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관찰일지 - 만0세 일상과 놀이 1학기 관찰일지 입니다.
1학기 총평도 첨부하였습니다.
관찰일지 - 만0세 일상과 놀이 1학기 관찰일지
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO는 음식을 먹을 때 범보의자에 잘 앉아 있고 음식을 먹여주면 꼭꼭 씹어서 천천히 먹는 편이지만 .. |
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만4세 영유아관찰일지 1학기 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
발달평가
3월 일상생활
책상에 앉아서 그림책을 보던 OO는 소방대피훈련으로 사이렌이 울리자 책을 내려놓고 교사를 따라 두손으로 코와 입을 막은 후 자세를 낮춰 “불이야!” 라고 외치며 안전하게 대피한다.
4월 .. |
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정신보건 사회복지사의 역할 및 접근방법
목차
정신보건 사회복지사의 역할 및 접근방법
I. 개별적 접근
1. 약물치료
2. 개별면담
3. 심리사회적 사정
4. 일상생활기술훈련
II. 집단적 접근
1. 집단 활동
2. 사회기술훈련
3. 자조모임
4. 가족교육 및 치료
III. 지역사회 접근
1. 부분입원과 주간보호
2. 사례관리
IV. 정신보건 전문요원의 업무
* 참고문헌
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[공무원 교육훈련] 교육훈련의 의의(개념)와 종류(유형), 공무원 교육훈련 업무의 편성과 운영
목차
공무원 교육훈련
I. 교육훈련의 의의
1. 교육훈련의 정의
2. 교육훈련의 필요성
3. 교육훈련의 목적과 효용
II. 교육훈련의 종류
1. 적응 교육훈련(신규채용자 훈련)
2. 정부 교유업무 담당자 교육훈련
3. 일반 재직자 교육훈련
4. 감독자 교육훈련
5. 관리자 교육훈련
6. 윤리교육
III. 교.. |
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음운인식 훈련을 통해 읽기 장애학생의 읽기 능력이 향상되는 것처럼 체계적인 수감각 훈련은 수학 장애학생에게 유용하다.
대부분의 수학 장애학생은 계산기술의 결함을 가지는데, 그 원인은 다양하다.
교사는 수학 장애학생의 계산 전략 습득 여부를 파악하여, 습득하지 못한 전략의 교수와 더불어 이들 학생이 전략사용에 숙달하도록 훈련시켜야 한다.
수학 장애학생들은 문장제 문제를 매우 어려워한다... |
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학생, 수학, 장애, 문제, 계산, 영역, 전략, 읽다, 외, 사용, 감각, 습득, 훈련, 인하다, 기술, 명, 결함, 교육, 보이다, 일반 |
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일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
일상생활
그림 그리며 놀이하던 OO는 소방훈련을 위해 사이렌이 울리자 색연필을 내려 놓고 코와 입을 막고 “불이야!!”라고 외치며 자세를 낮춰 신속하게 대피한다.
놀이활동
OO가 OO에게 ‘OO야 같이 점토 놀이하자’라고 말한다. OO가 OO에게 ‘그래, 같이 하자 무슨 모양 만들까?’라고 말하며 자리에 앉는다. OO가 OO에게 ‘나는 동그.. |
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[아동상담치료] 자폐증 아동의 치료교육 사례에 대한 레포트 자료.
CONTENT
[아동상담치료] 자폐증 아동의 치료교육 사례
I. 눈 맞춤 치료
II. 언어치료
III. 일상생활 훈련
IV. 충동성 치료
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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정신보건사회복지의 접근방법에 대한 레포트 자료입니다.
정신보건사회복지의 접근방법
목차
정신보건사회복지의 접근방법
I. 개별적 접근
1. 약물치료접근
2. 심리사회적 사정
3. 개별면담
4. 일상생활기술훈련
II. 집단적 접근
1. 집단활동
2. 사회기술훈련
3. 자조모임
4. 가족교육 및 치료
III. 지역사회 접근
1. 부분입원과 주간보호
2. 직업재활
3. 사례관리
* 참고문헌
...(이하.. |
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9-2월 만0세 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 2학기 총평)
일상생활
배변훈련을 하고 있는 OO에게 교사가 쉬야가 마려우면 이야기를 해달라고 말한 후 놀이를 하던 OO가 ‘쉬야가 나올 것 같아’라고 말한다 교사와 함께 화장실에 가서 변기에 앉자 쉬야 소리를 들으며 ‘쉬야가 나왔네?’라고 말하고 물을 내리며 ‘쉬야 잘가’라고 말한다.
놀이활동
탁구공 옮겨보기 활동을 하는데 친구가 숟가락을 두 .. |
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만5세 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 30명 (1학기 발달평가 첨부)
일상생활
소방대피훈련 사이렌이 울리자 OO는 “불이야 불이야”라고 말한다. 교사사 “선생님을 따라오세요”라고 말하자 OO는 양손으로 코와 입을 막은 채 교사를 따라 걸어간다. 교사가 “손으로 코와 입을 꼭 막으세요”라고 말하자 OO는 옆에 있는OO에게 “코랑 입을 막아야지”라고 말한다. 대피 장소에 도착한 OO는 손으로 코와 입을 막.. |
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노인복지와 재가복지사업(가정봉사원파견서비스, 주간보호서비스, 단기보호서비스)
우리나라의 재가노인 복지사업은 크게 가정봉사원파견 서비스 및 양성교육, 주간보호 서비스, 단기보호 서비스를 들 수 있다.
I. 가정봉사원 파견서비스
가정봉사원파견사업은 훈련을 받은 가정봉사원이 신체적, 정신적 장애로 혼자서 일상생활을 영위하기 곤란한 노인의 가정을 방문하여 일상생활에 필요한 각종 편의를.. |
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- 목 차 -
1. 정신보건사회복지의 개념
2. 정신보건사회복지의 역사
3. 정신보건사회복지의 이념
4. 정신보건사회복지의 기능
5. 정신보건사회복지사의 역할
6. 정신보건사회복지의 접근방법
7. 정신보건사회복지의 현황
8. 정신보건사회복지의 과제
6. 정신보건사회복지의 접근방법
1) 개별적 접근방법
① 약물치료
- 환자의 정신장애 치료를 위해 항정신적 약물을 이용한 치료방법
- 정신장애인.. |
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정신과 병원 및 낮병원에의 치료기법, 사회사업 및 사회복지사의 역할 보고서 입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신건강/ 정신질환의 개념
※ DSM-IV의 정신장애의 범주
2. 치료기법
1) 약물치료
2) 심리치료
3) 가족치료
4) 가족심리교육
5) 사회기술 훈련(Soc.. |
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[ 목 차]
1. 정의
2. 기대효과
3. 다른 대체요법(미술치료,음악치료,원예치료 등)과의 차별성
4. 국내외 동물매개치료 분야 활동
동물매개치료(Animal assisted therapy, AAT)
1. 정의
특정한 기준에 맞는 동물이 치료(treatment)과정의 한 통합적인 부분이 되는 목적지향적인 개입이다. AAT는 전문직을 수행하는 건강/인간 서비스 공급자에 의하여 주도 또는 전달된다. AAT는 인간의 신체적, 사회적, 정.. |
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만2세 1년 3월~2월 관찰일지,발달평가 30명 60Page (놀이일상 관찰일지)
만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
이것저것 다운받아보고 실망하실 필요없이 이 관찰일지 하나면 끝납니다
일상생활
OO는 점토 놀이 후 “선생님 나 손에서 점토 냄새가 나요. 비누로 깨끗하게 손 씻고 올게요!”라고 말한다. 화장.. |
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