전체 (검색결과 약 126,484개 중 40페이지)

 1학기 만2세반 관찰일지 6명 12페이지 ( 12Pages )
1학기 만2세반 관찰일지 6명 12페이지 분량입니다. 각 영아마다 1학기 발달평가도 첨부하였습니다. 교의 이야기를 듣고 김치를 다 먹었다고 이야기 하고 친구들에게 자랑하는 모습을 보였다. OO가 동화를 듣고 내용을 기억해서 말하며 촉감을 이용해 만져보고 느껴보면서 말로 느낌을 말하면서 손근육을 이용해서 여러 가지 방법으로 탐색한다.
리포트 > 교육학 |
영아관찰일지, 만2세 관찰일지, 만2세 평가인증, 만2세평가제, 1학기관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 영아 만1세 5명 2학기 관찰일지와 발달평가 ( 5Pages )
OO는 식 시 식 도구를 용하고 상황에 따라 알맞은 식 도구를 선택하여 활용할 수 있으나 아직은 자신이 좋아하는 반찬만 먹으려 한다. 동화의 그림 중 OO가 관심을 가지는 그림에 교가 “곰이었네”라고 말해주자 OO가 교를 쳐다보았다. 교가 책을 읽어주자 OO가 이야기를 듣다 자리에서 일어나 다른 곳으로 이동하는 모습을 보였다.
리포트 > 교육학 |
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
 [영아발달] 영아기 지적발달 - 영아기의 감각발달, 개념발달, 언어발달, 기억발달, 영아기 놀이 ( 10Pages )
[영아발달] 영아기 지적발달 - 영아기의 감각발달, 개념발달, 언어발달, 기억발달, 영아기 놀이 CONTENTS 영아기 지적발달 I. 감각발달 1. 의의 2. 감각운동 3. 감각운동기의 발달단계 4. 유형 1) 청각 2) 촉각 3) 미각 5. 목적지향행동 II. 개념발달 1. 대상영속성 1) 개념 2) 과정 2. 조직화와 적응 및 동화와 조절 1) 조직화와 적응 2) 동화와 조절 3. 학습 III. 언어발달..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 피아제의 인지이론 ( 6Pages )
피아제의 인지이론에 대한 레포트 자료. 피아제의 인지이론 목차 Piaget의 인지발달이론 1. Piaget 이론의 주요 개념 1) 도식 2) 적응 3) 동화 4) 조절 5) 평형 2. Piaget의 인지발달단계 1) 감각운동단계 2) 전 조작기 단계 3) 구체적 조작기 단계 4) 형식적 조작기 단계 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 행복한 왕자를 읽고나서 ( 2Pages )
행복한 왕자 오스카 와일드가 1888년 지은 동화. 자신의 몸을 돌보지 않고 남을 돕는 왕자, 제비의 대인배성과 감동적인 스토리로 인해 지금까지도 걸작 동화로 손꼽히며 수많은 람들이 읽고 있다. 마을 광장의 높은 탑 위에 서 있는 금과 보석으로 번쩍번쩍하게 치장한 행복한 왕자의 동상이 있었다. 원래 이 왕자는 생전에 부유하게만 살아서 세상이 어떻게 돌아가는지 전혀 모르고 생을 마감했는데, ..
리포트 > 독후감/서평 |
 [유아교육] 발도르프 유아교육 ( 8Pages )
[유아교육] 발도르프 유아교육 목 차 1. 발도르프 교육의 기본원리 2. 구체적인 교육내용 1) 생활리듬 2) 라이겐 3) 예술작업 4) 동화 및 이야기 들려주기, 인형극 5) 놀이감 6) 그리기 7) 노래 8) 계절탁자 9) 부모와 교의 협력작업 3. 발도르프 유아교육이 주는 시점 ....
리포트 > 교육학 |
 [독서치료기법] 독서치료의 과정과 방법, 독서치료의 실제(례) ( 7Pages )
[독서치료기법] 독서치료의 과정과 방법, 독서치료의 실제(례)에 대한 레포트 자료입니다. [독서치료기법] 독서치료의 과정과 방법, 독서치료의 실제(례) CONTENT 독서치료 I. 독서치료의 개념 II. 독서치료과정과 기법 1. 독서치료의 과정 1) 읽기 전 단계 2) 읽기 단계 3) 읽기 후 단계 2. 독서치료의 기법 1) 치료적 은유이야기 만들기 기법 2) 상호이야기기법 3) 실생활을 이용한..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 창의성(창의력)을 증진시킬 수 있는 방안 ( 10Pages )
창의성(창의력)을 증진시킬 수 있는 방안에 대한 레포트 자료입니다. 창의성(창의력)을 증진시킬 수 있는 방안 목차 창의성(창의력)을 증진시킬 수 있는 방안 I. 민감성의 훈련 II. 직관적 고의 존중 III. 동화의 기능 IV. 장난감의 역할 V. 놀이의 역할 VI. 지능과 언어의 기능 VII. 창의성 훈련 프로그램 * 참고문헌 ...(이하 생략)
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 생물학적 질소제거 ( 24Pages )
생물학적 질소제거 1. 1 개 요 질소는 단백질, 핵산 등 세포물질의 중요 구성성분으로 작용하며, 여러 종류의 산화상태로 존재한다. 질소 원소의 생물지구화학적 순환계는 미생물의 활성에 의해 중요 산화환원 반응이 이루어지므로 미생물의 역할이 매우 중요하게 작용한다. 대부분의 다른 원소와는 달리 질소는 지질학적 퇴적층에는 많은 양이 존재하고 있지 않다. 질소의 무기염(암모늄, 질산염, 아질..
리포트 > 자연과학 |
자연과학
 피아제의 인지발달이론 ( 3Pages )
피아제의 인지발달이론 피아제는 성장과정 중에 아동의 인지가 어떻게 발달하는가에 대해 연구함으로써 아동발달이론과 교육이론에 지대한 영향을 주었다. 그는 인지활동은 지각한 환경에 대한 지적 조직의 활동이며 환경에 대한 적응의 활동으로 본다. 모든 유기체는 환경에 적응하려는 경향이 있는데, 적응은 동화(assimilation)와 조절(accommodation)이라는 과정에 의해서 이루어진다. 인지발달이란 유..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 아동의 성역할 발달에 대해 잘 나타난 작품(심청전, 신데렐라, 해님달님 등)을 하나 선택하여 선택 이유를 쓰시오. 그리고 이 이야기를 아이들에게 실제로 들려주었다고 가정할 때 아이들 반응과 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. ( 3Pages )
아동의 성역할 발달에 대해 잘 나타난 작품(심청전, 신데렐라, 해님달님 등)을 하나 선택하여 선택 이유를 쓰시오. 그리고 이 이야기를 아이들에게 실제로 들려주었다고 가정할 때 아이들 반응과 그에 대한 본인의 생각을 쓰시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 아동의 성역할 발달에 대해 잘 나타난 작품 및 선택 이유(신데렐라) 2. 아이들에게 실제로 들려 주었다고 가정할 때 아이들 반응과 그에 대한 본인의 생..
리포트 > 교육학 |
성역할, 심청전, 신데렐라, 해님달님, 선택이유, 본인의생각
 인간행동과 회환경 - 인지발달[인지주의 성격이론]에 대해서 ( 10Pages )
인지발달(인지주의 성격이론) * 고능력, 기억, 지능, 언어를 포함한 정신과정 * 앎은 개인과 환경간의 상호작용에 의해 형성 * 인지발달은 아동 자신의 경험을 통하여 자기만의 인지구조를 만들어가는  자발적인 과정이라고 주장-인간을 능동적으로 봄 • 도식 - 유기체가 외부물을 인지하고 대응하는데 용하는 지각의 틀    타고난 반작용에 의해서 아동자신의 경험을 통해 도식을 갖게됨.    성장..
리포트 > 교육학 |
 인간행동과 회환경 - 인지발달[인지주의 성격이론]에 대해서 ( 10Pages )
인지발달(인지주의 성격이론) * 고능력, 기억, 지능, 언어를 포함한 정신과정 * 앎은 개인과 환경간의 상호작용에 의해 형성 * 인지발달은 아동 자신의 경험을 통하여 자기만의 인지구조를 만들어가는  자발적인 과정이라고 주장-인간을 능동적으로 봄 • 도식 - 유기체가 외부물을 인지하고 대응하는데 용하는 지각의 틀    타고난 반작용에 의해서 아동자신의 경험을 통해 도식을 갖게됨.    성장..
리포트 > 교육학 |
 Piaget의 인지발달이론 ( 7Pages )
Piaget의 인지발달이론에 대한 레포트 자료. Piaget의 인지발달이론 목차 Piaget의 인지발달이론 I. Piaget 이론의 주요 이론적 개념 1. 도식 2. 동화 3. 조절 4. 평형화 II. 인지발달단계 1. 감각운동기 2. 전조작기 3. 구체적 조작기 4. 형식적 조작기 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [게슈탈트상담이론] 게슈탈트치료의 상담과정 ( 4Pages )
[게슈탈트상담이론] 게슈탈트치료의 상담과정에 대한 레포트 자료. [게슈탈트상담이론] 게슈탈트치료의 상담과정 목차 [게슈탈트상담이론] 게슈탈트치료의 상담과정 I. 세 단계 변화과정 1. 발견 단계 2. 조절 단계 3. 동화 단계 II. 게슈탈트 경험 순환 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40