|
전체
(검색결과 약 6,290개 중 43페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 1-2)즐거운생활-숲속나라잔치-리듬치며 노래부르기
즐거운 생활과 교수.학습 과정안
단 원
4. 숲 속 나라 잔치
학습주제
리듬치며 노래 부르기
일 시
장 소
1학년 6반 교실
대 상
1학년 학생 33명(남16,여17)
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
O O 초 등 학 교
I. 단원의 개관 (4. 숲 속 나라 잔치)
1. 본 단원 소개
가. 사회관
현대 사회는 물질문명의 발달로 자동화, 기계화되어 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1-1)슬생-와!여름이다-여름철 날씨의 특징과 필요한 것
슬기로운 생활과
교수 ․ 학습 과정안
수 업 자
단 원
6. 와! 여름이다
주 제
여름철 날씨의 특징과 필요한 것
일 시
장소 및 대상
1학년
협 의 장 소
O O 초 등 학 교
1. 단원명 : 6. 와! 여름이다
2. 단원의 개관
가. 사회관
여름은 산과 들 바다가 푸르고 자연의 모습이 왕성하게 변화하는 계절이며 어린이들이 노출이 심하고 활동이 많은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국어과 교수학습 과정안
단 원
3. 내 얼굴
학습주제
내 얼굴 관찰하고 소개해 보기
일 시
대 상
장 소
지도교사
수업자
1. 단원 : 3. 내 얼굴
2. 단원의 개관
우리는 생활하며 여러 가지 표정을 대하거나 표현한다. 그러므로 자신과 타인의 표정을 인지하고, 표정을 통해 상대방의 기분을 구별하고 다양한 상황에 어울리게 자신의 얼굴 표정을 짓는 것은 중요하다. 그러나 타인의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (건강생활) 교수 ․ 학습 과정안
생활주제
(단 원)
나와 가족
활동주제
(학습주제)
나의 몸 그림판에 옷을 입혀요
일 시
대 상
유치원
장 소
유치원 교실
수 업 자
1. 생활 주제(단원) : 나와 가족
2. 주제(단원)의 개관
유아기는 감각 기능, 운동 능력, 협응력과 같은 신체 능력이 발달함과 동시에 자신의 신체와 감정, 느낌 등에 대해 많은 관심과 호기심을 갖게 되는 시기이다. 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 인간체세포 배아복제의 개념 및
필요성
1. 체세포 배아복제의 개념
2. 체세포 배아복제의 필요성
Ⅲ. 인간체세포 배아복제의 문제점
1. 생명윤리적 관점
2. 연구난자의 기증적 관점
3. 법적 관점
4. 배아복제의 상업적 이용의 관점
5. 기술적 안정성의 관점
Ⅳ. 황우석 교수의 인간체세포 배아복제 사태에 대한 나의 견해
Ⅴ. 참고자료
Ⅰ. 서 론
황우석 교수의 줄.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수-학습모형설계
목차
한국교육개발원의 교수-학습모형 설계
Feed back 교수-학습모형 설계
Cyrs와 Lowenthal의 교수-학습모형 설계
교육인적자원부 유치원 교육과정에 따른
교수-학습모형 설계
한국교육개발원의 교수-학습모형 설계
*특징
- 교사의 과중한 직무부담 감소
- 개인차를 고려한 수업 진행
- 다양한 교수-학습 자료의 활용
- 교육공학의 활용을 전제로 개발
1.계획단계
- 학습과제분석.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)음악-촐래촐래 놀아보자.(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
음악
11. 촐래촐래 놀아보자.
▶ 노래 부르며 ‘남생아 놀아라’ ‘덕석 몰자’ 놀이하기
노래를 부르며 덕석몰자와 남생아 놀아라 놀이를 할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
◎ 동기유발
- 전 시간에 배웠던 덕석몰자와 남생아 놀아라 노래 감상하기
◎ 학습문제 확인
5
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)영어-What s that (약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
영어
6. What s that
▶ 묻고 답하는 말
․ 무엇인지 묻고 답하는 말을 듣고 이해할 수 있다.
․ 무엇인지 묻고 답하는 말을 할 수 있다.
․ ‘등 그림 전달하기 놀이’를 하며 배운 표현을
자신 있게 말할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
학습자료 및 유의점
(시간)
Introduction
Development
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학생휴가 신청서류
결재
담당교수
교무실장
교무부장
과정명
모바일자바 프로그래머
교육기간
200 년월일～ 200 년월일( 개월간)
번호
성명
휴가일자
200 년월일~ 200 년월일( 일간)
휴가내역
작성일
200 년월일
작성자
인
담당교수
인
(재) OO전산직업전문학교
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)슬생-7. 동물과 식물은 내 친구-동물과 식물을 기르는 방법
‘사랑하는 방법을 배우는’
슬기로운 생활
교수학습 과정안
단 원
7. 동물과 식물은 내 친구
주 제
(차시)
동물을 기르는 방법 (4/6)
일 시
장 소
결 재
지도교사
교육실습부장
교 감
교 장
초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 안내
1
단원명 : 7. 동물과 식물은 내 친구
2
생명을 사랑하는 슬기로운 아이들이 되기를 바라면서
아파트가 즐비하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3-1)국어-우리가 꿈꾸는 세상-좋아하는 이야기나 인물에 대해 말하기
국어과(말․듣․쓰) 교수․학습 계획
단 원
(차 시)
3-2-2.우리가 꿈꾸는 세상
2.높이 날고 넓게 보고 (3/6)
주 제
좋아하는 이야기나 인물에 대해 말하기
지도 일시
지도 대상
지도 장소
3학년 1반 교실
지도 교사
연 구
담 당
교 무
교 감
교 장
1. 단원명 : 둘째마당-우리가 꿈꾸는 세상 (2. 높이 날고 넓게 보고)
2. 단원의 개관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1-1)바른생활-와!여름이다-공공장소에서 지킬일
바른생활과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
6. 와! 여름이다.
주 제
공공장소에서 지킬 일
일 시
장소 및 대상
1학년 1 반
남:17명, 여:18명, 계: 35 명
협 의 장 소
다목적실
O O 초 등 학 교
Ⅰ. 들어가며
◆ 수업자 의도
(본시 학습을 계획하고 추진하는 의도)
초등학교 1학년 ‘바른생활’ 과에서는 학생들의 생활 속에서의 실천 성향과 습관을 길.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)슬생-학교나 집 주변의 식물에 대해 알아보자.(약안)
( 슬 ․ 생 )과 교수 ･ 학습 과정안
가. 본시 교수･학습 개요
학년
2학년
교과
슬기로운 생활
수업장소
2학년 3반 교실
단원명
7.동물과 식물은 내친구
차시
3/6
교과서
바생 82-83쪽
학습주제
기를 수 있는 식물
시량
40분
학습목표
학교나 집 주변의 식물에 대해 알아보자.
수업 모형
탐구중심 학습모형
나. 교수 ∙학습 과정
단계
학습 과정
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요.
수학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
7. 시간 알아보기
주 제
시각을 읽을 수 있어요.
일 시
장소 및 대상
2학년
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
초 등 학 교
1. 단원 : 7.시간 알아보기
2. 단원 개관
측정 영역 중 시간에 관한 부분으로써 1학년 2학기에서 시계를 보고 몇 시, 몇 시 30분 단위까지의 시각 읽기를 학습한 것으로 바탕으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)수학-7.시간알아보기-달력
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 시간 알아보기
본시주제 : 달력(4/7)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 7. 시간 알아보기
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
①시계를 보고 1분 단위로 시각을 읽을 수 있다.
②시간을 구할 수 있다.
③1시간=60분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=1개월을 알고 활.. |
|
|
|
|
|
