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(검색결과 약 33,046개 중 40페이지)
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| 가족 투사의 개념 및 영향
가족 투사의 영향 및 해결방안
가족 투사가 나에게 미친 영향
보웬의 다세대 가족치료 모델을 인용하여 나의 부모님이 확대가족-조부모 외조부모-에서의 경험을 나에게 투사한 것이 무엇인지 기술하시오
특히, 부모가 자신의 불안이나 미해결된 감정을 자녀에게 무의식적으로 투사하는 가족투사 과정(FamilyProjectionP rocess)이 발생하며, 이는 자녀의 성격 형성 및 대인관계에 .. |
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투사, 가족, 부모, 영향, 자녀, 갈등, 대인관계, 감정, 외조, 조부모, 강조, 삶, 되어다, 안정, 받다, 경험, 기대, 보웬, 다세대, 분화 |
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| 가정방문
가정방문의 목적
아동이 속한 가정환경과 부모의 양육태도를 알며 부모와 교사간의 상호이해를 높임으로, 아동에 대한 적절한 교육적 조치를 하기 위함이다.
가정방문의 목적
① 아동의 생활환경과(경제형편, 주거환경) 가족간의 관계형성을 파악할 수 있으며, 가족 구성원간의 아동을 보다 잘 이해할 수 있다.
② 부모와 가정에서의 유아의 문제행동을 의논함으로, 부모의 가정지도를 .. |
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| 유아부모를 대상으로 실시하는 비교적 소극적 형태의 부모교육은, 부모회, 가정방문, 가정통신, 면담 등이 있다.
부모회란 유아교육과 관계된 부모들의 집단 모임을 말한다.
나) 보고회의 : 부모에게 유아의 활동과 능력을 알리기 위한 목적으로 부모-교사 간의 개별 면담을 갖게 되는 경우를 말한다.
다) 정보 획득을 위한 회의 : 가정 내 또는 학교 외부에서 유아의 행동 또는 다른 유아교육기관의 프로그.. |
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부모, 유아, 가정, 교사, 문제, 유아교육, 교육, 기관, 자녀, 회, 면담, 집단, 방법, 목적, 위, 생활, 대한, 프로그램, 좌담, 갖다 |
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| 애착에 영향을 주는 요인(영아의 애착발달에 영향을 미치는 요인)
부모의 성격, 연령, 사회경제적 지위, 배우자와의 관계, 양육 태도 등은 애착 형성에 영향을 미치는 요인들이다.
아동의 요구에 민감하고 즐겁게 아동과의 상호작용에 참여하는 부모의 성격은 안정 애착 형성에 도움이 된다.
반면 우울한 부모들은 아기의 신호에 민감하게 반응하지 못하고 종종 요구를 무시하며 만족스러운 관계를 형성하.. |
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| 수동 공격적 성격장애(인격장애)자의 상담 및 지도방향(치료방안)
수동-공격적 성격의 형성원인은 정신사회적 요인이 중요시되고 있다. 가정환경의 문제이며 어릴 때 부모와의 관계, 부모의 양육태도에 문제가 있다는 것이다.
또한 이들 수동-공격적 인격장애자의 사람들 중에는 우울증이나 알코올중독증을 갖는 경우가 흔하며, 어린 시절의 적대감 장애(oppositional disorder)가 그 유발요인이 된다는 것.. |
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| 즉, 이장은 부모와의 관계 속에서 드러나는 부정적 패턴을 의식화함으로써, 동일한 행동을 무의식적으로 답습하지 않고 더 건강한 자기 정체성과 관계 방식을 형성하기 위한 학습의 장이라고 할 수 있다.
핵심 문제의식 : 부모의 부정적 행동·정서·의사소통 방식이 학습·내면화되어 자녀의 대인관계와 자기 개념에 반복 출현한다는 점.
갈등 시 침묵으로 대응하거나, 상대의 반응을 과도하게 의식 하는 내 .. |
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부모, 가족, 관계, 방식, 내, 부정, 갈등, 감정, 이해, 행동, 개념, 심리학, 되어다, 패턴, 속, 정서, 이론, 닮다, 단순하다, 회피 |
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| 부모 : 집에서도 밥을 혼자 잘 먹으려고 해요.
부모 : 요즘은 질문에 대답도 잘하고 "왜?", "무슨 뜻이야?" 같은 말도 자주 해요.
부모 : 식사 전후 정리도 도와주려고 해요.
부모: 혼자 먹으려는 의지가 강해서 잘 흘리긴 하지만 끝까지 스스로 하려고 해요.
부모: 어른의 말을 잘 이해하고, 자신의 경험을 정리해서 이야기하려고 해요.
부모 : "혼자 할래"라는 말을 자주 하며 식사 준비나 정리도 스스로 .. |
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교사, 활동, 부모, 표현, 스스로, 중, 관찰, 거나, 말, 식사, 놀이, 해, 감정, 모습, 친구, 설명, 질문, 자주, 자연, 조절 |
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| 가족생활교육 프로그램의 개발과 실행에 대해 정리하고 아동기 자녀를 둔 부모 프로그램을 논하시오
가족생활교육 프로그램 개발의 단계
가족생활교육 프로그램 실행의 실제
아동기 자녀를 둔 부모 대상 프로그램의 필요성
이에 따라 아동기 자녀를 둔 부모를 위한 교육 프로그램은 다음과 같은 점에서 매우 시급하고 중요하다.
가족생활교육 프로그램의 개발과 실행에 대해 정리하고 아동기 자녀를 둔 부모.. |
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교육, 가족, 부모, 자녀, 프로그램, 생활, 아동기, 문제, 사회, 두다, 역할, 개발, 이해, 돕다, 실행, 변화, 정보, 기능, 정서, 다양하다 |
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| 친사회성의 육성에 대한 레포트 자료.
친사회성의 육성
목차
친사회성의 육성
I. 부모의 양육태도
II. 귀납적 방법에 의한 지도
III. 친사회성의 모델 제시
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동학대 문제의 예방과 기능주의이론
아동학대 예방은 크게 1차적 예방, 2차적 예방, 3차적 예방의 3단계로 나누어 볼 수 있다. 1차적 예방 서비스는 일반 대중을 대상으로 하여 예방교육, 홍보 등을 통한 포괄적인 예방 서비스이다. 그리고 2차적 예방 서비스는 문제가 발생할 위험성이 높은 집단을 대상으로 문제 발생을 저지하거나 문제 발생의 빈도를 줄이기 위하여 제공하는 서비스이며, 3차적 예방 .. |
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| 청소년기 부모-자녀 간 의사소통
의사소통은 정보의 언어적 교환 이상의 것을 의미한다. 의사소통에서 더욱 중요한 것은 태도요인으로서, 상대방에 대한 신뢰, 감정이입, 자신의 생각이나 감정을 자유롭게 표현할 수 있는 분위기, 다른 사람의 생각이나 느낌을 진지하게 듣는 자세 등이 있다.
부모-자녀 간의 의사소통은 부모와 자녀 사이의 상호작용에서 감정, 느낌, 생각, 태도 등의 메시지를 전달하는 .. |
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내용 ( 6Pages ) |
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| 부모교육의 내용
유아발달, 양육방법 및 유아교육방법에 관련된 내용 : 부모들에게 올바른 자녀 교육에 필요한 지식을 제공하고 유아교육에 대한 바람직한 태도를 고취시키는 것을 목적으로 실시되는 부모교육 영역이다.
다시 말해서 부모는 유아의 사회․정서적 ․인지적, 언어적 그리고 신체적 발달에 가장 중요한 영향을 미칠 수 있는 위치에 있다.
부모가 유아의 발달을 촉진시키는 데 필요한 가정환경을 .. |
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부모, 발달, 유아, 내용, 교육, 자녀, 영역, 가정, 사회, 문제, 지식, 방법, 위, 제공, 정서, 어린이, 필요하다, 환경, 기회, 대한 |
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| 선정한 프로그램: 부모-자녀 관계 향상 프로그램 '놀이로크는 우리'
이에 지역사회 내 가족센터(건강가정지원센터)는 다양한 가족 유형을 포괄하고 가족관계 향상을 위한 프로그램을 운영하는 중요한 역할을 하고 있다.
그중에서도 특히 부모와 자녀 간의 놀이를 중심으로 관계를 강화하고 정서적 유대를 회복하는 '놀이로크는 우리' 프로그램을 선정하였다.
이 센터는 지역사회 내 다양한 가족을 대상으로 .. |
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| 과잉통제적 부모이다.
과잉 통제적 부모는 자녀가 스스로 선택하고 실패하며 배우는 경험을 차단한다.
과잉 통제적인 부모는 자녀의 선택을 존중하지 않기 때문에 자녀의 감정도 인정하지 않고 무시하는 경향이 있기 때문이다.
부모가 나의 감정을 무시했다고 해서 내가 내 감정을 계속 무시할 필요는 없다.
내가 언젠가 부모가 되었을 때, 내 아이에게는 내가 경험했던 과잉 통제와 정서적 무시를 반복하지.. |
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| 장애아 가족의 특성
1. 부모-장애아동
장애아동의 부모들은 장애자녀의 요구와 다른 자녀의 요구를 동시에 충족시켜야 하는 책임을 맡고 있기 때문에 갈등을 겪으며, 장애에 대한 사회의 부정적인 태도로 인해 사회적 고립을 경험하고 있다. 또한 부모들은 장애자녀의 독특한 행동발달 특성을 정확히 인식하지 못하며 적절한 상호작용 형성에 많은 어려움을 겪고 있으며, 장애자녀의 특수한 문제에 어떻게.. |
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