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(검색결과 약 13,892개 중 42페이지)
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| 만3세반 3월-8월 관찰일지 및 1학기 총평 입니다.
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이를 하다 교사에게 다가와 ‘쉬마려워요’라고 이야기한다. 교사와 함께 손을 잡고 화장실에 가서 스스로 바지를 내리고 변기에 앉아 소변을 다 본 후 스스로 옷을 입.. |
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| 유아의사회성발달과 사회성 발달에 영향을 미치는 변인
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유아사회교육의 중요성
Ⅲ. 유아의 사회적 행동발달
1. 애착
2. 공격성
3. 친사회적 행동
4. 경쟁심
5. 협동심
Ⅳ. 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 변인
1. 성별
2. 부모
3. 형제자매
4. 또래
5. 교사
6. 놀이
7. 대중매체
Ⅴ. 유아의 사회성 발달의 실제방안
1. 유아사회교육의 목표.. |
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| 놀이중심 만4세 1년 기간 관찰일지 입니다.
3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 총 1년동안 놀이활동 중심으로 관찰한 내용을 기록하였습니다
유아별로 1학기,2학기 총평도 첨부되어 있습니다.
자연에 호기심이 많아 벌레, 개미, 곤충 등을 발견하면 집중하여 관찰한다. 자발적으로 자연물을 탐색하고 놀이하는 모습을 보인다. 봄에 피는 꽃들에 대해 알며, 호기심을 확장하여 내가 만나.. |
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| 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는 모습을 보이고 교사가 아닌 친구들과 놀이가 이루질 수 있도록 유도해주고 친구들과 함께 놀이하는 경험을 많이 가질 수 있도록 교사의 도움이 필요하다.
자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다.
친구들과 어울리려 하는 모습을 보이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다.
자연물을 이용한 미술활동에 적극적으로 참여.. |
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모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 이야기, 표현, 필요하다, 다양하다, 해주다, 관심, 도움, 교사, 자다, 신체, 보이, 말, 이용, 가지, 사용 |
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| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보.. |
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모습, 친구, 활동, 놀이, 보이다, 표현, 필요하다, 이야기, 자다, 다양하다, 관심, 보이, 교사, 신체, 미술, 해주다, 도움, 즐기다, 이해, 말 |
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| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
수줍음이 있는 유아가 친구들이 하는 놀이를 관찰하며 친구들에게 .. |
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친구, 모습, 활동, 표현, 놀이, 자다, 다양하다, 보이다, 필요하다, 관심, 이야기, 신체, 교사, 말, 이해, 가지, 미술, 사용, 생각, 보이 |
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| 만4세 놀이활동,일상생활 2학기 관찰일지 5명 분량입니다.
유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다.
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다.
만4세 일상생활,놀이활동 2학기 관찰일지 5명
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
감이 맛있는지 .. |
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| 만4,5세 혼합반 1학기 관찰일지 입니다.
5명 분량이며 아주 자세히 관찰하고 평가하였습니다.
1학기 관찰일지이지만 모든계절에 사용가능한 관찰일지입니다.
1. 유아 1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
2. 유아 2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 발달평가
3. 유.. |
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| 만4세 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지와 총평 입니다.
유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기 총평도 작성하였습니다.
1. 3월 일상생활
2. 4월 놀이활동
3. 5월 놀이활동
4. 6월 일상생활
5. 7월 놀이활동
6. 8월 놀이활동
7. 1학기 총평
규칙을 잘 이해하고 있으나 놀잇감 정리,와 한 줄 서기 때 등 기본 생활 규칙을 지키지 않는다. OO는 또래에 비해 신체 조절 능력이 좋.. |
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| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보이고 돈의 쓰임에 대해 이해하고 상황에 맞는 어투, .. |
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모습, 친구, 놀이, 표현, 보이다, 활동, 관심, 신체, 다양하다, 이야기, 필요하다, 참여, 교사, 보이, 가지, 즐기다, 도움, 자다, 해주다, 스스로 |
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| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워하는 모습을 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 재활용품을 이용한 미술 활동을 하는 모습이었으며, 극놀이에 적극적으로 참여한다.. |
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모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 표현, 필요하다, 이야기, 자다, 다양하다, 도움, 보이, 교사, 관심, 스스로, 생각, 해주다, 가지, 미술, 신체 |
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| 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다.
자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워하는 모습을 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 재활용품을 이용한 미술 활동을 하는 모습이었으며, 극놀이에 적극적으로 참여한다.. |
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모습, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 표현, 필요하다, 이야기, 자다, 다양하다, 도움, 보이, 교사, 관심, 스스로, 생각, 해주다, 가지, 미술, 신체 |
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| 만5세 1학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 총평
일상생활
놀이를 하다가 점심시간이 되어 정리할 시간임을 알려주자 ‘아 조금 더 놀고 싶은데 아쉽다.’라고 이야기를 한다. OO가 ‘괜찮아 밥 먹고 또 놀면 되.. |
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| 어린이집 만4세(6세)반 7월 8월 관찰일지 입니다.
관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다
1. 유아 1 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
2. 유아 2 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이활동)
+ 발달평가
3. 유아 3 (만4세)
관찰일지(일상생활,놀이.. |
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| 놀이로 표현하는 모습을 보인다.
한 신체활동에 참여하며 달리기, 뛰기 등 다양한 이동운동을 즐긴다.
친구와 함께하는 놀이에 자발적으로 참여하는
놀이 후 스스로 정리하고 다른 친구들을 도와주는 모습도 보인다.
놀이를 하며 자신의 생각을 언어로 표현하는 모습을 보인다.
으로 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하는 모습을 보인다.
자신의 신체능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 친구들과 함께하.. |
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신체, 표현, 친구, 활동, 놀이, 참여, 관심, 모습, 이야기, 보이다, 즐기다, 다양하다, 가지, 글자, 조절, 생각, 보이, 갖다, 사용, 느낌 |
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