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(검색결과 약 8,937개 중 40페이지)
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| 행동주의의 인간행동에 대한 이해
행동주의(Behaviorism)는 인간 행동의 대부분이 학습에 의한 것이며, 따라서 인간의 모든 행동은 재학습 과정을 통하여 변화시킬 수 있다고 주장한다. 그러므로 행동주의 성격이론은 학습이론(Learning theory)으로도 불리고 있다. 행동주의는 행동으로 나타나지 않는 것은 문제로 인식하지 않는다. 인간의 생각은 너무 복잡하여 알 수 없기 때문에 검증이 불가능하다고 .. |
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| 서양정치사상
I. 정치사상, 철학, 이데올로기
1. 정치규범의 원리와 논리
(1) 정치사상의 기본성격
1) 인간이나 집단이 추구하는 가치가 서로 갈등과 충돌을 일으킬 때 정치적 문제 가 발생. 아울러 인간이 추구하는 이상과 현실 사이에 괴리가 발생할 때 개혁 의지를 불러일으킴.
2) 본능과 본연: 본능적 욕구와 이성을 가진 존재라는 본연의 성격 --- 인간의 이 성이란 사물을 논리적으로 인식하고 .. |
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| [인간발달단계] 학자들의 인간발달단계의 구분
발달단계(stages of development)란 발달과정에서 반드시 성취되어야 할 과제나 특정 영역에서 나타나야 할 특정 기간을 말한다. 각 발달단계는 연속적이면서도 유한 특징이 있어 한 단계에서의 발달에 영향을 받기도 하고 또 영향을 주기도 하는 분화와 통합의 과정을 거친다. 발달단계는 대략 연령을 기준으로 구분되는데 각 단계를 가르는 연령에 따라 발.. |
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| [관찰학습이론] 반두라의 관찰학습이론 - 관찰학습의 개념과 특성, 교육적 시사점
목차
관찰학습이론
I. 관찰학습의 개념
II. 관찰학습의 특성
III. 관찰학습의 교육적 시사점
관찰학습이론
인간은 직접적인 경험에 의해서 학습할 수 있지만 다른 사람이 하는 것을 보거나 이야기를 듣고서도 학습할 수 있다. 실제로 수행해 보거나 보상을 받는 일이 없어도 새로운 행동을 학습할 수 있다. 이.. |
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| -목차-
1. 정신분석이론의 인간관과 기본개념
1) 정신분석이론의 인간관
2) 기본개념
2. 주요 이론
1) 정신결정론
2) 의식수준
3) 성격구조
4) 프로이드의 심리 성적 발달단계
5) 방어기제
3. 치료적 기법
1) 자유연상(free association)
2) 해석(interpretation)
3) 꿈의 분석(dream analysis)
4) 저항의 분석과 해석
5) 전이의 분석과 해석
6) 경청과 감정이입(listening empathy)
7) 버텨주기와 간직하기.. |
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| 밀란 쿤데라의 참을수 없는 존재의 가벼움을 읽고 쓴 독후감입니다.
참을 수 없는 존재의 가벼움은 사랑이라는 인간의 본능적 욕구에서 주로 조명된다. 주인공들은 일반적으로 불륜이라고 명명되는 사랑방법이나 쉽게 이해하기 힘든 사랑 방법에서 존재의 이유를 탐구하게 되며 상대의 반응이나 상황의 전개에 따라 존재의 무게감을 느끼고 있다. 사람이 하나의 개인이 되기까지 느낄 수 있는 감정들은 키치.. |
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| 프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은 어떤 점이 프로이트와 다른지 비교 분석하시오.에 대한 레포트
프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은 어떤 점이 프로이트와 다른지 비교 분석하시오
목차
프로이트의 정신역동이론을 설명한 후 아들러와 융은 어떤 점이 프로이트와 다른지 비교 분석하시오
A. 프로이트의 정신역동이론
I. 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너.. |
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| [정신분석이론] 프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 대한 레포트
[정신분석이론] 프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론
목차
[정신분석이론] 프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론
A. 프로이드 이론
I. 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4) 정신의 위상
2. 구조적 요인
1) 원초아
2.. |
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| 문화의 특성
인간은 문화 없이는 생각할 수 없으며 인간을 다른 동물과 구분지어 주는 것도 바로 문화이다. 인간은 태어날 때부터 문화를 소유하고 있는 것이 아니라 문화를 배우고 창조할 수 있는 가능성을 가지고 태어날다. 문화는 태어날 후에 학습에 의해서 이루어지는 것이다. 동물의 행동 유형은 선천적으로 타고난 본능적인 것이지만 인간의 행동양식, 문화, 가치관, 언어 등은 우리가 사회 속에 태.. |
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| 영유아기 발달과업과 애착이론
갓 태어난 신생아는 아늑하고 따뜻했던 자궁 내의 환경과는 전혀 다른 자극이 많은 세계로 들어가야 한다. 빛 ․ 소음․ 추위 ․ 더위 그리고 따스한 요, 차가운 기저귀, 배고픔 등을 경험하기 시작한다. 신생아는 아직 이러한 외계의 낯설고 다양한 자극을 수용할 능력이 불충분하며, 스스로의 감각기 발달도 미비하다. 이와 같이 내 ․ 외적으로 미분화되어 있는 상태에서 단지.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 서 론․․․2
Ⅱ. 본 론․․․2
1. 인간관,기본가정․․․2
2. 주요개념․․․3
3. 심리사회적 발달단계․․․4~8
1)기본적 신뢰감 대 불신감
2) 자율성 대 수치심과 의심
3) 솔선성 대 죄의식
4) 근면성 대 열등감
5)자아 정체감 대 정체감 혼란
6) 친밀성 대 소외
7) 생산성 대.. |
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| 정신분석학적 가족치료의 이론적 기초(정신분석가족치료의 이론적 배경)에 대한 레포트 자료.
정신분석학적 가족치료의 이론적 기초(정신분석가족치료의 이론적 배경)
목차
정신분석학적 가족치료의 이론적 기초
I. 관계본능
II. 발달하는 존재로서의 인간
III. 무의식 속의 자아
IV. 인간과 환경의 상호작용
V. 돌보는 사람의 자아에 대한 영향
VI. 완전한 엄마노릇
VII. 형상으로서의 자아
VII.. |
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| 문화의 특성(특징)
문화란 특정한 사회의 성원들이 생활해가는 데 있어서의 제반 문제에 대처할 수 있도록 사회성원 간에 공유하고 있는 학습한 사회적으로 승인된 사물과 지식과 언어와 가치관과 규범 등을 말한다는 정의에 따라 문화의 특징을 살펴보고자 한다.
첫째, 문화란 본능의 소산이 아닌 학습의 결과라는 것이다. 인간의 문화는 과거 수천 년에 걸쳐 형성 ․ 발달되어 왔다. 유인원(Hominoid)에서.. |
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| [갈등] 갈등의 개념(정의)과 특성(특징), 갈등원인, 갈등의 발전과정(갈등단계)
목차
갈등
Ⅰ. 갈등이란?
Ⅱ. 갈등의 특성
Ⅲ. 갈등의 원인
1. 개인적인 심리적 원인
1) 본능
2) 욕구좌절
3) 방어메커니즘
4) 성격이나 가치관의 차이
5) 학습과 경험
2. 조직적 원인
1) 역할과 신분
2) 목표의 차이
3) 제한된 자원
4) 과업이나 역할의 모호성
5) 보상체계
6) 관리 유형
7) 상호의존성
8) 집단특성
Ⅳ. .. |
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| 성에 대한 논의의 발전
1. 기존 서구의 성에 대한 논의의 흐름
금세기 이전까지 서구에서 진행된 성 논의의 흐름은 크게 세 가지로 파악할 수 있다. 첫째는 철학자와 신학자들의 성규범에 관련한 논의로써 이는 19세기 이전까지 가장 오랫동안 지배적인 위치를 차지해 왔다. 이들은 성을 일차적으로는 죄로 규정하고 특정한 조건에 의해서만 구원될 수 있다 고 보았다. 대표적으로 Aquinas와 Kant 등을 들.. |
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