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(검색결과 약 58,928개 중 40페이지)
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| 총 10명의 만4세 영아의 3월부터 8월까지의 관찰일지 이며 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 6가지 영역 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 각 영역별 평가도 첨부되어 있습니다.
표준보육과정에 의거하여 기록되었으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다.
총 20페이지 분량으로 아주 상세하게 작성하였습니다.
(1) 영아 1번 관찰일지
1학기 관찰일지 및 6개영역 평가
(2) 영아 2번 관찰.. |
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| 1년분량 만3세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
각 관찰내용마다 발달평가도 기록하였습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
-.. |
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| 만3세 1년 관찰일지 및 발달평가 40Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
(1) 기본생활 관찰기록
-> 발달평가
(2) 신체운동 관찰기록
-> 발달평가
(3) 의사소통 관찰기록
-> 발달평가
(4) 사회관계 관찰기록
-> .. |
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| (1) 3월 일상생활
(2) 4월 놀이활동
(3) 5월 놀이활동
(4) 6월 일상생활
(5) 7월 놀이활동
(6) 8월 놀이활동
(7) 1학기 총평
다양한 감정이 있다는 것을 인식하고 있는 것으로 보이며 또래에게 자발적인 관심을 보이며 또래와 병행놀이를 할 수 있다. 교사와 함께 읽어보았던 그림책을 혼자 보며 그림에 관심을 가지고 그림과 같은 표정을 지어 보이고 웃는 표정과 깜짝 놀라는 표정이 나오는 그림은 반복하.. |
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| 11월 12월 만1세 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다.
일상생활/놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였으며
관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
1. 영아 1
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
2. 영아 2
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
3. 영아 3
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합.. |
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| (영아 관찰일지) 만2세 1년 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부
아이들의 매일매일 변화하는 모습을 체계적으로 기록하였습니다.
다양한 활동 기록과 그리고 발달 상황에 맞춘 맞춤형 팁을 통해 부모님과 교사가 함께 성장 과정을 확인할 수 있도록 작성하였습니다.
(영아 관찰일지) 만2세 1년 동안의 관찰기록일지 - 평가인증A,총평첨부
일상생활
이불에 누워 조용한 음악을 틀어주고 뒹굴거리며.. |
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영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지영유아관찰일지, 만2세관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 2학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지 |
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| 영아관찰기록 - 만4세 1년 관찰일지 종합발달평가
자세하게 관찰일지를 작성하였으며 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합발달평가
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
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| 만3세반 1학기 발달평가 20명 분량입니다.
본 발달평가 자료는 단순한 평가기록을 넘어, 아이의 개별적인 발달 단계와 성향을 분석하고, 그에 맞는 평가제 준비에 많은 도움을 줄거라 생각합니다.
유아 발달평가 - 만3세반 1학기 발달평가 20명
기본생활
교사가 도움을 주면 편식 없이 거의 골고루 먹는 편이다. 젓가락 사용도 점점 잘 하고 있다. 그리고 잠들기 까지 시간이 오래 걸리는 편이다. 친구들.. |
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| 만2세반 하반기 (9월-2월) 관찰일지 입니다.
평가인증A 관찰일지이며 6개 영역별로 발달평가 첨부하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰기록
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰기록
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰기록
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰기록
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰기록
- 발달평가
기본생활
점심시간이 되어 손을 깨끗이 씻고 책상에 앉는다.교사가 .. |
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| 즉 오늘날의 기록은 클라이언트에 관한 정보를 기록하는 것이 아니라, 서비스에 관한 기록이어야 한다.
서비스 탐색 단계는 서비스가 시작되는 가장 초기의 단계로 서 클라이언트에 관한 인구학적 정보, 서비스 게시 이유, 클라이언트에 대한 사회력, 자원과 제약, 사회복지 실천가의 사정 등이 기록의 내용으로 구성된다.
사회력에 대한 정보는 흔히 서비스 과정의 초기에 기록되며, 새로운 정보가 생길 때.. |
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서비스, 기록, 사회, 클라이언트, 정보, 대한, 복지, 실천, 과정, 단계, 내용, 력, 종결, 경우, 상황, 사례, 내, 담, 포함, 수도 |
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| 만3세 (5세) 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 입니다.
6개의 각 영역별로 발달평가 첨부하였으며 자세하게 관찰기록하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰기록
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰기록
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰기록
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰기록
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰기록
- 발달평가
기본생활
OO는 지난번 깻잎에 대해 공유어린이집.. |
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| 사회복지 실천에 있어서 기록의 중요성에 대해 토론해봅시다.
사회복지 실천에서 기록은 그 쓰임새가 다양하다.
사회복지 실천가들은 자신이 제공한 서비스를 기록하고 설명하며 평가함으로써 클라이언트와 기관 및 사회에 대한 법적 ․ 윤리적 책임을 지게 된다.
사회복지 실천가는 그날 행한 면접이나 서비스를 기록하면서 자신의 사고를 조직화할 수 있다.
사회복지 실천가는 이러한 기록을 통하여 서비스.. |
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사회, 복지, 기록, 실천, 서비스, 클라이언트, 사례, 대한, 기관, 과정, 업무, 개입, 활동, 활용, 위, 평가, 정보, 문서, 제공, 가다 |
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| 만2세 유아들의 1년의 다양한 행동을 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 6개 영역으로 나누어 관찰하였습니다.
영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
직접 관찰하고 평가한 내용이구요. 5명 20페이지 분량으로 내용평가 정말 알찹니다.
1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술.. |
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| 3월 4월 만1세 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다.
일상생활/놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였으며
관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
1. 영아 1
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
2. 영아 2
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
3. 영아 3
- 만1세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발.. |
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| [유아 발달평가] 만4세 1학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가)
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
[유아 발달평가] 만4세 1학기 발달평가 10명 (평가제 발달평가)
기본생활습관
스스로 숟가락을 사용하여 먹을 수 있고, 음식을 골고루 먹는 편이다. 최근엔 밥의 양은 조금 늘었으나 반찬을 먹을 때 좋아하지 않는 반찬(나물류의 반.. |
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