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(검색결과 약 140,407개 중 43페이지)
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| 학교폭력
1. 학교폭력의 개념
- 형법상 폭력의 정의: 사람의 신체에 대한 유형력의 행사로 정의(단지 신체적인 것에 한정)
- 일반적 폭력의 정의: 신체적, 물리적 폭력 이외에도 언어적, 심리적 폭력을 포함
* 폭력의 유형은 학자마다의 분류가 다양하다.
(물리적 폭력, 심리적 폭력, 구조적 폭력, 공격적 폭력, 방어적 폭력, 도구적 폭력, 개인간의 폭력, 이념적 폭력, 동기 없는 폭력 등)
2. 학교폭력 .. |
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| [감상문] ‘제인에어’을 읽고
제인에어. 누구라도 한번쯤은 들어 보았을 법한 꽤 유명한 책이다. 이 책은 제인이 존과 싸워서 빨간 방에 가두어 지는 걸로 시작한다. 제인은 일찍이 부모를 여의고 숙모 집에서 사는데 제인의 어린아이답지 못한 면을 싫어하는 숙모는 제인을 항상 구박한다. 결국 숙모는 제인을 로드 자선학교로 보내버리지만 제인은 그 곳에서 많은 것을 배우고 익히며 졸업 후에도 그곳에.. |
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헤겔에 대한 소고-맑스의 응답
헤겔
1. 생 애
슈투트가르트에서 태어났다. 그는 튀빙겐 대학에서 공부하였고, 1790년에
이 대학에서 철학 박사 학위를 받았다. 그는 여러 가정에서 가정 교사일을
보았는데, 처음에는 베른에서, 그리고 다음엔 프랑크푸르트에서 일하였다.
그는 종교에 흥미를 가져 기독교의 기원을 연구하게 되었고,예수의 생애에
관한 저술을 내었는데, 여기에서 기적과 정통적 그리.. |
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| # 우리나라에서 지금 실시하고 있는 통합교욱에 대해서 #
통합교육이란- 교육의 적절성 보장이 개인의 소질을 한계까지 개발해야겠다는 교육이상의 표현이라면 통합교육 운동은 장애아동이 전체 사회속에서 총체적 경험을 쌓아가면서 사회성원으로서 자기 역할을 인식하도록 조성되어야 한다는 의미를 갖고 있다. 적절한 교육의 보장운동의 핵심이 “개별화교육계획(IEP)”이라면 여기서 개별화의 의미가 .. |
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| 학교폭력 원인,특징과 학교폭력 예방위한 대책방안 및 느낀점
학교폭력이라는 민감하고 중요한 주제에 대해 깊이 있는 분석과 체계적인 조사 결과를 담아 작성한 레포트입니다. 학교폭력의 원인, 영향, 대응 방안 등에 관해 체계적으로 작성하였습니다.
체계적이고 신뢰할 수 있는 자료로, 학계 리서치, 논문 작성, 보고서 제출 등 다양한 목적에 활용할 수 있습니다.
1. 학교폭력 이란?
2. 학교폭력 발.. |
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| ○ 학교 폭력의 예방 및 대책
I. 학교 폭력의 의의
1. 학교 폭력의 개념
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교 폭력의 발생원인
1) 개별적 요인
2) 환경적 요인
(1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제
(2) 학교환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교 사회복지사의 부재 등
(3) 사회적 환경: 폭력을 묵인 조장하는 사회 인식의 문제 유해환경의 영향
(4) 통합적 모델로 살펴본 원인
II. 학.. |
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| 아담스미스의 고전적 자유주의
목 차
Ⅰ. 아담스미스의 고전적 자유주의
1. 아담스미스란 누구인가
2. 고전적 자유주의란 ① 정치적 자유주의
② 경제적 자유주의
3.‘아웃라이어’아담스미스
Ⅱ. 도덕철학 교수 ‘아담 스미스’
1. 자연신학 ① 이신론
② 자연조화설
2. 윤리학
3. 법 학
Ⅲ. 자유주의 경제학의 완성‘국부론’
1. 부의 본질
2. 분 업
3. 자본의 축적
4. 시장의 효율성
5. 경제규제의 철폐
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| 주제: 양성평등 동화 짓기
프랑스의 화려한 도시 파리. 그곳에는 신데렐라라는 소녀가 살고 있었다. 그 소녀의 이름은 ‘잿투성이’라는 뜻이다. 파리와는 전혀 어울리지 않는 이름이었다.
원래 신데렐라의 이름은 쌔제로 ‘현명한’이라는 뜻을 가지고 있었다. 쌔제는 어려서 어머니를 일찍 여의고 귀족인 아버지 아래서 예의범절과 다양한 교육을 받으며 총명한 아이로 자랐다. 그런 쌔제가 17세가 되던 해 .. |
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| (지역사회복지론) 위스타트운동(we start) 분석 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 빈곤이 아동에게 미치는 영향
3. 아동 빈곤율
.
Ⅱ. 본론
1. We Start 운동
1) We Start 운동이란?
2) 설립취지
3) 연혁
4) 법인 C.I
5) 기구 조직도
6) We Start 5대 사업
7) We Start 성공사례
8) 시범 마을의 세부 .. |
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○ 학교폭력 증가의 관한 싵태조사와 예방 및 대책
○ 목 차
I. 서 론
1. 학교 폭력의 개념
II. 본 론
2. 학교 폭력의 특성 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인1) 개별적 요인2) 환경적요인1) 가정환경: 가정폭력과 가정에서의 자녀 소외문제2) 학교 환경: 입시 위주의 교육, 교사의 폭행, 학교사회복지사의 부재 등3) 사회적 환경: 폭력을 묵인·조장하는 사회 인식의 문제, 유해환경의 영향4) 통합적 모델로.. |
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| 한국청소년자살들의 특징,원인,심리를 분석하고 예방프로그램과 예방책 및 그리고 이에 대한 종합적인 자신의 견해를 구체적으로 논하시오.
라는 주제의 과제수행 레포트입니다.
1. 청소년 자살이란?
2. 청소년자살 발생원인
3. 청소년기 자살의 특징
4. 청소년들의 자살심리 연구
5. 청소년자살 예방프로그램
6. 청소년자살 예방책
(1) 가정에서의 노력
(2) 본인 스스로의 노력
(3) 학교교사들의 노.. |
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| 칸트와 함께 인간을 읽는다.
-임마누엘 칸트.
목차
Ⅰ 양심선언
Ⅱ 임마누엘 칸트
Ⅲ 임마누엘 칸트의 저서
Ⅳ 임마누엘 칸트의 윤리사상
Ⅴ 감명 받은 내용
Ⅵ 임마누엘 칸트를 연구하고.
Ⅶ 참고문헌
Ⅰ. 양심선언
나 ooo은,
∙ 다른 사람의 보고서를 베끼지 않겠습니다
∙ 인터넷에서 다운받지 않겠습니다.
∙ 스스로 노력하겠습니다.
∙ 인터넷은 참고만 하겠습니다.
Ⅱ. 임마누엘 칸트
Immanuel Kant .. |
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| 보육시설 운영계획서
(기관명 :)
1. 보육현황
시설
구분
보육정원
보육아동수
종사자현황
비고
소계
2세
미만
2세
3세
이상
계
법정
저소득
아동
기타
저소득
아동
만5세무 상
보육
일반
아동
계
원장
보육
교사
기타
계
○국공립
○민간
-개인
-단체
-법인
○직장
○가정
2. 보조사업에 소요되는 경비의 사용계획
(단위천원)
구분
재원별 부담계획
비고
사업량
(개소, 명)
계
국고
보조
지방비
보조
자부.. |
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| 면접교섭의 심판청구
청구취지
1. 상대방은 청구인에 대하여 매월 1회 일요일 오전 10시부터 오후 4시까지 및 여름방학중 7일간 청구인과 상대방들과 각각 면접교섭하는 것을 허가하여야 한다.
2. 상대방은 청구인에 대하여 청구인이 사건본인들의 생일에 면접함과 동시에 학교의 행사에 참가 하는 것을 허락하고, 청구인으로부터 보내온 편지, 물품 등을 사건본인에게 전해 주어야 한다.
라는 심판을 .. |
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| 영유아 연령별 보육 프로그램 계획안
[만1세 영아]
(1) 잘 먹는 아이 (건강과 위생)
영양의 균형을 생각하여 다양한 재료를 골고루 사용하며, 그날그날 조리한 자연식품 위주의 식단이
제공 됩니다. 편식하지 않고 골고루 먹을 수 있도록 다양한 음식을 경험 할 수 있도록 돕습니다.
(2) 잘 싸는 아이 (성격 형성)
배변은 영아의 건강상태를 알아보고 진단 할 수 있는 척도가 됩.. |
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