전체 (검색결과 약 26,529개 중 44페이지)

 교육심리학 ( 8Pages )
♢ 서 론 교육심리학은 교육의 과정에서 일어나는 여러 문제를 심리학적 측면에서 연구하여 원리를 정립하고 방법을 제시함으로써 교육의 효과를 극대화하려는 응용심리학 또는 교육학의 한 분야이다. 아동이나, 노인, 청년, 범죄자들은 각자 다양한 심리를 지니고 있으며, 남들과 다른 독특한 행위를 하게 된다. 이러한 사람들의 심리를 이해를 바탕으로 하여 연구하고 나아가서는 적절한 예방이나 조취를 ..
리포트 > 교육학 |
 [영유아교수 방법론] 협동학습(cooperative learning)에 관하여 ( 7Pages )
[영유아교수 방법론] 협동학습(cooperative learning)에 관하여 목 차 1. 이론적 개요 2. 협동학습의 특성 3. 협동학습의 절차 4. 협동학습과 전통적 집단학습의 차이점 5. 전통적 소집단 학습의 문제점과 해결책 6. 협동학습의 부정적인 효과로서 집단간 편파 7. 협동학습과 경쟁학습 8. 효과적인 협동학습 방법을 위한 제언 9. 대표적인 협동기술 훈련 10. 전통적인 소집단학습과 협동학습의 비교 11. J..
리포트 > 교육학 |
 중증장애인을 위한 직장 생활의 기업 지원과 멘토링 ( 49Pages )
중증장애인을 위한 직장 생활의 기업 지원과 멘토링 지난 과거 10년 동안의 새로운 기술 - 장애 학생들을 고용지원, 보조기술, 개인 중심계획과 함께 일터로 생활의 터전을 바꾸도록 해줌 (미국장애인법(ADA), 1990년 장애인 교육법(IDEA), 1992년 재활법을 통하여 장애학생과 성인의 권리를 보호한 새로운 시도) 정신지체와 중증장애를 가진 학생들에게 전환기란 - 학교에서 주간 보호 서비스의 대..
리포트 > 경영/경제 |
 학교 가기 싫어하는 아동(등교거부증, 학교거부증)의 가족 ( 3Pages )
학교 가기 싫어하는 아동(등교거부증, 학교거부증)의 가족 등교 거부 등으로 부르는 학교 가기 싫어하는 아동의 최근 집단따돌림의 문제와 맞물려 점점 늘어나는 경향이 있다. 발생 원인은 아동 자신, 가족, 학교 현장의 요인 등이 복잡하게 읽혀 있다. 그리고 이러한 여러 요인에 직접 또는 간접적으로 심각한 영향을 주는 것이 현대 사회구조나 사람들의 가치관이라고 생각한다. 급속히 고도성장기로 접..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 한화대한생명_스펙보다 실력!_최종합격원본 자기소개서 ( 2Pages )
한화대한생명 최종합격 자기소개서_ 합격한 최종원본 각 항목별 500자, 9줄 이내로 작성해 주십시오. 자기소개서의 경우 출력 시 한 페이지를 넘지 않아야 합니다. 인쇄 미리보기를 통해 확인해 주시기 바랍니다. 특기분야 489자 리더십과 성취분야에 대한 훈련은 대학재학시절부터 군대교육장교복무 에 이르기까지 오랜 기간 실로 폭넓고 구체적으로 받아왔습니다. 학창시절에는 학생임원으로, 대학시절에..
서식 > 자기소개서 |
 한부모 가정 자녀를 위한 방과후 무료학습프로그램 ( 8Pages )
본 자료는 한 부모 가정 자녀의 방과 후 방임문제와 한 부모 가정 자녀의 방과 후 프로그램의 목적 및 목표 그리고 한 부모 가정 자녀의 방과 후 세부 프로그램을 상세하게 작성한 자료임 1. 한 부모 가정 자녀의 방과 후 방임문제 2. 저소득 가정의 부모 3. 한 부모 가정 자녀의 방과 후 프로그램의 목적 및 목표 4. 한 부모 가정 자녀의 방과 후 프로그램 1. 한 부모 가정 자녀의 방과 후 방임문제 이..
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 드라마와 국어교육 ( 10Pages )
드라마와 국어교육 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 Ⅱ-1. 드라마 텍스트의 성격 1.드라마 텍스트의 내용적 측면 2. 드라마 텍스트의 표현적 측면 3. 드라마 텍스트의 사회․문화적 측면 Ⅱ-2. 드라마텍스트의 국어교육적 변용 1. 인물 읽기와 이데올로기 검색하기 2. 배경에 드리우는 의미의 그늘 찾기 3. 핵..
리포트 > 교육학 |
드라마, 국어교육, 교육학, 매체
 [청소년복지론] 청소년생활 문화탐구 ( 4Pages )
청소년생활 문화탐구 1. 요즘 청소년과 나의청소년 시기의 같은점과 다른점 나의 청소년 시기 때나 지금 청소년시기 때나 같은 점이 있다면 학업의중요성 인거 같다. 그때나 지금이나 똑같이 학생이나 부모님들은 더 좋은 대학 더좋은 직업을 위해 학업에 열을 내고 있다. 학교가 끝나면 바로 학원으로 가서 저녁 늦게까지 또는 새벽까지 공부를 마치고 돌아오는 생활을 하는 청소년들이 대부분이다. 심지..
리포트 > 교육학 |
 읽기교육에의_동기이론 ( 7Pages )
읽기교육에서 정의적 요인에 대한 교수-학습과정안 1. 읽기교육에의 동기 이론 동기(motivation)란 “움직인다”는 의미의 라틴어 movere에서 유래되었으며, 인간 행동을 일으키는 근원적인 힘으로 이해되고 있다. 즉, 인간의 행동을 발생시키는 원동력이 되고, 행동의 방향과 목표를 제시하며, 행동의 수준이나 강도를 결정하는 심리적인 상태 또는 과정으로서 인간 행동의 활성화를 증진시키기도 하고 감..
리포트 > 교육학 |
 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한 가지 선택해 자세히 묘사하고 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람 학교 정책 법 제도 등이 될 수 있습니다 ( 3Pages )
학교생활에서 어려움을 겪는 청소년들은 다양한 사회적, 심리적 문제로 고통을 받는다. 행복한 학교생활을 할 수 있도록 하기 위해서는 학교와 교육시스템의 변화가 필요하다. 본 글에서는 학교생활에 어려움을 겪고 있는 청소년의 사례를 통해 그들의 문제를 살펴보고, 이를 해결하기 위한 변화와 대안에 대해 논의하고자 한 다. 학교생활에서 어려움을 겪는 청소년들의 문제는 복합적이고, 이를 해결하기 ..
리포트 > 사회과학 |
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 효과적인 학교와 교육,‘효과적인 학교’ 이론,학교장 교사이론 ( 35Pages )
효과적인 학교와 교육 목 차 1. ‘효과적인 학교’ 이론 정의 2. ‘효과적인 학교’ 이론의 등장 배경 3. ‘효과적인 학교’ 이론의 연구 동향 4. ‘효과적인 학교’ 의 요인 - 학교장 요인 - 교사 요인 - 교육과정 요인 - 학교풍토 요인 - 기타 요인 5. 문제제기 6. 결론 1. 효과적인 학교란 무엇인가 효과적인 학교란 학교의 인적, 물적 투입 여 건이 비슷한데 학생이 얻게 되는 지적, 비지 적 산출이나 결..
리포트 > 경영/경제 |
 학교 중퇴의 원인 ( 3Pages )
학교 중퇴의 원인 학교 중퇴란 정규 학교(초 ․ 중 ․ 고)에 다니던 학생이 비행, 질병, 가계 곤란, 이민 등 여러 가지 이유로 도중에 학업을 중단하는 것을 말한다. 즉, 재학 중에 자의나 타의로 인하여 소정의 학교 교육과정을 마치지 못하고 학교를 그만두는 것이다. 사회적으로 졸업자로 인정받지 못하는 일종의 사회 일탈 현상이다. 학교 중퇴는 자의로 인한 자퇴, 타의로 인한 제적의 두 가지로 논의되..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 교내·외봉사활동평가기준해당자확인신청서 ( 1Pages )
교내·외 봉사활동 평가 기준 해당자 확인 신청서 확 인 담당 학년주임 학생주임 교무주임 교감 교장 제 학년 반번 성명: 본인은 학업성적 관리규정 제 34 조에 정한 교내·외 봉사활동 평가 기준 해당자임을 덧붙임 증빙서를 갖추어 확인 요청하오니 심의 확인하여 주시기 바랍니다. 활동기관(부서) 직책 활동시기 활동기간 활동내용 비고 년월 일부터 년월 일까지 ※ 덧붙..
서식 > 학교서식 |
 BIGDATA 빅데이터 활용한 대학교 수강신청시스템 개선방안 제안 ( 16Pages )
BIGDATA 빅데이터를 통한 대학교 수강신청 개선방안 CONTENTS Ⅰ. 서론 1. 연구 동기 목적 가. 연구의 중요성 나. 연구의 흥미성 다. 연구의 필요성 2.연구 방법 Ⅱ. 본론 1. 기존 연구 분석 및 한계 2. 수강신청 시스템의 현황 및 문제점 가. 동일 시간대의 다른 강의 검색 나. 관심과목 제도 3. 데이터베이스를 활용한 수강신청의 개선 방안 가. 수강 과목 정보 획득에 대한 개선 방안 1) 기존 수..
리포트 > 경영/경제 |
 학교폭력 문제에 대해 적극적이고 효과적으로 대응하기 위한 여성가족부와 교육부의 연계 방안 논의 ( 4Pages )
학교 중단 및 학교폭력 문제를 해결하기 위해 여성가족부와 교육부가 협력할 수 있는 주요 학교 중단 위기 청소년을 위한 통합지원 프로그램 운영 학교 중단과 학교폭력 문제는 교육부와 여성가족부가 각각의 역할을 수행하는 것만으로는 해결하기 어렵다. 따라서 두 부처가 적극적으로 협력하여 학교 내 예방교육 강화, 심리·정서적 지원체계 마련, 학업중단 위기 청소년을 위한 대안교육 제공, 사이버폭력..
리포트 > 사회과학 |
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