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 영아관찰기록 - 만4세 1 관찰일지 종합발달평가 ( 12Pages )
영아관찰기록 - 만4세 1 관찰일지 종합발달평가 자세하게 관찰일지를 작성하였으며 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 종합발달평가 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 ..
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 만2세 1 (상반기+하반기) 일상과 놀이 관찰일지 5명 10Page ( 10Pages )
만2세 1 (상반기+하반기) 일상과 놀이 관찰일지 5명 10Page 분량입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운받아주세요! 일상생활 점심을 먹으며 김치를 남기고 밥과 국물을 다 먹은 유하에게 교사가 “OO야 김치도 먹어볼까?” 라고 물으니 OO가 어제 먹었던 백김치를 떠올리며 “어제 먹었잖아요.” 라고 이야기 한다. 교사가 “오늘도 먹어볼까?” 라고 권유하니 OO가 “오늘 김치는 매워요.” 라고 이야기 ..
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 만4세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 1 관찰일지와 발달평가 ( 12Pages )
만4세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 1 관찰일지와 발달평가 입니다 놀이,일상영역으로 나누어 관찰하였습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다. - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 1학기 종합발달평가 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 일상생활 - 놀이활동 - 놀이활동 - 2학기 종합발달평가 젓가락의 올바른 사용법을 알고 젓가락 사용..
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 만2세 1 관찰일지 5명입니다. (평가인증A통과,1학기 2학기 총평첨부) ( 10Pages )
만2세반 5명을 총 1동안 관찰한 내용을 10Page분량으로 기록하였습니다 일상생활,놀이활동 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 일상생활 자리에 앉은 OO에게 사과를 나누어 주자 OO가 포크를 사용하여 사과를 찍어서 먹었다. OO가 더 먹고 싶어 하는거 같아 더 달라고 이야기 할수 있도록 이야기 해 주고 더 먹을수 잇도록 나누어 주었다. 놀이활동 평소 쌓기영역에 흥미를 가지고 있지 않..
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 [관찰일지와 발달평가] 만2세 1 일상,놀이 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 ( 12Pages )
만2세 1 일상,놀이 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 입니다. 본 관찰일지는 만2세 영아의 다양한 활동을 상세히 기록할 수 있는 템플릿을 제공합니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 총평 [관찰일지와 발달평가] 만2세 1 일상,놀이 관찰일지 및 1학기,2학기 발달평가 일상생활 점심을 먹다가 일..
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 만3세 총 1 관찰기록 5명 20페이지 분량 (공공형 어린이집 관찰일지) ( 20Pages )
만3세 총 1 관찰기록 5명 20페이지 분량 입니다. 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기,2학기 총평도 작성하였습니다. 아주 상세하게 작성하였습니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 발달평가 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 발달평가 OO와 OO가 숫자교구를 이용해 놀이..
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 만1세 1 (3월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석 10명 20페이지 ( 20Pages )
만1세 1 (3월~2월) 관찰일지와 평가 및 해석 입니다. 10명 20페이지분량이며 기본생활,신체운동,사회관계,의사소통,예술경험,자연탐구 영역 관찰하였고 학기별로 평가 및 해석 첨부하였습니다. - 기본생활 - 신체운동 - 사회관계 - 의사소통 - 예술경험 - 자연탐구 - 1학기 평가 및 해석 - 기본생활 - 신체운동 - 사회관계 - 의사소통 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 평가 및 해석 OO가 식판에 담겨있는..
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 1 3-2월 유아관찰일지 만5세 10Page ( 10Pages )
만5세 1 3-2월 유아관찰일지 입니다. 만5세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰하였고 1학기,2학기 구분하여 총평도 첨부하였습니다. 1 3-2월 유아관찰일지 만5세 10Page (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 1학기 총평 (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 => 2학기 총평 일상생활 역할영역에..
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 만2세반 1 (1학기,2학기) 일상과 놀이활동 관찰일지 72페이지 분량 ( 72Pages )
만2세반 1 (1학기,2학기) 일상과 놀이활동 관찰일지 72페이지 분량 OO는 빗자루를 꺼내 책상 위에 놓인 색종이를 쓸어 담는다. 자리에서 일어나 쓰레기통으로 이동하여 색종이를 버린다. 바닥에 색종이가 떨어지자 손으로 주워 쓰레기통에 담는다. ‘다 같이 뛰놀자’ 노래가 나오자 양손을 허리에 올린 뒤 무릎을 굽혔다 핀다. 같은 행동을 반복하다 “콩콩콩 뛰어라”라고 말하며 제자리에서 점프를 한..
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 만3세 유아 1 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 (일상,놀이 관찰일지) ( 12Pages )
만3세 유아 1 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 총평 일상생활 식사시간에 OO가 밥을 먹지 않고 친구와 이야기를 하기에 "OO야~밥먹고..
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 만4세 1 관찰일지 (3월~다음해 2월) ( 12Pages )
만4세 1 관찰일지 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 발달평가도 포함되어 있습니다. 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 자유놀이를 하다가 OO가 교사에게 다가와“선생님 나 너무 응가가 마려워요”라고 말하며“선생님 같이가요”라고 하여 교사가 화장실가는 길까지 지켜봐주자 스스..
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 2024 1학기 만2세 관찰일지 및 발달평가 ( 10Pages )
2024 1학기 만2세 관찰일지 및 발달평가 입니다. 복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다. 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. (1) 일상생활 - 관찰기록 - 발달평가 (2) 놀이활동 - 관찰기록 - 발달평가 (3) 놀이활동 - 관찰기록 - 발달평가 (4) 일상생활 - 관찰기록 - 발달평가 (5) 놀이활동 - 관찰기록 - 발달평가 (6) 놀이활동 - 관..
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 평가제 어린이집 만3세 1 분량 관찰일지,발달평가 ( 10Pages )
평가제 어린이집 만3세 1 분량 관찰일지,발달평가 입니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 발달평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 발달평가 신체를 인식하고 움직이며 신체활동을 통해 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있다 아직은 식기를 사용하기 어려워하나 스스로 하려는 모습을 보인다. 새로운 음식의 거부감을 보이나 맛을..
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 어린이집 만5세 관찰일지 1 8명 16page ( 16Pages )
초등학생이 된 내 모습을 상상하고 그림으로 표현하기로 한다. “뭐 그리지.”라고 말한 OO는 1분 정도 시간이 지나자 연필로 그림을 그리기 시작한다. 칠판을 그리고 사람을 3명 그리고, 시계, 책상을 그린다. 교사가 사람을 가르키며 누구냐고 물어보자 “이건 저고, 이건 새로운 친구에요,”라고 말한다.
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 만2세 1 관찰기록일지 5명 10Page (평가있음 / 놀이,일상 관찰일지)
만2세 1 관찰기록일지 5명 10Page (평가있음 / 놀이,일상 관찰일지) 압축파일이며 10페이지 분량입니다. 평가제 준비하는에 있어 매우 적합한 자료 입니다. 관찰일지 작성에 매우 유익할거라 생각합니다. 믿고 다운받아 주세요. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 발달평가 반명 OO반 이름 OOO 나이 만2세 영역 관찰내용 일상생활 등원한 OO가 “내 가방은 여기있어요”라고 말하며..
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