/3차시) 학습형태 전체학습 수업모형 기악활동중심모형 학습주제 1.자진모리장단 치며 노래 부르기 2.‘남생아 놀아라’놀이하기 학습목표 1...
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 [학습 지도안] 3)국어-앎의 즐거움-아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다.(중안) ( 6Pages )
3)국어-앎의 즐거움-아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다.(중안) 결재 지도사 협력사 ( 국어 )과 수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 앎의 즐거움 과서 (8/21)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다. 학습목표 아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 ..
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 [학습 지도안] 2)국어-6.의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 고쳐 쓴다.(중안) ( 4Pages )
2)국어-6.의견이 있어요-생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 고쳐 쓴다.(중안) 결재 지도사 협력사 (국어)과 수-학습 과정안 [학습 목표] 생각과 까닭이 잘 드러나게 글을 고쳐 쓸 수 있다. [활동1] 다 쓴 글도 다시 한 번 [활동2] 재미있는 입술 책 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 과서 듣·말·쓰 p.128-131 학습형태 일제 → 모둠 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 생각과 까닭..
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 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 중요한 내용 간추리기 ( 4Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 중요한 내용 간추리기 결재 지도사 협력사 ( 국어 )과 수-학습 과정안 초등학 2학년 지도사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요. 과서 58- 63 ( 1 /2 )차시 학습형태 전체-짝활동 수업모형 문제해결 학습모형 학습주제 중요한 내용 간추리기 학습자료 사] PPT, 학습지 학생] 학습지 학습목표 중요한 내용을 간추려 봅시다. 수 학 습 과 정 학습 ..
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 [학습 지도안] 1)슬기로운생활-4.건강하게 생활해요 - 여러 가지 운동하기 ( 5Pages )
1)슬기로운생활-4.건강하게 생활해요 - 여러 가지 운동하기 결재 지도사 협력사 ( 슬기로운 생활 )과 수-학습 과정안 초등학 1학년 지도사: 수 업 일 수업자 단 원 4.건강하게 생활해요 과서 54~55 (4/6)차시 학습형태 전체, 소집단, 개별 수업모형 놀이학습 학습주제 여러 가지 운동하기 학습자료 사]PPT화면, 과서에 나와있는 운동 사진, 빨대, 종이컵 학생]과서 학습목표 건강하..
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 [학습 지도안] 6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-Activity_Review4차시 ( 7Pages )
6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-Activity_Review4차시 영어과 수학습 지도안 단 원 : 10. I m stronger than you. 본시주제 : Activity, Review(4/4) 대 상 : 6학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 10. I m stronger than you. 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 ▶ 듣 기 : 두 가지 대상을 비하는 표현을 듣고 이해할 수 있다. ▶ ..
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 [수학습 과정안] 1)바생-4.함께쓰는 물건-함께쓰는 물건 알아보기(1-4) ( 7Pages )
1)바생-4.함께쓰는 물건-함께쓰는 물건 알아보기(1-4) 바른생활과 수학습 지도안 단 원 : 4. 함께 쓰는 물건 본시주제 : 함께 쓰는 물건 알아보기(1/4) 대 상 : 1학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 결재일 한국초등학 가. 단원명 : 4. 함께 쓰는 물건 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 차시 수업 목표 1차시 함께 쓰는 물건 알아보기 2차시 실의 물건을 ..
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 벤치마킹성공사례,벤치마킹실패사례,벤치마킹문제와발전과정 ( 10Pages )
벤치마킹 목차 벤치마킹의 정의 벤치마킹의 이점 벤치마킹의 발전과정 벤치마킹에 제기되는 문제들 벤치마킹의 성공요인 벤치마킹의 실패요인 우리나라 기업을 벤치마킹한 사례 벤치마킹의 실패사례 정의 전혀 부끄러움을 느끼지 않고 훔치는 것 인간의 학습과정에서 만든 조직의 학습과정 자기 회사의 업무수행과정과 유사한 프로세스를 보다 훌륭히 수행하고 있는 우량기업을 비기준으로 삼아 최선의 실..
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 기독 - 초대회사, 고대회사, 중세회사 요약 ( 22Pages )
회 사. Ⅰ.초대회. A. 기독 출발의 배경.(정치적배경:로마,문화적배경:헬레니즘,종적배경:유대) 1. 정치적 배경 : 로마. 1) 기독 시작 당시의 로마의 배경 : Pax Romana Pax Romana : B.C. 27 ~ A.D. 180년에 이르는 시기. 이민족의 침입이 그침으로 전쟁이 중단되고 국가적 부흥과 번영, 제국 전체의 평화가 유지되는 시기. A.D.64년 네로 황제의 기독 박해, A.D.70년 티투스 장군의 ..
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 페이스북,페이스북산업,페이스북해외진출,페이스북수익창출,ANT이론,SNS,SNS산업,SNS역사,SNS특징,페이스북수익구조,Facebook,페이스북경쟁전략,페이스북기업구조 ( 36Pages )
Facebook의 글로벌화와 미래 Facebook의 기업분석과 향후 수익성 대안을 중심으로 과 목 명 : 담 당 수 님 : 학 과 : 학 번 / 이 름 : [ 요 약 ] 정보의 소통방식이 이메일에서 SNS로 변화하고 있다. SNS 사용자 수는2009년부터 이메일 사용자 수를 추월하는 등 그 위상이 확고해지고 있다. 이러한 환경에서 SNS 업체들도 급성장을 거듭하고 있는데, 그중 대표적인 기업으로 2011년에 가입자 수가..
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 [학습 지도안] 5)영어-6. I get up at seven every day - 이야기의 내용 이해 ( 4Pages )
5)영어-6. I get up at seven every day - 이야기의 내용 이해 결재 지도사 협력사 ( 영어 )과 수-학습 과정안 초등학 5학년 지도사: 수 업 일 수업자 단 원 6. I get up at seven every day 과서 5영어 과서(5/6)차시 학습형태 전체-짝모둠 수업모형 과정 중심 듣기 지도 모형 학습주제 이야기의 내용 이해. 학습자료 사] ppt 자료 학생] 과서 학습목표 짧은 이야기를 듣고 내용..
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