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 교재와 영상강의 12장의 부모의 역할과 태도를 참고하여, 1) 유기체 가치화 과정, 자기경험과 가치 조건화에 대해 설명한 후, 2) 내가 부모에게 받은 양육경험(또는 내가 아이를 양육한 경험)을 바탕으로 내가 경험한 가치 조건화와 OVP에 대해 서술하시오. ( 6Pages )
교과목명: 청소년과부모 <과제명> 우리는 양육과정에서 많은 경험을 하게 되고 이러한 경험이 나를 형성하게 됩니다. 따라서 부모 역할은 매우 중요합니다. 교재와 영상강의 12장의 “부모의 역할과 태도”를 참고하여, 1) 유기체 가치화 과정, 자기경험과 가치 조건화에 대해 설명한 후, 2) 내가 부모에게 받은 양육경험(또는 내가 아이를 양육한 경험)을 바탕으로 내가 경험한 가치 조건화와 OVP에 대해 서..
리포트 > 교육학 |
방송통신대학교, 청소년과 부모, 유기체 가치화, OVP
 wcdma ( 15Pages )
WCDMA WIDEBAND CODE DIVISION MULTIPLE ACCESS 목차 WCDMA의 의미 WIDEBAND CODE DIVISION MULTIPLE ACCESS의 약자로 기존 CDMA의 음성 문자 위주의 방식에서 영상기능을 도입하여 멀티미디어 통신이 가능하게끔 발전된 서비스이다. CDMA란 ....
리포트 > 공학/기술 |
 DX부문 영상디스플레이업부 구매직 자기소개서 자소서 면접 ( 4Pages )
후에는 원자재 가격 변동성을 분석하고, 효율적인 구매 전략을 수립하여 공급망의 안정성을 높이는 것을 목표로 삼고 싶습니다. 저는 구매 직무에서 이러한 요소를 고려하여 원자재 조달과 협력 관리 전략을 수립하고, 비용절감과 품질 향상을 동시에 달성하는데 기여하고 싶습니다. 삼성전자는 글로벌 시장에서 강력한 경쟁력을 보유한 기업이며, 이를 유지하기 위해 전략적인 구매 및 공급망 관리..
서식 > 자기소개서 |
공급망, 전략, 관리, 구매, 글로벌, 분석, 직무, 조달, 원자재, 협력, 기업, 중요하다, 경쟁력, 원가, 절감, 싶다, 부품, 경험, 수립, 품질
 영상문화_이해 ( 32Pages )
영상문화의 이해 #3 관객성, 권력, 지식 목차 1.이미지의 관찰자와 정신분석학 2.응시 3.응시개념의 변화 4.담론, 응시, 타자 5.권력/지식 그리고 원형감옥론 6.응시와 이국성 1.이미지의 관찰자와 정신분석학 ● 관객성 이론- 본다는 것이 실재에 접근하는 가장 유용한 방식. ● 관객 - 가장 이상적인 주체. ●무의식의 역할 우리의 의식 저변의 역동적인 욕망을 실현시키는 능동적인 모..
리포트 > 예체능 |
 영상예술의 이해 레포트[인셉션] ( 9Pages )
제 목 : 인셉션 영화감상문 Ⅰ. 서론 저는 영화를 시간 때우기 위해 보는 경우가 많고 그래서 종종 영화비가 아깝다고 느낍니다. 돈이 아깝지 않다고 생각했던 영화가 몇 편 없는데, 아직까지는 국가대표와 천와 악마, 그리고 인셉션이 다입니다. 레포트 주제 중에 인셉션이 있는 것을 보고 주저하지 않고 인셉션을 선택했죠. 인셉션, 광고할 때부터 재미있겠다 싶어 기대하며 봤습니다. 이해력 딸리는 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기 ( 5Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기 (국어)과 교수-학습 과정안 결재 지도교 협력교 수 업 일 수 업 자 단 원 5. 생각을 펼쳐요 교 과 서 60~61쪽 (3/4차시) 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 문제 해결 수업모형 학습주제 말할 내용을 정리하기 학습자료 교] 제시어, 학급회의 영상, 교과서 학생] 교과서 학습목표 말할 내용을 정리할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단..
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 6)회-외세의 침략과 우리 민족의 대응-조선후기의 여러모습(중안) ( 10Pages )
6)회-외세의 침략과 우리 민족의 대응-조선후기의 여러모습(중안) 결재 지도교 협력교 (회)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 2.외세의 침략과 우리 민족의 대응 교과서 회 p98~99 (16/16)차시 학습형태 모둠별 학습 수업모형 탐구학습모형 학습주제 2.근대 회로 가는 길 학습목표 조선 후기의 여러 모습에 대해 정리할 수 있다. 학습자료 교 진자료,영상자료,8절지,퀴즈작..
리포트 > 교육학 |
 [영화] 네버렛미고[Never Let Me Go] 에 나타나는 포스트 모더니즘적인 특징 분석 ( 2Pages )
[Never Let Me Go 에 나타나는 포스트 모더니즘적인 특징 분석] - 덤덤하게 거대한 슬픔을 녹여낸 탓인지 아직까지도 여운이 가시지 않는다. 내용도, 영상도, 그리고 이 덤덤함도 모든 게 다 마음에 든 영화다. 두고두고 추천할 만한 영화 한 편을 봤다. 이 영화는 포스트 모더니즘적 영화이다. 내용 면에서도 그렇고 영상 면에서도 그렇다. 가장 쉽게 알아볼 수 있는 포스트 모더니즘적 특징은 약간은 ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [학습 지도안] 4)음악- 음악으로 그리는 세상(2차시)(약안) ( 1Pages )
4)음악- 음악으로 그리는 세상(2차시)(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일 (교시) 교과 단원(차시) 학습주제 수업모형 학습목표 음악 11. 음악으로 그리는 세상 (2/2차시) 장면에 어울리는 음악 창작 중심 활동 모형 장면에 어울리는 음악을 만들 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 학습자료(◎) 유의점(※) 도입 ▶동기유발 - 다른 음악이 들어간 같은 영상을 보여준다. T: 어느 음악이 들어간 영상이 ..
리포트 > 교육학 |
 예술 형식으로서의 영화 ( 2Pages )
예술 형식으로서 바라본 영화 1. 들어가며 기본적으로 영화는 일종의 예술 형식이다. 이와 관련하여 1910년대에 독일의 미학자 랑게(Conrad Lange)가 영화에 대한 논문을 집대성한「현재와 미래의 영화」(Das Kino in GegenWart und Zukunft, 1920)에서 랑게는 영화의 회성, 교육성을 높이 평가하고 교육을 목적으로 하는 기록영화, 고전극의 영화화 등을 제의하면서, 영화는 무엇보다도 움직이는 영상..
리포트 > 예체능 |
 교육불평등,빈익빈부익부회,로스쿨례,특목고 ( 18Pages )
계급재생산과 교육불평등 목차 1 서론 우리가 생각하는 교육불평등이란 교육불평등이 문제시 되는 이유 2 본론 례 1 - 특목고 례 2 로스쿨 3 결론 결론 질의 응답 및 토론 서론 “우리가 생각하는 교육불평등 이란” 교육불평등이 문제시 되는 이유 서울대 입시에 유리한 특목고 자례1 - 특목고 · 실속없는 저소득층 지원제도 례1 - 특목고 ▶영상보기 로스쿨 = 돈스쿨 례2 - 로스쿨 ▶영..
리포트 > 경영/경제 |
 지능 시스템 설계 - 지능형 숫자 인식 시스템 ( 21Pages )
지능 시스템 설계 -지능형 숫자 인식 시스템- [목 차] 1. 설계 목표 2. 설계 제한 3. 설계 요소 (1) 팀 구성원 (2) 진행 계획 (3) 설계 환경 4. 설계 이론 (1) 이진화 (2) 골격화(세선화) (3) 클러스터링 (4) 패턴인식에서 퍼지이론에 비해 신경망이 가지는 장점 5. 지능형 문자 인식, 분류 시스템 상세 설계 (1) 시스템 구성 (2) 설계 과정 (3) 알고리즘 (4) 학습 결과 6. 요약 및 결..
리포트 > 공학/기술 |
 에스원-기업소개 서비스마케팅 ( 28Pages )
서비스마케팅 기업 소개 SWOT 선정이유 목 차 4Ps 마케팅 에스원 세콤 ADT 캡스 국내 보안업계 1위를 유지 외국기업인 ADT와 제휴로 인한 고속성장 중 업계에 따르면 현재 무인방범업체별 가입자 수는 1위 에스원 35만명 2위 ADT캡스 25만명 3위 KT텔레캅 20만명 에스원 소개 에스원 성장과정 2 1981 . 03 - 국내 최초 시스템 경비 영업 개시 2007 . 11 창립 30주년 2009 . 04 첨단 지능형 영상..
리포트 > 경영/경제 |
 일본영상 문화의 이해 - 오타쿠(おたく) 문화 ( 15Pages )
일 본 영 상 문 화 의 이 해 오 타 쿠 ( お たく) 문 화 CONTENTS 1. おたく 의미변화 1) 원래의 의미 2) 현재의 의미 2. おたく 인식변화 계기 1) 미야자키 츠토무 건 3. 애니 속 おたく 1) 아웃 브레이크 컴퍼니 2) 겁쟁이 패달 3) 현시연 4. 영화 속 おたく 1) 히라기 미키짱 2) 칠인의 오타쿠 3) 해파리 공주 1. お た く 의 미 변 화 1.おたく 의미변화 - 원래/현재의 의미 오타쿠 お宅(..
리포트 > 사회과학 |
 [학습 지도안] 3)미술-움직이는 놀잇감-움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀잇감을 만들어 봅시다.(중안) ( 4Pages )
3)미술-움직이는 놀잇감-움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀잇감을 만들어 봅시다.(중안) 결재 지도교 협력교 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 움직이는 놀잇감 교과서 22-25 (1-2/6)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀잇감을 만들어 봅시다. 학습목표 움직임의 원리를 이용하여 여러 가지 놀..
리포트 > 교육학 |
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