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(검색결과 약 61,342개 중 42페이지)
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| [사회복지 역사연구] 사회복지 발달과정 연구의 의의, 사회복지제도 변천론(사회양심론, 합리이론, 테크놀로지론, 시민권론, 음모이론, 종속이론, 책기론)
목차
사회복지 역사연구의 의의
I. 사회복지 발달과정 연구의 의의
II. 사회복지제도 변천론
1. 사회양심론
2. 합리이론
3. 테크놀로지론
4. 시민권론
5. 사회정의론
6. 음모이론
7. 종속이론
8. 책기론
* 참고문헌
사회복지 역사.. |
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| 외국(스웨덴, 일본)의 아동복지 발달과정
1. 스웨덴의 아동복지 발달과정
스웨덴은 11-12세기경부터 봉건제도가 성립되었으나 13세기에 들어서서 내란, 페스트, 과중한 세금, 부역 등으로 농촌인구의 격감, 새로운 계층의 형성 등으로 봉건제도가 무너지기 시작하였다. 영주로부터 이탈한 피지배계층은 빈민으로 전락하여 사회문제가 되었다.
1853년의 구빈법이 제정되면서 체계적인 구빈제도 가확립되어.. |
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| 프랑스의 자원봉사 발달과정(프랑스 자원봉사활동 발전과정)
정부가 사회 개편에 대한 상당한 영향력을 행사하는 프랑스는 국가의 형성과정에서 혁명 직후 중앙집권체계를 공고히 하였다. 이에 따라 공익에 관련된 문제는 정부의 독점적 권리로 이해되어왔으며, 비정부기구(NPO)의 설립을 허용하지 않았다 1980년대에 접어들어서야 비로소 사회주의 정권이 탈중앙집권화 정책을 펴기 시작하였으며, 지방자.. |
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| 지방교육행정조직 - 교육자치제의 본질(개념, 이념, 원리), 교육자치제도의 발달과정(발달단계), 현행 교육자치제도에 대한 레포트 자료
지방교육행정조직 - 교육자치제의 본질(개념, 이념, 원리), 교육자치제도의 발달과정(발달단계), 현행 교육자치제도
목차
지방교육행정조직
I. 교육자치제의 본질
1. 교육자치제의 개념
2. 교육자치제의 이념과 원리
1) 교육자치제의 이념
2) 교육자치제의 원.. |
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| 아동발달의 개념과 이론, 아동발달 연구와 역사에 대한 레포트
아동발달의 개념과 이론, 아동발달 연구와 역사
목차
A. 아동발달의 개념적 기초
I. 발달의 개념
II. 아동발달의 단계
1. 태내기
2. 영아기
3. 유아기
4. 아동기
III. 아동발달의 원리
1. 발달에는 순서가 있으며, 그 순서는 일정하다.
2. 발달은 일정한 방향으로 진행된다.
3. 발달은 연속적인 과정이지만 발달의 속도는 일정.. |
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| 유아기, 학령기 사회성 발달에 대한 레포트 자료입니다.
유아기, 학령기 사회성 발달
목차
유아기, 학령기 사회성 발달
#1 유아기 사회성 발달
I. 사회성 발달
1. 사회화의 과정
1) 정신분석이론
2) 사회학습이론
(1) 주의집중과정
(2) 기억과정
(3) 운동재상과정
(4) 동기적 과정
2. 다른 발달영역과의 관계
1) 사회성 발달과 신체발달
2) 사회성 발달과 언어발달
3) 사회성 발달과 정.. |
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| 유아기 사회정서발달 특성에 대한 레포트 자료입니다.
유아기 사회정서발달 특성
목차
유아기 사회정서발달
I. 사회성 발달
1. 사회화의 과정
1) 정신분석이론
2) 사회학습이론
(1) 주의집중과정
(2) 기억과정
(3) 운동재상과정
(4) 동기적 과정
2. 다른 발달영역과의 관계
1) 사회성 발달과 신체발달
2) 사회성 발달과 언어발달
3) 사회성 발달과 정서발달
4) 사회성 발달과 인지발.. |
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| 사회복지실천 가치의 발달(사회복지실천 가치체계의 역사, 발전과정)
목차
사회복지실천 가치의 발달(사회복지실천 가치체계의 역사, 발전과정)
I. 제1단계 : 19세기 말
II. 제2단계 : 20세기 초
III. 제3단계 : 1950년대 초
IV. 제4단계 : 1960년대 이후
* 참고문헌
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| [정책학의 발달 및 한계] 정책학의 발전과정, 정책학의 한계 및 과제, 정책학과 인접학문과의 관계
목차
정책학의 발달 및 한계
I. 정책학의 발달
1. 현대 정책학의 등장: 1960년대
2. 정책학의 재출발(성장과 발전): 1970년대
3. 최근 연구경향 및 방향(정책탐구): 1980년대 이후
II. 정책학의 한계 및 과제
1. 정책학의 위기
2. 정책학의 유용성
3. 정책연구의 악용가능성
4. 정책학의 독자성.. |
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| 인지행동주의 가족치료의 발달배경과 개념 및 치료과정과 방법, 적용 사례 분석
목차
Ⅰ. 발달배경 및 주요 개념
1. 행동치료와 인지상담의 기초 개념
1) 정적 강화
2) 부적 강화
3) 벌
4) 행동형성
5) 모델링
6) 소거
7) 인지상담이론
2. 주요 가족치료자의 관점
1) 패터슨
2) 리버만
3) 스튜어트
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
Ⅲ. 치료자 역할 및 치료기법
1. 부모교육 및 훈련.. |
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| [사회복지개론] 우리나라의 사회복지 발달과정
목 차
1. 근대이전 단계의 구제활동
1) 고대의 구제활동
2) 고려시대의 구제사업
3) 조선시대의 구제사업
2. 초기사회사업의 발달
1) 개화기 사회사업의 전래
2) 미군정시대의 사회사업
3. 현대 사회사업의 성립과 발달
1) 정부수립과 6․25동란
2) 사회복지제도의 생성과 정비
우리나라의 사회복지제도나 사회복지사업 또는 현대적 사회사업의 발달.. |
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| [세계의 여가 발전사] 세계의 여가 발전과정(발달과정) -여가의 역사
목차
세계의 여가 발전사
Ⅰ. 고대사회의 여가
Ⅱ. 그리스, 로마시대의 여가
Ⅲ. 중세의 여가
Ⅳ. 르네상스, 종교개혁기의 여가
Ⅴ. 근대의 여가
Ⅵ. 현대의 여가
세계의 여가 발전사
1. 고대사회의 여가
고대사회에서는 현대적 의미의 여가는 없이 자신과 가족들의 생존유지를 위한 활동만을 하였다고 볼 수 있다. 당시의 여가.. |
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| [사회복지실천 역사적 발전과정] 진단주의와 기능주의의 발달, 진단주의 개별사회사업에 대한 비판
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| [아동발달론] 피아제의 인지발달
피아제가 제시한 인지발달의 주요개념을 사용하여 아동의 인지과정을 예를 들어 설명하고 피아제의 인지발달 단계 중 전조작기 유아의 사고 특성을 제시해주세요. (인지발달의 주요개념, 아동의 인지과정, 전조작기 유아의 사고 특성이 모두 제시되어야 합니다
목 차
1. 인지발달이론이란
2. 인지발달의 주요개념
3. 인지 발달의 단계
4. 감각운동시기의 구체적 내용
5. .. |
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| [사회인지의 영역] 아동의 사회인지발달(유아-아동의 감정발달, 자아발달, 친구관계발달, 성격발달, 의도조망발달)에 대한 레포트 자료입니다.
[사회인지의 영역] 아동의 사회인지발달(유아-아동의 감정발달, 자아발달, 친구관계발달, 성격발달, 의도조망발달)
CONTENT
[사회인지의 영역] 아동의 사회인지발달
I. 감정발달
II. 의도조망 발달
III. 자아발달
1. 인지발달적 접근
1) 셀만(Selman)의 .. |
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