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| 학점은행제 교육과정 수강료감면지침입니다
제1조(목적) 이 규정은 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다.) 학점은행제 교육과정 수강학생의 수강료 감면에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다. |
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| 학점은행제교육원에서 행하는 원격교육시스템 질관리지침입니다
Ⅰ. 원격교육 질관리 요강
Ⅱ. 콘텐츠 개발
Ⅲ. 수업설계
Ⅳ. 수업운영
Ⅴ. 교수‧학습평가
Ⅵ. 행정사항
□ 2016년 평가인정 콘텐츠는 자체 스튜디오에서 개발한다.
□ 콘텐츠 제작을 위한 전문 촬영 스튜디오를 자체 보유한다.(실시간 촬영 및 인코딩 가능)
□ 아이네트호스팅과 IDC인프라 서비스 계약을 통한 안정적인 시스템 환경을 구축한다.
□ 정 |
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| 학점인정신청서 별지 서식[4]
자격증취득 및 중요무형문화재 인정
사유별
신청학점
학습
구분
자격종목 및 등급
취득년월일
발급기관명
학점
자격증
취득
중요무형
문화재
인정
학습
구분
종목명
등급구분
인증기관명
학점
*학습구분은 교양, 전필(전공필수), 전선(전공선택), 일선(일반선택)으로 구분하여 기재 |
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| 학습자등록신청서 : 학점은행제운영규정 제17조제1항의 [별지 제6호서식]
학습자등록신청서
사진 (3×4)
인적사항
성명
한글
주민등록번호
―
漢字
주소
□□□―□□□
연락처
☏자택
()
☏ 비상연락처
()
E- Mail
희망 학위
학사 전문학사
희망 전공
최종출신교
최종학력
고졸
전문대
중퇴
전문대
재학
전문대 졸
대학(4년제) 중퇴
대학(4년제) 재학
대학(4년제) 졸
2년.. |
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| 학점인정 재심 신청서
신청인
성명
연락처
자택
주민등록번호
직장
e-mail
휴대폰
주소
전공
학위
학사 (), 전문학사 ()
재심 신청 학습 과목
기인정된 학습구분
변경희망 학습구분
학습과목명
학점
이수년원일
교육훈련기관명
학점인정사항에 대하여 이의가 있어 재심을 신청합니다.
년월일
신청인 : (인)
한국교육개발원장귀하
※ 학습구분은 교양, 전.. |
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| 학점은행제 교육과정 조교임용계약서입니다
다향선원격평생교육원장(이하 “갑”이라 한다)과 (이하 “을”이라 한다)는(은) 다음과 같이 학점은행제 교육과정 조교 임용계약을 체결한다. |
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| 학점인정 시험 성적 통보서
( 년도 학기)
과목구분
과목번호
학점인정시험 교과목명
강:실:학
담당교수
비고
학과
학번
성명
성적등급
합격여부
학년도 학기 학점인정시험 결과를 위와 같이 통보합니다.
20 년월일
학과 (인)
결
재
담당
교무과장
교무처장
원 장 |
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| (재무과용)
학점인정시험 납입고지서
학기
학년도 학기
학과
학번
성명
연락처
일금 원정
내역
과목구분
과목번호
교과목명
학점
담당교수
※ 학점인정시험 수험료는 과목당 원임
위 금액을 원내 OO은행에 학점인정시험 신청기간에 납부하시기 바랍니다.
20 년월일
OOO O |
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| □ 교강사 강의 수준, 학습자의 학업성취수준 등 학습과목의 질적 수준 제고
□ 원격프로그램의 교육적 특성을 충분히 검토하여 장점을 신장하고 취약점을 보강하며 학습과목의 질적 향상 시현
Ⅰ. 목적2.추진중점.3추진기간 4.진행.5세부실천계획6.행정사항
□ 교강사 및 학습자를 중심으로 특성에 맞는 질적 형성프로그램 개발·시행
□ 교강사 및 학습자에게 공통적으로 적용하는 질관리 프로그램 개설·운영
□ 학 |
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| 학점은행제 원격교육원에서 행하는 시험문제관리규정입니다
제1조(목적) 이 규정은 다향선원격평생교육원(이하 “교육원”이라 한다.) 학점은행제 교육과정에서 행하는 중간‧기말고사(이하 “정기고사”라 한다.) 시험문제의 개발‧보유‧출제 및 관리에 관한 사항을 정함을 목적으로 한다. |
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| 학점은행제교과목의 질적 수준 향상을 위한 세부 실행 계획입니다
□ 교강사 강의 수준, 학습자의 학업성취수준 등 학습과목의 질적 수준 제고
□ 원격프로그램의 교육적 특성을 충분히 검토하여 장점을 신장하고 취약점을 보강하며 학습과목의 질적 향상 시현
Ⅰ. 목적
Ⅱ. 추진중점
Ⅲ. 추진기간
Ⅳ. 진행
Ⅴ. 세부실천계획
Ⅵ. 행정사항
□ 교강사 및 학습자를 중심으로 특성에 맞는 질적 형성프로그램 개발·시행
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| 결재
담당
실(과)장
이수학점(상호인정교과목)인정신청서
1. 인적사항
성명
학번
학과
학생구분
(인)
(연락처 :)
학사과정시
-
석사과정
국비, 과기원, 일반
2. 신청내역
기 이수한 상호인정 교과목
석사과정 인정 교과목
과목담당교수
이수
학기
과목
구분
과목
번호
교과목명
학점
성적
과목
번호
교과목명
학점
성적
교수성명
추천확인
학칙 제44조에 .. |
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| 학점인정 교과목 대응표
학과:과정:학번:
성명: 학생구분 : 국비, 과기원, 일반
타대학에서 이수한 교과목
OOO 대응 교과목
교과목담당교수
학과장
확인
교과목명
학점
성적
과목
번호
교과목명
학점
성적
성명
확인
합계
【 대체과목 인정신청시 과목담당교수 및 학과장 확인을 받아야 함.】
[교과목 담당교수 및 학과장 의견] |
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| 원격교육과 면대면교육의 각각의 장단점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 원격교육의 장단점
1) 원격교육의 개요
2) 원격교육의 장단점
2. 면대면교육의 장단점
1) 면대면교육의 개요
2) 면대면교육의 장단점
3. 원격교육과 면대면교육의 비교
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
과학기술과 의학의 발달로 인류의 평균수명이 점점 길어지는 고령화 사회에서 초고령사회로 진입하고 있다... |
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| 전과시 기이수학점 인정원
학과 :과정: 학번 :
성명 : 학생구분 : 국비, 과기원, 일반
기이수한 교과목
신학과 인정 교과목
확인
과목
구분
과목
번호
교과목명
학점
성적
과목
번호
교과목명
학점
성적
과목
담당교수
학과장
【대체과목은 과목담당교수, 기타과목은 학과장의 확인을 받아야 함.】
학칙 제42조에 의거, 기이수 학점 인정을 신청합니다.
*첨부:1. 의견서 1.. |
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