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(검색결과 약 38,918개 중 4페이지)
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| 청소년비행의 이론(아노미이론, 차별접촉이론, 비행하위문화이론, 낙인이론)
목차
* 청소년비행의 이론
Ⅰ. 아노미이론
Ⅱ. 차별접촉이론
Ⅲ. 비행하위문화이론
Ⅳ. 낙인이론
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 본 자료는 청소년 문제에 대한 사회환경중심 이론에 대해 설명한 자료로 사회해체이론, 긴장이론(아노미 이론, 머턴의 긴장이론), 사회학습이론(타르드 모방의 법칙, 반두라의 연구, 제프리,
차별접속이론), 사회통제이론(레클리스 봉쇄이론, 사회유대이론), 사회심리학적 이론(글룩의 다요인이론, 자아개념이론, 무력감이론, 낙인이론) 등에 대해 상세하게 설명한 자료임
3.1. 사회해체이론
3.2. 긴장이.. |
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사회해체이론, 긴장이론, 사회학습이론, 타르드 모방의 법칙, 차별접속이론, 사회통제이론, 레클리스 봉쇄이론, 사회유대이론, 사회심리학적 이론, 글룩의 다요인이론, 무력감이론, 낙인이론 |
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| 청소년비행의 사회통제이론적 관점(중화이론, 봉쇄이론, 사회유대이론, 억제이론, 사회해체이론)
목차
청소년비행의 사회통제이론적 관점
Ⅰ. 중화이론
Ⅱ. 봉쇄이론
Ⅲ. 사회유대이론
1. 기본가정과 주장
2. 사회유대의 요소
3. 차별접촉이론과의 논쟁
4. 비판
Ⅳ. 억제이론
1. 가정과 주장
2. 경험연구
3. 억제이론과 사회유대이론의 논쟁
4. 처벌의 조건적 효과
Ⅴ. 사회해체이론
1. 주요 주장
2... |
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| 청소년문제를 보는 이론적 관점(청소년문제의 심리학적 원인, 사회구조적 원인론, 사회통제 이론, 문화적 일탈이론)
목차
* 청소년문제를 보는 이론적 관점
Ⅰ. 심리학적 원인
1. 생물학적, 심리적 변인
2. 정신분석 이론
3. 행동주의 이론
4. 생태학적 이론
Ⅱ. 사회구조적 원인론
1. 듀르켐의 아노미 이론
2. 머튼의 아노미 이론
Ⅲ. 사회통제에 초점을 두는 이론
1. 사회유대 이론
2. 중화 이론
Ⅳ... |
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| 청소년비행에 대한 통합적 관점- 자아개념이론, 생태체계이론, 상황의존론, 모집단 차별론
목차
* 청소년비행에 대한 통합적 관점
Ⅰ. 자아개념이론
Ⅱ. 생태체계이론
Ⅲ. 상황의존론
Ⅳ. 모집단 차별론
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책)
목차
청소년비행의 사회학습이론적 관점
Ⅰ. 차별접촉이론
1. 주요 주장
2. 경험연구들
3. 비판
Ⅱ. 보완적 이론
1. 차별동일시이론
2. 차별강화이론
3. 사회학습이론
Ⅲ. 하위문화이론(문화일탈이론)
1. 비행하위문화이론
2. 차별기회이론
3. 하위계층문화이론
4. 폭력하위문화이론
5. 거시연.. |
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| 청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책)
목차
청소년비행의 사회학습이론적 관점
Ⅰ. 차별접촉이론
1. 주요 주장
2. 경험연구들
3. 비판
Ⅱ. 보완적 이론
1. 차별동일시이론
2. 차별강화이론
3. 사회학습이론
Ⅲ. 하위문화이론(문화일탈이론)
1. 비행하위문화이론
2. 차별기회이론
3. 하위계층문화이론
4. 폭력하위문화이론
5. 거시연.. |
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| 청소년비행의 사회통제이론적 관점(중화이론, 봉쇄이론, 사회유대이론, 억제이론, 사회해체이론)
목차
청소년비행의 사회통제이론적 관점
Ⅰ. 중화이론
Ⅱ. 봉쇄이론
Ⅲ. 사회유대이론
1. 기본가정과 주장
2. 사회유대의 요소
3. 차별접촉이론과의 논쟁
4. 비판
Ⅳ. 억제이론
1. 가정과 주장
2. 경험연구
3. 억제이론과 사회유대이론의 논쟁
4. 처벌의 조건적 효과
Ⅴ. 사회해체이론
1. 주요 주장
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| [청소년활동이론] 경험학습이론과 구성주의 학습이론 및 정보수용이론
목차
Ⅰ. 경험학습이론
1. 경험학습의 기원
1) 진보주의 교육운동
2) 20세기 경험학습에 대한 논의
2. 경험학습의 정의
3. 경험학습의 교육학적 원리
1) 진정한 활용가치
2) 적극적인 학습
3) 학습자의 경험 도출
4) 경험과 미래의 기회를 연결시킬 수 있는 구조
5) 학생들의 경험
4. 지도자의 역할
5. 콜브의 경험학습 측정기준 및.. |
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| 가정과 청소년비행의 관계(청소년비행이론에서의 가정과 비행관계, 가정의 특징 및 가출과 청소년비행)
목차
가정과 청소년비행의 관계
Ⅰ. 청소년비행이론에서 논의되는 가정과 비행의 관계
1. 사회유대이론
2. 긴장이론
3. 차별접촉이론
4. 일반이론
Ⅱ. 가정의 구조적 특징과 청소년비행
1. 사회경제적 지위(계층)
2. 가족의 결손
3. 가족의 규모 및 출생순위
Ⅲ. 가정의 기능적 특징과 청소년비행.. |
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| [청소년비행에 대한 사회학적 관점] 아노미론, 하위문화이론, 사회해체론, 문화전달이론, 사회통제론, 중화기술이론, 차별적 접촉이론, 낙인이론
목차
* 청소년비행에 대한 사회학적 관점
Ⅰ. 아노미론
1. 뒤르켕의 아노미론
2. 머튼의 아노미론
Ⅱ. 하위문화이론
1. 비행하위문화론
2. 차별적 기회구조론(분화적 기회구조론)
3. 하층계급문화론
Ⅲ. 사회해체론
Ⅳ. 문화전달이론
Ⅴ. 사회통제론
1. .. |
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| 청소년활동 프로그램의 개발과 평가, 프로그램 개발의 이론 및 개발과정
목차
Ⅰ. 청소년활동 프로그램의 개념
1. 청소년활동 프로그램의 의미
2. 청소년활동 프로그램의 성격
3. 청소년활동 프로그램의 기능
4. 청소년활동 프로그램의 유형
1) 개발주체에 따른 분류
2) 프로그램의 구성범위에 따른 분류
3) 프로그램의 형태에 따른 분류
4) 활동내용에 따른 분류
5) 기타 분류
Ⅱ. 청소년활동 프로그램.. |
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| 가정과 청소년비행의 관계(청소년비행이론에서의 가정과 비행관계, 가정의 특징 및 가출과 청소년비행)
목차
가정과 청소년비행의 관계
Ⅰ. 청소년비행이론에서 논의되는 가정과 비행의 관계
1. 사회유대이론
2. 긴장이론
3. 차별접촉이론
4. 일반이론
Ⅱ. 가정의 구조적 특징과 청소년비행
1. 사회경제적 지위(계층)
2. 가족의 결손
3. 가족의 규모 및 출생순위
Ⅲ. 가정의 기능적 특징과 청소년비행.. |
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| 청소년비행의 긴장이론적 관점(아노미이론, 미시연구, 일반긴장이론, 거시연구, 비행대책)
목차
청소년비행의 긴장이론적 관점
Ⅰ. 아노미이론
Ⅱ. 미시연구
1. 기존 연구들
2. 긴장이론에 대한 비판
3. 긴장이론가들의 반박
4. 미시연구에서의 수정 및 발전
Ⅲ. 일반긴장이론
1. 주요 주장
2. 경험연구들
3. 일반긴장이론의 통합이론적 주장
Ⅳ. 거시연구
Ⅴ. 비행대책
청소년비행이론의 긴장이론적 .. |
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| 청소년비행의 긴장이론적 관점(아노미이론, 미시연구, 일반긴장이론, 거시연구, 비행대책)
목차
청소년비행의 긴장이론적 관점
Ⅰ. 아노미이론
Ⅱ. 미시연구
1. 기존 연구들
2. 긴장이론에 대한 비판
3. 긴장이론가들의 반박
4. 미시연구에서의 수정 및 발전
Ⅲ. 일반긴장이론
1. 주요 주장
2. 경험연구들
3. 일반긴장이론의 통합이론적 주장
Ⅳ. 거시연구
Ⅴ. 비행대책
청소년비행이론의 긴장이론적 .. |
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