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(검색결과 약 26,913개 중 44페이지)
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| 죽음의 정의와 단계, 적절한 죽음, 죽음불안, 죽음개념의 발달, 죽음에 대한 태도에 대한 레포트 자료입니다.
죽음의 정의와 단계, 적절한 죽음, 죽음불안, 죽음개념의 발달, 죽음에 대한 태도
목차
죽음
I. 죽음의 정의
II. 적절한 죽음
III. 죽어가는 단계
IV. 죽음개념의 발달
1. 아동기
2. 청소년기
3. 성인기
V. 죽음 불안
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 청소년기와 청년기의 이성관계
목차
1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해
2. 청소년기 이성교제의 실태
3. 청소년기 이성교제의 순기능과 역기능
4. 올바른 청소년 이성관계를 유지하기 위한 방법
5. Question
1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해
Ebs 동영상
출처 : www.ebs.com
질문들
1. 청소년기의 이성교제에 대한 이해
사이트 :
http://home.ebs.co.kr/jisike/main.jspgubun= y= col=lecture.. |
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| 청소년기의 부적응 행동실태의 영향요인과 사회복지 실천에 대해 논술
청소년기의 사회적 욕구는 자아정체감 확립과 성에 대한 올바른 이해, 그리고 부모로부터의 독립 등의 가치관 형성과 관련된다.
청소년기의 사회적 발달과 관련된 대표적 문제는 청소년 비행(juvenile delinquency)미다. 작은 비행 행위들은 모든 청소년들의 특징적인 행동이라고 할 수 있다. 예를 들면, 초기 청소년기에서 사소한 .. |
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| 청소년의 심리발달과 정신건강
■ 청소년 정의
청소년이란 여러 가지 관점에서 정의를 내릴 수 있다.
첫째, 단순한 나이로 정의하는 것으로 12세에서 20세까지를 청소년기라 한다.
둘째, 신체적인 변화에 따라 정의하는 것인데, 여자들인 경우 첫 경도가 나타난 시점부터 청소년기가 시작되는 것이라고 할 수 있으며 남자들인 경우에는 소변에서 정충이 처음 나타나는 시점이라고 할 수 있다.
셋째, 사회적.. |
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| 유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오에 대한 레포트 자료입니다.
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제시하시오
목차
유아의 자아개념은 어떻게 발달하는지 설명하고, 유아가 긍정적인 자아개념을 형성할 수 있도록 돕는 양육방법을 제.. |
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| [청소년리더쉽] 청소년의 리더십 발달단계, 청소년리더십의 구성요소, 청소년지도 리더십론, 청소년의 부정적 리더십
목차
청소년리더십
I. 청소년지도 리더십론의 중요성
II. 청소년의 리더십에 대한 관심
III. 청소년의 부정적 리더십
IV. 청소년의 리더십 발달단계
V. 청소년의 리더십 발달단계의 구성요소
1. 리더십 정보
2. 리더십 태도
3. 커뮤니케이션 기술
4. 의사결정 기술
5. 스트.. |
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| 에릭슨의 심리사회적 성격이론
에릭슨에 따르면 발달이란 개인의 심리적 발달(성격과 가치관)과 개인이 만든 사회적 관계들이 병행하여 성장해 나가는 이중적 과정이다. 그러한 심리사회적 발달은 자아정체감의 발달을 중심으로 8단계로 구분되는데 각 단계마다 개인의 생리적 성숙과 동시에 심리적인 위기를 수반하는데 이것의 해결여부가 개인에게 인생전환점이 된다. 그들이 새로운 경험을 성공적으로 .. |
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| 청소년 학교폭력의 원인
청소년 폭력은 돌발적으로 발생하는 경우가 많아 정확한 원인을 밝혀내기가 간단하지 않은데, 일반적으로 청소년 폭력은 청소년기의 발달심리적 요인과 개인, 가정, 학교, 사회적 환경과 같은 구조적 요인의 상호작용에 의한 결과로 발생하는 것으로 보고 있다.
청소년 폭력의 원인을 발달적인 측면에서 보자면 청소년기는 발달 과정에 있어 정신적, 신체적으로 다양하고 급격한 변.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
피아제(Piaget)의 인지능력 발달단계(인지발달단계, 형식적 조작기와 청소년기 인지발달, 형식적 조작기 인지능력의 영향)
CONTENTS
피아제(Piaget)의 인지능력 발달단계
I. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
II. 형식적 조작기와 청소년기의 인지발달
1. 추상적 사고
2. .. |
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| 아동기(兒童期)
아동기(兒童期)는 7~12세사이의 시기.
1. 신체발달
1) 신체성장
- 신장은 매년 평균 5.8cm 정도, 체중은 평균 3.7kg 정도증가.
12세가 되면 출생시에 비해 신장은 약 3배, 체중은 약13배가 됨.
2) 운동발달
- 달리기, 계단오르기, 공놀이등 다양한 활동
2. 인지발달
1) 지각발달
- 탐색전략, 논리적 조직화, 탈중심화등이 발달
- 사물의 특징과 측면을 보는 다면적 사고
- 다른 .. |
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| 태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강의 문제에 대해서 서술하시오에 대한 레포트 자료입니다.
태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노인기의 생애주기 중 한 단계를 선택하고 그 생애주기에 따른 정신건강의 문제에 대해서 서술하시오
목차
태아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, .. |
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| 1. 사례 또는 개인적 경험을 바탕으로 Erikson의 심리사회적 발달 8단계 중 한 단계를 선택하여, 주요 행동 특징을 기술하시오.
2. 유아동의 건강한 심리사회적 발달을 위해 각 단계별로 적절한 부모의 역할에 대해 기술하시오.
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들.. |
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| 아동기 신체발달
아동기는 초등학교 입학부터 졸업까지의 시기, 만 6-12세로 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가고, 공식적 학교교육을 통해 사회가 요구하는 기본적 기술을 습득하는 발달단계이다. 공식적 학습이 시작된다는 의미에서 학령기, 사회적 행동이 현저하게 증가하면서 또래끼리 어울려 다니기 시작한다고 하여 도당기, 영 ․ 유아기나 청소년기의 역동적 변화에 비해 상대적으로 조용한 발달.. |
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| 문화기대이론과 맥락주의이론
1. 문화기대이론
청소년기는 사회라는 구조 속에서 일어나며, 사회적 구조란 사회에서 청소년에게 무엇을 기대하며 어떠한 행동이 허용되는가 등을 말한다. 즉 청소년기의 발달과업은 청소년이 어떠한 사회적 맥락에서 생활하고 있는가에 따라 달라질 수 있다.
Benedict(1938)는 인간의 발달에 미치는 문화의 영향은 특정 문화권에서 아동의 역할과 성인의 역할이 얼마나 유.. |
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| [부모교육론] 발달단계와 부모교육에 있어서 한 단계를 선정하고 발달에 맞는 부모 역할에 대하여 실제 사례를 기록하시오
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육
2. 발달단계에 따른 부모교육
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
3. 청소년기 발달에 맞는 부모 역할에 대하여 실제 사례 기록
1) 부모-자녀관계의 변화
2) 청소년기 발달 특성에 따른 사례 기록
(1) 사례 1
(2) 사례 2
(3) 사례 3
3) .. |
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