|
|
|
|
 |
|
| 경희의료원 교육협력중앙병원 간호사 직무수행계획서
저는 경희의료원 교육협력 중앙병원의 간호사로서, 환자의 회복을 지원하는 동시에 지식과 실무를 잇는 다리 역할을 하는 간호사가 되겠습니다.
제가 경희의료원 교육협력중앙병원 간호사로서 세운 직무목표는 환자 안전과 만족 향상, 그리고 전문성 강화와 자기개발입니다.
경희의료원 교육협력 중앙병원 간호사로서, 환자와 동료, 그리고 배움의 현장.. |
|
 |
환자, 간호사, 교육, 병원, 실습, 중, 협력, 이다, 간호, 업무, 상황, 경험, 경희의료원, 통해, 팀, 중앙, 병동, 과정, 입사, 계획 |
|
|
|
|
 |
|
| Q7.간호사로서 가장 중요하다고 생각하는 덕목은 무엇인가요?
Q17.신규 간호사가 병원에 잘 적응하기 위해 필요한 태도는 무엇인가요?
각 병원의 특성에 맞는 간호를 이해하고 실천하는 것이 전문 간호사로 성장하는 데 중요한 자질이라 생각합니다.
저는 간호사에게 가장 중요한 덕목은 '책임감'이라고 생각합니다.
모든 간호행위의 기본은 환자 안전이며, 낙상은 예방이 가능한 사고이기 때문에 적극적인 .. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 병원, 생각, 실습, 중요하다, 이다, 통해, 태도, 기본, 상황, 환경, 중심, 받다, 중, 경험, 되어다, q, 정확하다 |
|
|
|
|
 |
|
| 작은 관심과 세밀한 관찰이 환자의 건강상태를 변화시킬 수 있다는 사실을 체감하며, 저는 단순히 처치를 수행하는 간호사가 아니라 환자와 지역사회의 건강을 함께 지키는 간호사가 되겠다는 목표를 가지게 되었습니다.
저는 환자와 지역사회 모두에게 신뢰와 안정을 주는 간호사가 되고자 합니다.
이 경험은 환자의 삶과 정서를 이해하며 함께하는 간호사의 목표를 구체화하는 계기가 되었습니다.
제가 생.. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 병원, 간호, 경험, 지역, 통해, 건강, 관찰, 사회, 상황, 수행, 제공, 상태, 분, 되어다, 병동, 중, 주민 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 환자와 지역사회 모두에게 신뢰와 안정을 주는 간호사가 되고자 합니다.
이 경험은 환자의 삶과 정서를 이해하며 함께하는 간호사의 목표를 구체화하는 계기가 되었습니다.
또한 환자와 지역사회를 연결하며 신뢰와 안전을 동시에 제공하는 간호사가 되기를 희망합니다.
울산 중앙병원에서 저는 전문성과 공감을 동시에 발휘하며 환자와 지역사회 모두에게 신뢰받는 간호사가 되겠습니다.
꾸준한 학습.. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 병원, 간호, 경험, 지역, 건강, 통해, 수행, 상황, 관찰, 제공, 신뢰, 습관, 상태, 사회, 되어다, 울산, 중앙 |
|
|
|
|
 |
|
| 신화 요양병원에 지원하게 된 이유는 실습을 통해 경험한 '장기환자 중심의 간호'가 제게 가장 잘 맞는다는 확신이 들었기 때문입니다.
저는 환자의 하루가 조금씩 변해가는 모습을 꾸준히 관찰하고, 작은 변화를 의미 있게 해석해 환자의 삶의 질을 높이는 간호에 큰 매력 을 느꼈습니다.
요양병원 실습에서 저는 환자의 자세 변화, 표정 흐름, 대답 속도, 손가락 떨림 등 작은 신호들이 환자의 전반적 상.. |
|
|
환자, 간호사, 실습, 변화, 병원, 간호, 되어다, 관찰, 경험, 점, 가장, 장기, 병동, 중요하다, 행동, 치료, 기록, 이다, 사실, 식사 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 국민의 건강과 생명을 지키는 일에 헌신하고자 하는 간호사로 성장하고 싶어 국립중앙의료원에 지원했습니다.
국립중앙의료원에 입사한다면, 공공의료의 가치를 실현하는 간호사로서 국민의 건강을 지키는 일에 최선을 다하겠습니다.
국립중앙의료원에 입사한다면, 저는 이러한 경험을 바탕으로 팀 내 협력의 중심이 되는 간호사가 되겠습니다.
실습 경험을 통해 임상 상황에서의 정확한 판단력, 응급.. |
|
|
환자, 의료, 간호사, 간호, 경험, 원, 상황, 실습, 중앙, 국립, 관리, 통해, 중, 생각, 생명, 안전, 중심, 수행, 가장, 감염 |
|
|
|
|
 |
|
| 대학 실습 중 안전 관련 갈등 상황에서도 이러한 원칙을 적용하여 환자의 동의를 확보하고 안전을 유지한 경험이 있습니다.
대학 실습에서 이러한 원칙을 준수하며, 작은 실수라도 즉각적으로 대응함으로써 환자 안전을 보장하고 팀과의 신뢰를 유지한 경험이 있습니다.
저는 상황판단과 우선순위 설정, 팀과 의 원활한 소통능력을 강점으로 가지고 있으며, 대학 실습에서 팀 내 업무 조율과 문제 해결을 수.. |
|
|
환자, 업무, 팀, 능력, 통해, 경험, 상황, 안전, 실습, 기록, 유지, 관리, 효율, 간호사, 대응, 이러하다, 내, 수행, q, 판단 |
|
|
|
|
 |
|
| 대학 실습 중 안전 관련 갈등 상황에서도 이러한 원칙을 적용하여 환자의 동의를 확보하고 안전을 유지한 경험이 있습니다.
대학 실습에서 이러한 원칙을 준수하며, 작은 실수라도 즉각적으로 대응함으로써 환자 안전을 보장하고 팀과의 신뢰를 유지한 경험이 있습니다.
저는 상황판단과 우선순위 설정, 팀과 의 원활한 소통능력을 강점으로 가지고 있으며, 대학 실습에서 팀 내 업무 조율과 문제 해결을 수.. |
|
|
환자, 업무, 팀, 능력, 통해, 경험, 상황, 안전, 실습, 기록, 유지, 관리, 효율, 간호사, 대응, 이러하다, 내, 수행, q, 판단 |
|
|
|
|
 |
|
| 팀 프로젝트와 병원 인턴십 경험을 통해 협업 능력과 책임감을 직접 체험하며, 간호업무 중 발생할 수 있는 다양한 상황에 대비한 대응 역량을 키웠습니다.
이러한 변화에 대응하기 위해 저는 디지털 의료기록 활용법을 학습하고, 사례기반 임상판단 능력을 강화하며, 환자 중심의 간호의사소통 훈련을 지속하고 있습니다.
이를 통해 환자의 권리를 존중하면서도 안전을 확보할 수 있는 의사소통과 협업 능.. |
|
|
환자, 통해, 능력, 팀, 간호, 상황, 업무, 경험, 의료, 안전, 간호사, 기록, 병원, 유지, 임, 상, 판단, 중심, 활용, 실습 |
|
|
|
|
 |
|
| 팀 프로젝트와 병원 인턴십 경험을 통해 협업 능력과 책임감을 직접 체험하며, 간호업무 중 발생할 수 있는 다양한 상황에 대비한 대응 역량을 키웠습니다.
이러한 변화에 대응하기 위해 저는 디지털 의료기록 활용법을 학습하고, 사례기반 임상판단 능력을 강화하며, 환자 중심의 간호의사소통 훈련을 지속하고 있습니다.
이를 통해 환자의 권리를 존중하면서도 안전을 확보할 수 있는 의사소통과 협업 능.. |
|
|
환자, 통해, 능력, 팀, 간호, 상황, 업무, 경험, 의료, 안전, 간호사, 기록, 병원, 유지, 임, 상, 판단, 중심, 활용, 실습 |
|
|
|
|
 |
|
| Q2.군 환경에서 간호업무를 수행할 때 필요한 역량은 무엇이라고 생각합니까?
Q3.민간 병원과 군병원 간호의 차이점은 무엇이라고 생각합니까?
Q9.군에서 간호인력 부족 상황에 직면한다면 어떻게 대처하시겠습니까?
Q2.군 간호 현장에서 실무 경험이 부족하다는 점을 지적받으면 어떻게 대응하시겠습니까?
Q3. 환자 안전과 군 임무가 충돌할 때 어떻게 결정하시겠습니까?
군 조직은 상명하 복 원칙이 매우 .. |
|
|
군, 환자, 상황, 실습, 신속하다, 경험, 조직, 의료, 병원, 소통, 팀, 생각, 동료, 간호, 현장, 안전, 환경, 임무, 간호장교, 이렇다 |
|
|
|
|
 |
|
| 아동 간호사의 윤리적 딜레마 사례와 해결방안
미숙아 사례를 통해 적합한 간호중재와 그 근거를 제시함으로써, 아동 간호사의 전문적 역할과 실천적 지침을 탐색한다.
이 사례는 아동의 고통 경감(선행·무해의 원칙)과 부모의 신념과의 사존중(자율성 존중의 원칙)이 충돌하는 전형적인 윤리적 딜레마 상황이다.
이처럼 아동 간호 현장에서 윤리적 딜레마는 단순히 의료적 선택의 문제가 아니라, 아동의 권.. |
|
|
아동, 부모, 윤리, 간호사, 간호, 미숙아, 호흡, 근거, 체온, 발달, 권리, 감염, 원칙, 문제, 딜레마, 사례, 치료, 아기, 관리, 영양 |
|
|
|
|
|
 |
41 |
 |
|
|
|
