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 관찰일지 만4세 1학기 및 영유아발달평가 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) ( 3Pages )
관찰일지 만4세 1학기 및 영유아발달평가 (3월,4월,5월,6월,7월,8월) 아주 상세하게 작성하였습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 영유아 발달평가 OO는 편식하지 않고 골고루 먹는 습관을 가지고 있으며 더 먹고 싶은 만큼 자율적으로 배식할 수 있다. 색종이 접기에 흥미를 보이며 혼자 스스로 접기 활동을 할 수 있다. 그림 그리기, 색종이 접기, ..
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 [영유아프로그램] 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론을 비교하여 기술하시오. ( 4Pages )
[영유아프로그램] 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론을 비교하여 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론 1) 성숙주의 이론 2) 행동주의 이론 3) 구성주의 이론 2. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론의 비교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 [영유아프로그램] 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론을 비교하여 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 이론 1) 성..
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성숙주의, 행동주의, 구성주의, 비교, 교육신념, 영유아프로그램
 [영유아 기질발달] 기질의 특성과 유형, 영아의 기질과 부모양육행동의 상호작용 ( 6Pages )
[영유아 기질발달] 기질의 특성과 유형, 영아의 기질과 부모양육행동의 상호작용에 대한 레포트 자료입니다. [영유아 기질발달] 기질의 특성과 유형, 영아의 기질과 부모양육행동의 상호작용 CONTENT 영유아 기질발달 I. 기질의 특성 II. 기질의 유형 1. 순한 어린이 2. 까다로운 어린이 3. 느린 어린이 III. 영아의 기질과 부모 양육행동의 상호작용 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고 ...
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개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
 만1세 (3세) 영유아 관찰일지 40페이지 (영역별 발달평가 첨부) ( 40Pages )
만1세 (3세) 영유아 관찰일지 40페이지 (영역별 발달평가 첨부) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰기록과 발달평가 입니다. 꼼꼼하고 자세하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !! (1) 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) (2) 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구) 기본생활습관 자장가를 틀면 “선..
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 영유아의 도덕성 발달, 성역할 발달, 친사회적 행동, 공격성 발달 ( 28Pages )
영유아의 도덕성 발달, 성역할 발달, 친사회적 행동, 공격성 발달에 대한 레포트 영유아의 도덕성 발달, 성역할 발달, 친사회적 행동, 공격성 발달 목차 영유아의 도덕성 발달, 성역할 발달, 친사회적 행동, 공격성 발달 #1 도덕성 발달 A. 도덕적 행동 B. 도덕적 감정 C. 도덕적 사고의 발달 I. 피아제의 이론 II. 콜버그의 이론 D. 도덕성 발달에 영향을 주는 요인 I. 부모의 양육태도 II. ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 만4세 1년 어린이집 영유아 관찰일지 및 1,2학기 종합발달평가 ( 8Pages )
만4세 1년 어린이집 영유아 관찰일지 입니다. 일상생활,놀이활동영역 관찰하였고 1,2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다. OOO 1학기 관찰기록 및 평가 반명 : OOO반 이름 : OOO 연령 : 만4세 교사 : OOO 구분 관찰내용 일상생활 ‘우리 원 사람들을 구해라! 놀잇감을 살펴보던 OO가 “OO 언니. 나랑 하자”하며 낚싯대를 하나 건네준다. “가위, 바위, 보”하며 순서를 정한다. 이긴 OO가 낚싯대를 움직..
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 만4세 영유아관찰일지 1년치 (일상놀이 관찰일지와 발달평가) ( 6Pages )
만4세 영유아관찰일지 1년치 (일상놀이 관찰일지와 발달평가) 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 발달평가 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 발달평가 3월 일상생활 놀잇감 정리 정돈을 끝낸 후, 친구들이 화장실 앞에 줄을 서자 OO는..
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 관찰일지 만4세 2학기 및 영유아발달평가 (9월,10월,11월,12월,1월,2월) ( 3Pages )
관찰일지 만4세 2학기 및 영유아발달평가 (9월,10월,11월,12월,1월,2월) 아주 상세하게 작성하였습니다. 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 영유아 발달평가 평상시에도 포도를 좋아하지 않아서 잘 먹지 않았으며 포도밭에 와서도 먹지 않고 친구들이 먹는 것을 지켜보기만 한다. OO가 넓은 농구장을 뛰어다니며 신체 운동을 할 수 있도록 교사가 상호작..
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 [영유아의 사회적 놀이행동] 사회적 놀이유형의 과정(낯가림단계, 평행놀이단계, 연합놀이단계, 협동놀이단계) ( 4Pages )
[영유아의 사회적 놀이행동] 사회적 놀이유형의 과정(낯가림단계, 평행놀이단계, 연합놀이단계, 협동놀이단계) ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 만1세 1년 영유아 관찰일지 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가 ( 12Pages )
만1세 1년 영유아 관찰일지 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가자료입니다. 1학기,2학기 총평도 포함되어 있습니다. 만1세 1년 영유아 관찰일지 - 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰 및 평가 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 1학기 총평 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2..
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 [영유아 발달장애] 주의력결핍 및 과잉행동장애, 언어장애, 신경증적 습관장애, 배설장애, 학교공포증 ( 10Pages )
[영유아 발달장애] 주의력결핍 및 과잉행동장애, 언어장애, 신경증적 습관장애, 배설장애, 학교공포증에 대한 레포트 자료입니다. [영유아 발달장애] 주의력결핍 및 과잉행동장애, 언어장애, 신경증적 습관장애, 배설장애, 학교공포증 CONTENTS 영유아 발달장애 I. 주의력결핍 및 과잉행동장애 1. 주의력결핍/과잉행동장애 2. 품행장애 II. 언어장애 1. 언어발달지체 2. 발음장애 3. 선택적 함묵증..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 만0세 19명 어린이집 영유아 관찰일지 (일상생활/놀이 관찰) ( 19Pages )
만0세 19명 어린이집 영유아 관찰일지 입니다. 총평도 포함되어 있습니다. 반명 OO반 이름 OOO 나이 만0세 영역 관찰내용 일상생활 OO가 점심을 준비하는 교사를 보면서 큰소리로 빨리 달라며 표현한다. 식사시간 급한 마음에 손을 사용해 음식을 먹는다. 움직이지 않고 식사를 하지만 앉아서 먹지 못하고 서서 식사를 한다. 일상생활 교사가 OO에게 소리 나는 변기를 주자 OO가 소리 나는 변기의 소리를..
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 만4세 영유아관찰일지 2학기 3명 (일상놀이 관찰일지와 발달평가) ( 3Pages )
만4세 영유아관찰일지 2학기 입니다. 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 9월 일상생활 10월 놀이활동 11월 놀이활동 12월 일상생활 1월 놀이활동 2월 놀이활동 발달평가 9월 일상생활 감사인사 후 식사를 한다. 식사를 다 하고 난 후 교사에게 와서 “선생님 저 샐러드랑 국에 있는 파도 다 먹었어요” 라고 교사에게 이야기 한다. 교사가 “이야 우리 OO 이제 골고루 잘먹네..
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 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계를 조사하여 서술하고, 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하여 분석하시오 ( 6Pages )
영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계를 조사하여 서술하고, 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하여 분석하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계 1) 영유아기 놀이발달 단계 2) 영유아의 연령에 따른 놀이발달 단계 2. 3~5세 유아 1명의 놀이를 관찰한 후 유아의 놀이를 놀이발달단계와 사회성 발달이론에 근거하..
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놀이발달단계, 연령에따른, 영유아, 사회성발달이론, 분석
 어린이집 만3세 영유아 관찰일지 (1년치) ( 8Pages )
어린이집 만3세 영유아 관찰일지 (1년치) 입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 총 1년동안 놀이활동,일상생활 영역으로 관찰하였습니다. 1학기,2학기 종합발달평가도 첨부하였습니다. 반명 : OOO반 이름 : OOO 연령 : 만3세 교사 : OOO 구분 관찰내용 일상생활 놀이를 멈추고 가만히 앉아 있는다. 교사가 “OO야! 화장실 가고 싶어요?” 라고 물어보자 고개를 끄덕여 화장실에 빠르..
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