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 만1세 어린이집 1년 평가제 영아 관찰일지 (1,2학기 관찰기록 및 총평) ( 12Pages )
만1세 어린이집 1년 평가제 영아 관찰일지 (1,2학기 관찰기록 및 총평) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 아주 자세하게 관찰하고 기록하였습니다. 기본생활습관 OO가 스스로 자기 이불을 찾아 눕는다. 옆자리 친구가 이불을 펄럭이며 장난하고 말소리와 노래를 흥얼거리듯이 장난하자 웃으면서 쳐다보고 눈을 맞추며 친구와 비슷하게 이불을 펄럭이며 장난을 따라한다. 교..
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 1학기 만2세 부모상담일지 부모상담기록 ( 3Pages )
1학기 만2세 영아 부모상담일지 부모상담기록 입니다. 영역별 어린이집과 집에서의 행동을 통해 상담지를 기록하였습니다. 아주 자세하게 설명되어 있습니다. 1. 교사의견 1) 생활습관 2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) 3) 발달정도 (언어, 신체 등) 4) 행동특성 5) 기타 2. 부모의견 1) 생활습관 2) 대인관계 (어른, 형제, 또래) 3) 발달정도 (언어, 신체 등) 4) 행동특성 5) 기타 3. 종합의견 4. 건의..
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 만2세 영아 1년치 관찰기록 (관찰일지+발달종합평가) ( 11Pages )
만2세 1년치 (3월~2월) 관찰일지 5명분이며 각 영아마다 1학기 발달종합평가도 작성하였습니다. 평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 ! 1. 1학기 관찰일지 2. 1학기 관찰일지 3. 1학기 관찰일지 4. 1학기 관찰일지 5. 1학기 관찰일지 6. 2학기 관찰일지 7. 2학기 관찰일지 8. 2학기 관찰일지 9. 2학기 관찰일지..
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 만1세 영아 1학기 관찰기록과 발달평가 / 6개영역 관찰일지 / 모든계절 사용가능 관찰일지 ( 5Pages )
만1세 영아 1학기 관찰기록과 발달평가 자료입니다. 1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 1학기 발달종합평가 그리고 OO는 말을 잘 하면서도 이유없이 오빠들을 때리고 공격적인 성향이 있..
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 만1세 3월-8월 5명 관찰일지 기록
만1세 3월-8월 5명 관찰일지 기록입니다. 영아한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰기록하였고 평가하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 -> 발달평가 하루 일과를 편안하게 경험해보고 낮잠시간에는 자야한다는 것을 알고 편안하게 낮잠을 자고 일어난다. 음악이 나오자 OO가 손을 조금씩 움직여 율동을 하고 악기를 꺼내 와 흔들었다. 교사도 같은 악기를 꺼내 함께 흔..
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 만1세 9월-2월 5명 관찰일지 기록
만1세 9월-2월 5명 관찰일지 기록입니다. 영아한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 관찰기록하였고 평가하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 -> 발달평가 OO는 여러 가지 표정에 반응하고 모방 할 수 있다. 자신의 숟가락과 포크를 사용하여 음식을 먹는 모습이 보인다. 점심을 먹을 때 편식하는 모습이 보이고 새롭게 경험하는 것에 낯설어하는 모습이 보인다. 또한 밥을 먹..
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 만1세 영아 2학기 관찰기록과 발달평가 / 6개영역 관찰일지 / 모든계절 사용가능 관찰일지 ( 5Pages )
만1세 영아 2학기 관찰기록과 발달평가 자료입니다. 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 2학기 발달종합평가 자신이 하고 싶은 일이나 놀이에는 “OO. OO” 하며 적극적으로 표현하며 감..
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 만1세 영아 놀이중심 관찰일지 - 2학기 관찰기록과 발달평가 ( 10Pages )
만1세 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다. 9월,10월,11월,12월,1월,2월 월별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다 자신이 선호하는 끼적이기 도구를 이용하여 교사가 그려 준 그림, 인쇄물에 끼적이기를 즐겨하며 끼적이기 할 시 손에 힘을 주어 꾹꾹 눌러 할 수 있다. OO는 주변 사물에 관심을 갖고 의도적인 탐색을 시도하는 모습이 보인다. 또래 친구의 행동을 관찰하고 모방놀이가 이뤄..
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 만1세 영아 놀이중심 관찰일지 - 1년 관찰기록과 발달평가 ( 10Pages )
만1세 1년 영아 놀이중심 관찰일지와 발달평가 입니다. 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 월별로 구분하여 작성하였으며 아주 자세합니다. 교사가 음식모형과 다양한 주방기구를 준비해두니 OO가 흥미와 관심을 보이며 음식모형을 탐색해보고 주방기구를 유심히 관찰한다. 주방기구 중에서 특히 국자에 관심을 보이며 국자로 여러 가지 음식모형을 옮기며 소근육활동을 활발하게 한다.
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 1학기 만2세반 관찰기록과 평가 (영아전담 어린이집 관찰일지) ( 4Pages )
1학기 만2세반 관찰기록과 평가 자료입니다. 영아 한명마다 놀이활동과 일상생활 영역으로 관찰하고 1학기 종합발달평가도 작성하였습니다. OO는 또래와 함께 놀이를 하기보다는 혼자 위주의 놀이를 하며 친구가 방해하는 것을 싫어하고 가끔은 친구와 함께 어울려 놀이를 한다. 사회성을 기를 수 있도록 친구와 함께 어울려 놀이를 해보도록 지도가 필요하다. 그림책과 환경 인쇄물에 있는 그림과 내용에 ..
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 만1세 영아 1년분량 관찰기록과 발달평가 / 6개영역 관찰일지 / 모든계절 사용가능 관찰일지 ( 10Pages )
만1세 영아 1년분량 관찰기록과 발달평가 자료입니다. 1학기와 2학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다. 평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다. 1. 기본생활습관 2. 신체운동 3. 의사소통 4. 사회관계 5. 자연탐구 6. 예술활동 7. 발달종합평가 대,소근육 골고루 발달하고 손근육 협응력을 ..
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 영아관찰일지 만1세 1년 관찰기록과 발달평가 18명 ( 18Pages )
OO는 책상위에 올라가는 것을 좋아하여 주의깊게 살펴 보고 위험하지 않게 이야기 해주고 있다. 액체류를 좋아하지 않아 컵잡기를 어려워하고 있어 많이 격려해 주며 활동해보도록 해야겠다. 새로운 놀이를 알려주고 해보려고 하면 먼저 울음을 보이던 OO였는데 다양한 놀이경험을 해볼 수 있도록 가정에 도움 요청 후 울음이 줄어들고 있다. 또래와 교사의 놀이를 지켜본 후 따라서 놀이하며 놀잇감 사용..
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 영아관찰기록 만 4세 2학기 ( 6Pages )
영아관찰기록 만 4세 2학기 자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 종합발달평가 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 기본생활습관 OO가 교사에게 다가와서‘선생님 쉬 마려워요’라고 말한다.교사가 OO와 함께 화장실에 가서 바지를 내리고 변기 앞에 선다.OO..
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 영아기 건강관리 및 기본생활습관 지도 ( 4Pages )
영아기 건강관리 및 기본생활습관 지도 영아기는 면역력이 약하여 질병에 감염되기 쉬운 시기이다. 따라서 영양학적으로 균형 있는 간식과 점심, 충분한 휴식, 청결하고 위생적인 환경, 사고를 사전에 예방하는 안전한 환경은 이들의 건강에 매우 중요하다. 따라서 보육시설에서는 전염성 질환에 대한 예방대책이나 양질의 식품을 활용한 균형 있는 식단제공 및 규칙적인 안전 체크와 안전교육 및 환경 마..
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영아기 건강관리, 영아기 영양관리, 영아기 기본생활습관 지도, 영아기 생활습관 지도
 [아동건강교육] 영아기 건강관리 및 기본생활습관 지도 ( 4Pages )
영아기 건강관리 및 기본생활습관 지도 영아기는 면역력이 약하여 질병에 감염되기 쉬운 시기이다. 따라서 영양학적으로 균형 있는 간식과 점심, 충분한 휴식, 청결하고 위생적인 환경, 사고를 사전에 예방하는 안전한 환경은 이들의 건강에 매우 중요하다. 따라서 보육시설에서는 전염성 질환에 대한 예방대책이나 양질의 식품을 활용한 균형 있는 식단제공 및 규칙적인 안전 체크와 안전교육 및 환경 마..
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