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(검색결과 약 179,220개 중 44페이지)
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| 문학교육에서의 평가-‘자기점검(점검하기)’을 중심으로 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 문학교육에서 평가를 보는 관점과 자기평가의 중요성
Ⅱ. 교과서에 제시된 ‘자기 점검’의 유형과 구성
1. 중학교 《국어》
2. 고등학교 《국어》
3. 심화선택 《문학》
4. 《우리말 우리글》
Ⅲ. 교과서에 제시된 ‘자기점검’에 대한.. |
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| 목차
반두라의 사회학습이론
I. 일반적 특성
II. 사회학습이론의 기본원리
1. 내적 과정의 초월
2. 상호결정론
3. 관찰학습
4. 행동결과의 예측성
5. 자기규제
III. 관찰학습의 과정
1. 주의집중과정
1) 개념
2) 유형
2. 보전과정(기억과정)
1) 개념
2) 유형
3. 운동재생과정
1) 개념
2) 유형
4. 동기과정(동기유발과정)
1) 개념
2) 유형
IV. 사회화의 영향요소
1. 공격성
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| 우리나라 수학교육 평가 체제의 문제점 및 개선책
1. 수학교육 평가 체제의 문제점
(1) 수학교육 평가 내용의 문제점 및 개선책
평가 내용의 문제점
현재 수학교육 평가의 내용 측면에서 가장 문제가 되는 것은 평가 내용이 너무 단편적인 지식이나 한 종류의 반응만을 강조하고 있다는 것이다. 단편적인 지식이나 한 종류의 반응만을 강조하는 평가는 다음과 같은 문제점을 지닌다.
첫째, 학생들의 수.. |
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| 성과평가시스템의 목적
목차
성과평가시스템의 목적
1. 종업원 직무배치의 적정화
2. 임금인상의 정당화
3. 결과의 평가
4. 생산성의 계산
5. 성취동기의 상황정립
6. 조직변화를 위한 피드백 제공
7. 직위변화를 위한 직원개발
8. 종업원의 잠재능력 확인
9. 종업원의 문제상담
10. 사람들의 개선
성과평가시스템의 목적
성과평가가 조직의 개선․ 변화에 영향을 주지 않는다면 그것은 전혀 무익.. |
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| 사회복지조사의 실제(설문조사, 욕구조사, 프로그램 평가조사)에 대한 레포트 자료.
사회복지조사의 실제
사회복지조사의 실제(설문조사, 욕구조사, 프로그램 평가조사)
목차
사회복지조사의 실제
I. 설문조사
1. 설문지의 작성
2. 설문문항의 구성
II. 욕구조사
1. 욕구조사의 이해
2. 욕구조사의 목적 및 유형
III, 프로그램 평가조사
1. 프로그램 평가조사의 개념
2. 프로그램 평가조사.. |
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| 레포트 평가 A+ 자료
과제 - 지원고용의 유형에 대하여 설명하시오.
1. 개별적 배치 모델(Individual placement, Individual place, Individual jobs)
2. 소집단 모델(Enclave, Work Enclave)
3. 이동작업대원 모델(Mobile Work Crews, Mobile Crews)
4. 소기업 모델과 하청업 모델 (Entrepreneurial Businesses, Small Business)
5. 전환고용 또는 고용훈련 모델(Transitional Employment, Employment.. |
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| 사회복지 프로그램 평가
프로그램 평가는 가족상담, 사례관리, 가정위탁보호 등과 같은 많은 클라이언트나 전체 지역사회에 제공하는 프로그램의 효과성과 효율성을 평가하는 것이다(Compton & Galaway, 1994, 1999). 프로그램 평가 역시 형성적이고 총괄적일 수 있다.
프로그램 평가가 프로그램을 검토하고 기관의 클라이언트나 지역사회에 더 좋은 서비스를 제공하도록 기능수행을 변화시키는 데 기초를 .. |
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| [사회복지프로그램 평가] 효과적인 프로그램 평가를 위한 지침에 대한 레포트 자료.
[사회복지프로그램 평가] 효과적인 프로그램 평가를 위한 지침
* 평가자료와 보고서의 시용자(행정가, 실천가. 프로그램 기획가, 입법가. 재정 모금자 등)를 명확히 한다. 그들은 이 평가에서 진정으로 무엇을 원하고 필요로 하고 있는가? 그들은 어떠한 유형의 정보를 이해하고 사용할 수 있는가? 평가결과 프로그램의 .. |
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| [편익의 추정] 편익측정, 편익가치평가, 규제영향분석을 위한 사회적 편익의 추정
목차
편익의 추정
Ⅰ. 편익 측정의 난점과 편익의 측정
1. 편익가치 측정상의 난점
2. 편익측정의 접근방법
1) 소비자 잉여
2) 지불의사와 보상의 수용의사
3) 시장재와 비시장재의 측정
Ⅱ. 편익의 카테고리와 편익가치평가의 접근방법
1. 편익의 카테고리
2. 편익가치평가의 접근방법
Ⅲ. 규제영향분석을 위한 사.. |
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| 보육평가의 목적과 필요성에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육평가의 목적
2. 보육평가의 필요성
Ⅲ 결론
참고문헌
보육평가의 목적과 필요성에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
보육평가는 일반적으로 보육시설의 질적 수준을 제공하는 정도를 측정하기 위한 표준을 수립하는 과정을 포함하며, 영유아의 건강과 안전을 보증하기 위하여 정부가 정한 기본적 수준(대체로 정부의 규정은 최소한의 기.. |
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| 브랜드자산 형성에 대한 모델과 브랜드자산과 그 가치평가, 가치평가의 정의
목차
Ⅰ. 브랜드자산 형성에 대한 모델
1. Aaker의 모델
2. Keller의 모델
3. Kirmani와 Zeithaml의 모델
4. Cobb-Walgren과 Rule, Donthu의 모델
Ⅱ. 브랜드자산과 그 가치평가
Ⅲ. 가치평가의 정의
1. 기업의 자산=금융자산+유형자산+뮤형자산
2. 기업의 전체이익
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 사회복지 프로그램 평가
프로그램 평가기준과 요소
프로그램 평가 요소
프로그램 평가 유형
투입은 사회복지 프로그램에 필요한 자원 및 물품이 평가요
프로그램 평가기준과 요소
노력성은 서비스를 제공한 양, 서비스 담당자의 지출과 자원 활용, 서비스 비용이 기준이 된다.
효과성은 제공 프로그램과 서비스에 의해 목표 달성 정도가 평가가 기준이 된다.
효율성은 투입된 비용에 대한 산출된 서비스 양.. |
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평가, 프로그램, 사회, 서비스, 성, 복지, 과정, 효과, 기준, 제공, 투입, 외부, 활동, 효율, 산출, 운영, 결과, 정도, 형성평가, 영향 |
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| [영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 관찰법
2. 조사법
3. 교사 제작 검사법
4. 표준화 검사
5. 포트폴리오 평가
Ⅲ 결론
참고문헌
[영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해 기술하시오.
Ⅰ 서론
영유아교.. |
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| 직무평가
Ⅰ. 직무평가의 의의
1. 직무평가의 개념
직무분석(Job Analysis)이 직무유형에 대한 질적양적 조건적인 기준을 분석평가하는데 반해 직무평가(Job Evaluation)란 각각의 직무가 가지는 중요성과 난이도, 위험도, 그 결과내용의 가치와 그 직무를 수행하고 있는 조직원들의 질적, 양적, 상황적 조건들을 평가방법에 따라 상대적 또는 절대적 가치값을 결정하는 일련의 업무과정을 말한다.
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| 인사고과자와 고과요소
목차
* 인사고과자와 고과요소
Ⅰ. 인사고과자
1. 인사고과자의 유형
1) 직속상사에 의한 평가
2) 직속상사의 상사에 의한 평가
3) 본인에 의한 평가
4) 동료에 의한 평가
5) 부하에 의한 평가
6) 외부인에 의한 평가
2. 주요 고과자
Ⅱ. 인사고과의 요소
1. 고과요소의 고려사항
1) 고과요소의 수
2) 고과요소의 요건
3) 목적상의 고과요소
4) 고과요소의 타당성
2. 고과요소 .. |
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