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| 그리스 로마 신화로 문화읽기
페르세포네와 하데스 이야기
페테르 파울 루벤스 페르세포네의 납치
- (상황 설명)지하세계의 주인 하데스가 마차를끌고 곡식의 여신 데메테르의 딸 페르세포네를 납치하고 있고 데메테르여신 이 그걸 쫓는 장면이다.
바로크 / 17세기경 / 유화 / 패널에 유채 / 38x67cm / 아비뇽 프티팔레 미술관 소장
그림속 인물
- 페르세포네
곡물과 땅의 여신인 데메테르의 딸이다. .. |
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| 설화를 통해본 열녀문화
과목: 이야기와 문화읽기
학과: 민속학과
교수:
학번:
이름:
날짜:
□목차□
1. 들어가는 말
2. 새 질서 확립을 위한 정절장려운동
3. 임진왜란에서의 열녀의 발생
4. 열행과 잔혹성의 강화
5. 여성 윤리에서 열 윤리의 최우위성
6. 끝맺음
1. 들어가는 말
남녀차별이라는 말이 대중적으로 쓰인 것은 불과 얼마 되지 않았다. 이 말은 남성에 비해 여성이 차별을 받음으로써 .. |
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| 축소지향의 일본인
목차
1. 축소지향의 일본인
1.1 새로운 일본 문화론을 시작하며
1.2 일본인의 여섯 가지 축소지향 모형
1.3 자연물에 나타난 축소문화
1.4 인간과 사회에 나타난 축소문화
1.5 산업에 나타난 축소문화
1.6 확대지향은 일본의 길이 아니다
2. 축소지향 제품
2.1 SONY, VAIO P.
2.2 치로리 초코
2.3 케츄아 텐트
2.4 도시바, 연료전지
2.5 삼성, 갤럭시S 갤럭시 탭
1. 축소지.. |
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| 부천시만화축제
목차
부천시 문화산업 배경
부천시 국제 만화페스티벌
부천시 나아가야 할 방향
부천시 문화산업 배경
주제 선정 이유
롤프옌센의 ‘꿈의 사회’
문화예술은 사회문화적, 경제적 차원, 사회문제 해결 차원에서
가치를 창출하는 중요한 자원
음지의 문화 → 양지의 문화으로 인식의 변화
만화가 최근 영화·드라마·뮤지컬 등의 원작으로 활용되면서
대중적인 인식 ↑
부천시가 도시활성화.. |
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‘문화로 보면 역사가 달라진다’를 읽고나서
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 신문화사가 걸어온 길
2. 두껍게 읽기
3. 다르게 읽기
4. 작은 것을 통해 읽기
5. 깨뜨리기
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서 론
“문화를 보면 역사가 달라진다.”라는 책의 review에 앞서 동양문화사에 대해 미흡하나마 간략히 말하고 싶은 부분이 있다. 한국문화사, 서양 문화사 등등의 하고 많은 문화사중 왜 동양문화사란 과목을 수강.. |
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| 영화 속에서 문화 읽기
영화적 화자와 이데올로기의 문제
대안적 형식의 착안이 부진한 현재에 영화예술에서 대안의 문제를 생각한다는 것은 두가지 측면에 관련된다. 하나는 대안을 생각해내기 위해서는 기존의 작품에 대한 세부적인 분석과 비판이 이루어질 수 있어야 한다는 점이며 다른 하나는 그 경우에 새로운 잣대를 모색하는 지점을 확보해야 한다는 것이다.
여기서 영화의 이데올로기 분석.. |
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| 목차
대상 사이트
사이트 이해
선정 배경
사이트 선정
BOOK CAFE 내 서재 ( http://www.mybookcafe.co.kr )
사이트 선정 배경
젊은 세대 트랜드
변화되어가는 문화 생활
새로운 것을 원하는 현대인들의 발상
오프라인에서 이색적인 문화의 중심인 북카페
그러나, 온라인에선 활성화 X
사이트 목표
비즈니스 관점
사용자 관점
비즈니스+사용자 통합 관점
사이트 목표_비즈니스 관점
이색적인 문화 홍보 및.. |
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| [ 영상역사를 통해 역사보기와 영화읽기 - Kingdom of heaven을 보고. ]
“십자군 전쟁은 교회의 판단 미스로 인해 일어난 사건이야, 하지만 당시의 시대상에서 하나님과 교회의 말은 진리였고, 백성들부터 시작해서 온 유럽이 살아남기 위해 어쩔 수 없이 자행했던 사건임은 분명해.”
평소 기독교에 조예가 깊은 친구의 한 마디였다. 그를 비롯, 나와 내 친구들은 술자리에서건 온라인에서건 종교 이야기.. |
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| 6-2)읽기-3.삶의 무늬-인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 3. 삶의 무늬
본시주제 : 인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽는 것이 중요한 까닭을 알 수 있다.
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
( 국어 )과 교수-학습 과정안
가. 단원명 : 3. 삶의 무늬
(1) 따뜻한 마음
나.. |
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| 학습장애
CONTENTS
1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 종류 및 증상
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애 아동의 특성
5. 학습장애의 현황 및 실태
(1) 학습장애 현황
(2) 교육현장에서의 모습
6. 학습장애 치료방법
7. 학습장애아동 지도방법
8. 결론 및 나의의견
[참고자료]
1. 학습장애의 정의
학습장애는 뇌에 손상이나 심각한 장애가 없고 감각기관에 문제가 없음에도 불구하고 머릿속에 들어.. |
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| 영화와 국어교육 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서언
Ⅱ. 영화와 상징
① 보편적 상징
② 개인적 상징
③ 원형적(신화적) 상징
Ⅲ. 영화와 배경
Ⅳ. 영화와 이데올로기 - 비판적으로 읽기
① 가장 미국적인 이미지
② 미국의 패권주의와 편견
③ 변화하는 세계에 대한 두려움
④ 영화에서 그려지고 있는 한국인
Ⅴ. 영화의 구성
Ⅵ. |
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| 언어 학습용 교재 사용 중 겪는 불편한 경험 유형
외국어 학습에서 교재는 학습자의 언어 습득 방향을 제시하고 교수자의 수업 설계에 기반이 되는 중요한 자료이다.
그러나 실제 수업 현장에서 학습자들은 종종 교재 사용 중 불편함이나 학습에 대한 혼란을 겪는다.
교재에 등장하는 표현이나 상황이 너무 형식적이고 일상과 동떨어져 있어, 학습자가 실제 의사소통 상황에 적용하기 어렵다.
교재는 종종 .. |
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교재, 학습자, 학습, 문화, 중심, 언어, 한국어, 실제, 표현, 상황, 수업, 기능, 사용, 문법, 불편하다, 외국어, 구성, 경험, 활용, 경우 |
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| '나의 문화 유산 답사기'
책을 읽기 전부터 많은 말을 들어 왔기에 책을 살 때부터 기대가 컸다.
'나의 문화유산답사기', 책 표지에서부터 우리 나라 냄새, 옛날 냄새가 나는 듯했다. 표지의 석탑은 감은사 석탑이었다. 그 커다란 질량감, 세 층이 딱딱 버티고 서 있는 듬직한 모습, 하지만 어느 한 구석은 하늘과 맞닿아 있는 듯한 꼭대기 부분….
그러나 더욱 인상적이었던 것은 그 석탑을 바라보.. |
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티벳 ( 2Pages ) |
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| 우선 이 책을 읽기 전에 나는 티벳하면 생각나는 것이 달라이 라마의 나라 정도 였다. 물론 독립된 나라가 아닌 중국의 자치구 형태로 남아 있는 소수 민족이지만 그들에게는 불교라는 구심점이 존재 한다는 것을 나는 이 책과 수업을 통해 알수 있었다.
이 책은 김규현이라는 작가가 스스로 티벳을 여행하며 티벳의 역사와 문화를 나열하고 있는데 그점이 참 특이 하다. 보통 읽기 힘든 문어체가 아닌 회.. |
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| 언어지도 - 언어발달 요인[언어적, 외적] 생각기술
1. 개요
1) 언어의 정의
* 기능에 따른 분류 ⌜사회적 기능- 타인과 의사소통
⌞개인적 기능- 개인내적 사고, 지적 활동 및 감정 표현의 도구
* 종류에 따른 분류 ⌜소리언어- 듣기. 말하기
⌞문지언어- 읽기. 쓰기
* 언어의 특징: 규칙성(문법, grammar), 리듬성(음운론, phonics),
상징성(representation), 의미성(의미론, semantics),
활용성 혹.. |
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