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 [유아 발달평가] 5 1학기 발달평가 20명 ( 20Pages )
5 1학기 발달평가 20명 분량입니다. 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 [유아 발달평가] 5 1학기 발달평가 20명 기본생활 모든 음식을 남기지 않고 골고루 잘먹는다. 몸에 좋은 음식에 관심을 갖고 골고루 먹어보며 싫어하는 반찬도 먹어보려고 실천할 ..
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 1 1학기 영아 관찰일지 5명 (1학기 총평 포함/아주 자합니다.) ( 5Pages )
1 1학기 영아 관찰일지 5명 (1학기 총평 포함/아주 자합니다.) 1 영아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개,2학기 총평으로 구성되어 있으며 복사하기 붙여놓기 하시면 되게끔 작성해놓았습니다. 일상생활 등원한 OO에게 손을 흔들며 인사를 하는 친구의 모습을 보고 “OO가 OO에게 인사하는데 OO도 손 흔들며 인사해 볼까요?”라고 상호작용을 해주었다. 놀이활동 OO가 교실에 매달린 표정그림이 붙..
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 2 2학기 놀이일상 관찰일지 기록 5명 ( 5Pages )
2 2학기 놀이일상 관찰일지 기록 5명 분량입니다. 2 영아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하였습니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 놀이활동 (4) 일상생활 (5) 놀이활동 (6) 놀이활동 일상생활 OO가 "난 깍뚜기가 너무 좋아"라고 말하며 음식들을 골고루 밥과함께 먹는다. 싫어하는 음식도 교사가 한번먹어보면 어떨까하고 말하면 먹어보려고 노력한다 놀이활동 OO가 교사가 제..
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 0 2학기 관찰일지 및 발달평가 8명 ( 16Pages )
0 2학기 관찰일지 및 발달평가 8명 16페이지 분량입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6개 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다. 평가인증 A자료입니다. 1. 0 영아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 2학기 발달평가 OO가 공 던지기를 할 때 팔의 힘을 최대한 힘껏 써서 쎄게 던지기를 하였다. 살살 던지..
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 1 관찰일지, 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 (5명 1년 20페이지 분량) ( 20Pages )
1 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 자료입니다. 영역별 구체적인 관찰과 1년 발달평가로 구성되어 있습니다. 평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하요. 1. 1 영아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 발달평가 아직 언어로 의사표현 하는 것은 어렵지 손가락으로 가리키거나 “으으” 라고 소리치며 자신이 원하는..
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 3 1학기 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가 / 10page 분량 관찰일지 ( 11Pages )
3 1학기 관찰일지 / 6개 영역별 관찰일지와 영역별 해석,평가 자료입니다. 3 유아들을 실제로 관찰한 내용으로 작성한 관찰일지 입니다 평가인증 완료하였고 A받았습니다. 1. 관찰내용 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 2. 평가 및 해석 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 OO는 스스로 내 몸을 깨끗이 하는 습관을 기를 수 있도록 안내가 필요..
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만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 2 영아반 1학기 관찰일지 * 관찰일지+발달평가 * 10Page 분량 관찰일지 ( 10Pages )
2 영아반 1학기 관찰일지+발달평가 자료입니다. 2 영아들을 대상으로 1학기동안 6개영역으로 나누어 관찰한 내용을 기록하였으며 6개영역의 영역별 평가도 첨부되어 있습니다. 모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 2. 발달평가 (기본생활,신..
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 2 (4) 1년 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 ( 6Pages )
제가 직접 1년동안 작성한 2 영아 관찰일지 입니다. 일상생활와 놀이활동 영역별로 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다. 현직 어린이집 교사가 작성한 관찰일지로 실제 관찰일지 및 다양한 서식작성에 많은 도움이 될것이라 생각합니다 1. 관찰일지 - 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동 2. 발달종합평가 퍼즐을 좋아하는 OO에게 다양한 크키, 모양 퍼즐을 제시해줘야겠다..
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 2 1년 관찰일지 23명 (일상놀이영역 / 발달평가 포함) ( 23Pages )
2 1년 관찰일지 23명 분량입니다. 정말 열심히 든 자료라 내용 구성 모두 좋습니다. 좋은 결과 있으시길 바래요~ 교사가 주말 지낸 이야기 하고 싶은 유아 손들어 보기를 하자 OO도 교사의 이야기를 듣고 손을 번쩍 든다. 그리고 앞에 나와 친구들에게 주말 지낸 이야기를 한다. ‘저는 주말에 엄마랑 아빠랑 OO랑 같이 산책하고 맛있는 음료수도 먹었어요’ 하고서 뿌듯해 하며 이야기를 나눈다. OO..
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 4 1년 3월-다음해2월 관찰일지 및 발달평가 67Page ( 67Pages )
4 1년 3월-다음해2월 관찰일지 및 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 67Page 분량으로 관찰하고 평가하였습니다. - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 발달평가 4 1년 3월-다음해2월 관찰일지 및 발달평가 67Page 기본생활 오후간식 참외가 나오자 OO가 ‘저 참외 좋아해요. 많이 먹을래요’ 라고 교사에게 말을..
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 [1 1학기 부모상담일지] 1 1학기 개별면담일지 11명 22Page (교사종합의견 첨부) ( 22Pages )
[1 1학기 부모상담일지] 1 1학기 개별면담일지 11명 22Page (교사종합의견 첨부) 1 영아들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다. 교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다. 1. 기본생활습관 (1) 교사의견 -식습관 -배변습관 -수..
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 5 2학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가- 평가제 관찰일지 ( 6Pages )
5 2학기 놀이 일상영역 관찰일지 및 발달평가 입니다. 우리 아이들의 성장과 발달은 매일 매일 변화하고 있습니다. 5는 언어, 사회성, 감정 조절 등 중요한 발달이 이루어지는 시기입니다. 이러한 변화를 놓치지 않고, 아이의 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석하였습니다. 5 유아들의 다양한 발달 단계와 행동을 체계적으로 기록할 수 있도록 작성하였습니다. 교육적 관점에서 유아의 ..
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 4 1학기 어린이집 유아 관찰일지 ( 4Pages )
4 1학기 어린이집 유아 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동영역 관찰하였고 1학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다. OO는 또래에 비해 고집이 센 편이며 또래와의 놀이 시 가끔 다툼이나 분쟁이 있다. 고집을 부릴 때에는 가정과 연계하여 올바른 훈육지도를 병행하여야 할 것 같다. 과학 활동에 많은 호기심을 가지며 관찰하는 모습을 볼 수 있는데 자신의 손금과 친구의 손금을 비교해보면서 어..
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 영아 0 1년 (3월~2월) 관찰일지,발달평가 (일상,놀이 관찰일지) ( 20Pages )
영아 0 1년 (3월~2월) 관찰일지,발달평가 입니다. 일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였고 5명 20페이지 분량으로 아주 자합니다. OO는 실외활동 중 봄꽃이 보이자 관심을 가지며 탐색하는 모습이 보인다. OO는 꽃을 져보고 탐색하며 자연 탐색하기를 즐긴다. OO는 지지대에 올라가기 위해 지탱할 수 있는 곳을 찾거나, 발과 무릎을 다양하게 움직이는 모습을 보였다.
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 3 2학기 일상,놀이 관찰일지 기록 10명 20Page ( 20Pages )
3 2학기 일상,놀이 관찰일지 기록 10명 20Page 분량입니다. 유아 한명당 놀이3개,일상3개에 발달평가도 기록되어 있습니다. OO는 손과 이를 깨끗이 하는 방법을 알고 실천하는 모습을 보이며 손 씻기 순서를 정확하게 알고 손을 씻는다. 조금 빠르게 씻을 수 있도록 해야겠다. OO는 계절의 변화에 따라 각 날씨와 상황에 알맞게 옷을 입울 수 있다. 왜 그렇게 해야하는지 알 수 있다.
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