|
|
|
전체
(검색결과 약 5,970개 중 40페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 수년간의 데이터를 바탕으로, 상담심리교육대학원 실제 면접장에서 가장 빈번하게 등장하는 질문들을 엄선하였습니다
매년 업데이트되는 면접 동향을 실시간으로 반영하였습니다.
이 자료에 포함된 면접질문과 답변을 숙지한다면 면접에 무난하게 합격할수 있을거라 생각합니다.
<1> 전공 및 상담심리학에 대한 이해
<2> 자기소개 및 진학 동기
<3> 전문성 및 윤리
<4> 상담 기술 및 접근법
<5> 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아들러 학파의 상담과정에서 초기 회상과 사적 논리 설명 및 자기분석
나의 초기 회상과 부정적 사적 논리
이 경험을 통해 형성된 부정적 사적 논리
부정적 사적 논리 : "나는 창의적이지 않다"
아들러 학파의 상담과정에서 초기 회상과 사적 논리 설명 및 자기분석
나의 초기 회상과 부정적 사적 논리
특히 상담 과정에서 '초기 회상(EarlyRecollection)'과 '사적 논리(PrivateLogic)'는 내담자의 신념 체.. |
|
 |
논리, 사적, 부정, 회상, 과정, 초기, 개인, 상담, 행동, 삶, 사람, 긍정, 형성, 경험, 중요하다, 신념, 방식, 아들러, 내, 담 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 전문적인 심리상담 지식과 실제 현장에서의 경험, 그리고 대인신뢰를 바탕으로 과천도시공사의 시민상담 서비스에 실질적 기여를 할 준비가 되어 있습니다.
이는 공공기관에서 근무했던 경험과 상담업무를 수행하며 더욱 강화되었습니다.
과천도시공사 상담직무에 지원한 이유는 무엇인가요?
공공기관 상담에서 가장 중요한 요소는 무엇이라 생각하십니까?
과천시민이 '상담은 편하고 믿을 수 있는 것'.. |
|
|
상담, 경험, 신뢰, 담, 내, 감정, 서비스, 해결, 과정, 문제, 통해, 이다, 과천, 센터, 중요하다, 내, 시민, 실질, 역량, 정신건강 |
|
|
|
|
 |
|
| 입학 후 저는 임상심리학의 핵심 영역인 진단, 평가, 개입 세 분야를 중심으로 학문적 기반을 다지고, 실험적 연구와 임상실습을 병행하여 전문적 역량을 발전시킬 계획입니다.
1학기에는 '임상심리연구', '심리평가', '상담 및 심리치료 이론'을 수강할 예정입니다.
임상심리연구' 과목에서는 임상 사례를 실험적·통계적으로 분석하는 연구설계를 배우고, 실제 사례의 변인 간 상호작용을 탐색할 것입니다... |
|
|
임, 이다, 상, 연구, 심리, 인지, 불안, 분석, 통해, 학문, 담, 임상심리학, 내, 조절, 감정, 계획, 치료, 개입, 상담, 경험 |
|
|
|
|
 |
|
| 해결중심치료의 기본가정 및 상담과정
문제가 아닌 해결에 초점을 두는 해결중심치료는 드쉐이저(Steve de Shazer, 1985)와 베르그(Insoo Kim Berg, 1994)에 의해 시작되었다. 해결중심치료는 과거에 초점을 두는 전통적 치료와 달리 현재와 미래에 초점을 둔다. 해결중심치료자는 기존의 상담이론들과는 사뭇 다른 가정인 인간은 건강하고, 능력이 있고, 자신의 삶을 향상시킬 수 있는 해결을 구성할 능력.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동상담기법] 아동상담의 기술 - 수용과 반영
I. 수용
수용(Acceptance)이란 내담자의 감정, 행동, 의견이 어떠하든지 간에 그 행동을 판단하거나 진단하지 않고, 칭찬하거나 평가하지 않고 있는 그대로 받아들이는 것이다(Rogers, 1980). 수용은 상대방이 성장, 발전, 건설적 변화를 기하고 문제해결 능력을 기르고 심리적으로 건강한 방향으로 나아가고, 보다 생산적이고 창조적으로 되며 자신의 가능.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상호 자기개방
상호 자기개방은 깊이 있는 생각과 느낌을 자발적으로 서로 나누고 있는 두 사람 또는 그 이상으로 구성된 것을 말한다. 일반적으로 사회 규범은 그러한 상호 개방을 금하고 있으므로 화제를 날씨와 같이 안전하고 유쾌한 것으로 화제를 삼는다. 대부분의 역할 속엔 대화를 나누는 데 적절한 한계가 정해져 있다. 상담자나 심리치료자의 역할에서조차 상담자의 자기개방이 내담자 편에서의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◯ 가족치료
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
◯ 가족치료
1. 사례개요
1) 내담자의 인적사항
2) 주요 호소문제
3) 의뢰경위
2. 문제사정
1) 정신의학적 병력
2) 가족기능
3. 문제규정
4. 개입목표
5. 개입계획
1) 약물치료
2) 인지치료
3) 행동치료
4) 인지치료
6. 평가계획
1) 평가계획
1) 평가지표
2) 평가방법
7. 적용치료이론
1) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [심리상담] 상담자의 인간적 자질에 관해
1. 상담
상담이란 도움을 필요로 하는 클라이언트와 전문적 훈련을 받은 상담자와의 사회적 관계에서 이루어지는 학습과정이다.
상담자는 클라이언트의 욕구가 무엇인지 듣고 현실적인 생활목표에 적합한 범위 안에서 클라이언트의 발전을 촉진시키기 위해 클라이언트 스스로의 자기 탐색을 돕는 일을 하는 사람이다.
상담은 적용되는 상담이론에 따라 상담자의 개.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 인간의 관계 속에서 발생하는 심리적 상처와 회복과정을 체계적으로 이해하고, 실제 상담 현장에서 가족 구성원들이 건강한 관계를 회복하도록 돕고자 상명대학교 통합심리치료대학원 가족상담치료학과에 지원했습니다.
특히 '감정 표현의 왜곡이 가족관계의 갈등에 미치는 영향'에 대해 연구해, 실제 상담 현장에서 적용 가능한 커뮤니케이션 개선 프로그램을 개발하는 것이 목표입니다.
또한 임상실.. |
|
|
상담, 가족, 관계, 이다, 사람, 과정, 감정, 이해, 싶다, 내, 담, 실제, 상담사, 현장, 속, 변화, 체계, 회복, 이론, 생각 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 인간의 관계 속에서 발생하는 심리적 상처와 회복과정을 체계적으로 이해하고, 실제 상담 현장에서 가족 구성원들이 건강한 관계를 회복하도록 돕고자 상명대학교 통합심리치료대학원 가족상담치료학과에 지원했습니다.
특히 '감정 표현의 왜곡이 가족관계의 갈등에 미치는 영향'에 대해 연구해, 실제 상담 현장에서 적용 가능한 커뮤니케이션 개선 프로그램을 개발하는 것이 목표입니다.
또한 임상실.. |
|
|
상담, 가족, 관계, 이다, 사람, 과정, 감정, 이해, 싶다, 내, 담, 실제, 상담사, 현장, 속, 변화, 체계, 회복, 이론, 생각 |
|
|
|
|
 |
 |
제자화 상담,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 38Pages ) |
|
| 제자화 상담
목차
1]Gary R. Collinsi 3
2]제자화 상담의 이해ii 5
①제자화 상담이론 형성 배경 5
②제자화 상담의 성서적 이해 6
3] 제자화 상담 방법iii 7
①상담자의 준비 7
②내담자 이해 9
③내담자와 관계 형성 11
④내담자의 감정, 사고, 행동에 초점 맞추기 15
⑤제자화 상담의 과정 17
(1)상담 사례iv 19
(2)스킷 대본 20
⑥제자화 상담자의 유의 사항 29
5]공헌과 제한점v 30
①공헌 30
②제한점 31
Han.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이야기 상담(치료)
급변하는 현대사회에서의 삶은 매우 복잡하다. 그렇기 때문에 사람들은 자신들의 삶을 설명할 방법을 찾는다. 사람들이 자신들에 대해 하는 이야기, 그리고 내가 나 자신에게 하는 이야기, 이렇게 하는 이야기가 그들의 경험을 구성하고 그들의 행동을 결정한다. 이러한 이야기는 단지 삶을 반영하는 것이 아니라 새로운 삶을 만든다. 그것이 사람들이 자신의 경험에 대해 말한 이야기에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 해결중심적 가족치료
가정폭력 피해자에 대한 해결중심 가족치료적용사례
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
해결중심적 가족치료
가정폭력 피해자에 대한 해결중심 가족치료적용사례
Ⅰ. 이론발달배경
1.해결 중심적 가족치료
2.주요 인물
Ⅱ. 치료목표와 치료과정
1. 치료목표
2. 치료과정
Ⅲ. 치료기법
1. 가족과 치료자의 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 해결중심단기가족치료에서 문제해결을 위해 사용하는 (1) 질문기법들의 개념과 (2) 각 기법들을 예를 들어 어떻게 질문할지 기술하세요.
★ 과제 수행시 유의사항
- 서론, 본론, 결론, 참고문헌의 형태를 갖출 것. (레포트 작성능력이 평가요소에 포함됨.)
- 출처를 분명하게 기입할 것, [예: 반동형성이란 000라고 정의한다(홍길동, 1900).] - 참고문헌에 출처를 밝힌 문헌들을 기입할 것.
- 자료를 심층적.. |
|
|
|
|
|
|
|
