|
|
|
전체
(검색결과 약 26,287개 중 41페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 반두라(Bandura)의 사회학습이론에 대한 레포트 자료.
반두라의 사회학습이론
목차
사회학습이론
I. 기본관점
II. 반두라의 생애와 업적
III. 주요개념
1. 모델과 모델링
2. 관찰학습
1) 주의집중단계
2) 기억유지단계
3) 행동재생단계
4) 강화와 동기단계
3. 상호결정론
4. 자기효능감
IV. 사회학습이론과 사회복지실천
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 구조적 상황이론, 개체군생태학이론, 제도이론의 비교분석
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 28
2. Spencer/ .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 엘리스(Ellis)의 합리적 정서행동치료이론에 대한 레포트 자료.
엘리스(Ellis)의 합리적 정서행동치료이론
목차
엘리스의 합리적 정서행동치료이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 비합리적 신념
2. ABCDE모델
3. 자기대화
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상황이론]피들러의 상황이론, 하우스의 경로-목표 이론
피들러의 상황이론
LPC 질문서를 등해 개인의 기본적 리더십 유형이 결정되면 리더와 상황과의 연결이 필요하게 되는데, 피들러는 세 가지 상황 요인을 제시하였다.
LPC 질문서를 등해 개인의 기본적 리더십 유형이 결정되면 리더와 상황과의 연결이 필요하게 되는데, 피들러는 세 가지 상황 요인을 제시하였다.
피들러의 상황이론은 세 가지 환경 변.. |
|
 |
리더, 리더십, 이론, 목표, 상황, 부하, 조직, 개인, 들다, 피, 유형, 과업, lpc, 지향, 통로, 구조, 보상, 영향, 질문서, 되어다 |
|
|
|
|
 |
|
| 생태체계이론에서 인간과 환경의 관계
생태체계이론에서 인간과 환경 간 관계에 대한 관점을 정리하면 다음과 같다.
I. 환경 속의 인간
생태체계이론은 인간을 매우 복잡한 체계로 바라본다. 인간은 사고, 감정, 관찰 가능한 행동을 가진 생물학적 ․ 심리적 ․ 정신적 ․ 사회적 ․ 문화적 존재이다.
인간은 환경에 대한 반응자일 뿐만 아니라 환경의 자극제이기도 하다. 생태체계이론은
... 자세한 내용.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [대상관계상담이론] 대상관계상담이론의 주요개념, 대상관계상담의 목표 및 기법에 대한 레포트 자료.
[대상관계상담이론] 대상관계상담이론의 주요개념, 대상관계상담의 목표 및 기법
CONTENT
대상관계 상담이론
I. 이론가
II. 아동의 발달단계에 대한 관점
1. 자폐단계 : 0~2개월
2. 공생단계 : 2~6개월 3. 분리-개별화 단계 : 6~24개월
4. 재접근 단계 : 16~24개월
5. 대상항상성의 발달단계 : 2.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 레포트 자료.
콜버그의 도덕성 발달이론
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 콜버그의 생애와 업적 및 도덕성 발달이론의 기본관점
II. 도덕성 발달단계
1. 전 인습적 수준
1) 1단계 : 처벌과 복종지향
2) 2단계 : 상대적 쾌락주의
2. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 소년, 소녀 지향
2) 4단계 : 법과 사회질서
3. 후 인습적 수준
1) 5단계 : 민주적 법률.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지조직의 리더십 이론 가운데 상황이론을 설명하고 보다 효율적인 리더십에 대한 개선방향을 제시하시오
생태체계이론의 도입으로 조직을 보다 개방적인 관점에서 외부환경과의 관계를 강조하면서 연구의 시각을 넓혀 주었지만, 조직운영과 직접 관련한 해결책을 찾기에는 지나치게 추상적이었기 때문에 이들 이론을 구체적이고 실천적인 의미에서 변형하게 된다. 이렇게 해서 등장한 것이 상황이론(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육격차의 원인에 관한 이론, 교육격차 해소방안
목차
교육격차
I. 교육격차에 관한 이론
1. 기능주의적 관점
2. 갈등론적 관점
II. 교육격차 해소를 위한 방안
1. 교육여건의 문제와 개선과제
2. 농어촌학생 특별전형제도의 개선
3. 사회이동을 위한 사회구조의 재확립
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 시장 및 위계 이론
거래비용 경제학적 조직경제학 이론
Organization-Environment Theory
조직사회학 ―――組織環境論을中心으로
최창현 著
목차
제1편 조직사회학
제1장 사회학의 기초개념들
제1절 이론(Theory)이란 무엇인가? 18
1. 이론의 목적 및 기능/ 18
2. 이론의 구성요소/ 21
제2절 사회학(Sociology)이란? 25
제3절 사회학이론의 변천 28
1. Comte/ 28
2. Spencer/ 29.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지행정론] 제도이론의 사회복지조직에의 적용 시 한계점
제도이론(institutional theory)도 조직을 개방체계적 관점에서 조직에 대한 환경의 영향력을 강조하는 이론이다. 그럼에도 보다 거시적인 제도적 환경요소들에 초점을 맞추었다는 점이 서비스의 직접적인 환경요소들에 초점을 맞춘 상황이론과는 다소 차이가 있다.
조직군 생태학이론이 환경을 막연하게 다루는 데 반해 제도이론은 조직 그 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영조직론상 조직 이론의 전개 과정
Ⅰ. 역사적 전개과정에 대한 scott의 분류
1. 개요
scottn는 20c를 지배한 주요 조직 이론들은 두 번의 패러다임의 변화를 경험하였다고 주장하고 기존의 조직이론을 조직과 인간에 대한 관점으로 분류하였다.,
즉 조직 환경에 관점에 따라 폐쇄, 개방적 체계와, 인간 본성에 대한 가정에 따라 합리적, 사회적 인간으로 기존의 조직이론들을 분류할 수 있다는 개념적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다중지능이론의 교육적 시사점에 대해 기술하시오
우리나라 학교교육은 교육과정과 교육방법에 많은 변화와 발전이 이루어졌지만 아직도 교사 중심, 지식 위주의 교육이 이루어지는 것이 현실이다. 학생들의 흥미와 요구, 심리적인 특성을 고려하고, 학생들의 자발적 참여 중심의 수업이 이루어지기 위해서는 통합교육과정의 필요성이 절실히 요구된다. 이러한 관점에서 가드너의 다중지능이론은 새로운 시.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
사회복지실천의 통합적 접근
I. 통합적 접근의 개념
II. 일반체계 및 생태체계 이론의 주요 개념
1. 체계론적 관점
2. 생태체계적 관점
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아들러(Adler)의 개인심리이론(개인심리학)에 대한 레포트 자료.
아들러(Adler)의 개인심리이론(개인심리학)
목차
아들러의 개인심리이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 열등감과 보상
2. 출생순위
3. 사회적 관심
III. 사회복지실천에의 적용
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
|
|
