|
|
|
전체
(검색결과 약 47,048개 중 4페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 목 차
Ⅰ. 한국SOS어린이마을 소개
1. 한국SOS어린이마을의 출발
2. 한국SOS어린이마을 창설자
3. 한국SOS어린이마을 설립과 역사
4. 한국SOS어린이마을 조직도
5. 한국SOS어린이마을 이념, 실천원리
(1) 어머니(The Mother)
(2) 형제,자매(Brothers and Sisters)
(3) 집(The House)
6. 한국SOS어린이마을 교육이념
Ⅱ. 서울SOS어린이마을 현황
1. 서울SOS어린이마을의 개요
2. 서울SOS어린이마.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.가정위탁보호의 개념
1)가정위탁보호사업의 필요성
(1)요보호아동의 발생 유형과 원인에 따른 전문적인 개입
(2) 가정에서 보호되어야 할 아동의 권리와 시설 보호의 한계
(3)소년소녀가정 보호의 한계
(4) 가정위탁보호 아동의 전문적 서비스 지원
2) 가정위탁보호사업의 과정
(1) 위탁부모의 모집, 선정과 교육
(2) 위탁아동의 선.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이런 세심한 배려는 생활재활교사로서 대상자의 욕구를 정확히 파악하고 맞춤형 서비스를 제공하는 데 큰 역할을 합니다.
생활재활교사로서의 역할은 단순한 업무수행을 넘어 대상자 한 분 한 분의 삶에 깊이 관여하는 일입니다.
생활신조와 가치관을 바탕으로 생활재활교사라는 직무를 수행하며, 장애인 분들이 자기 삶을 주도적으로 살아가도록 돕는 역할에 최선을 다할 것입니다.
생활재활교사는 대상자 .. |
|
 |
재활, 장애인, 대상자, 분, 생활, 교사, 사회, 가족, 통해, 삶, 경험, 지원, 이다, 업무, 참여, 로서, 데, 제공, 복지, 생각 |
|
|
|
|
 |
|
| 혼자 아동을 양육하는 리틀파파에 대한 양육과 정서적 지지 지원프로그램(프로그램개발과평가) 입니다. 수업 기말 레포트로 저희가 조가 직접 자료조사하여 한달에 가량의 시간을 들여 작성한 것 입니다. 학부생이 만든 것이라 조금 미숙한 부분도 있지만 교수님께서 열심히 한 티가 난다며 칭찬도 많이 해주셨습니다.^^
1. 프로그램의 필요성
2. 프로그램의 목적
3. 프로그램의 목표
4. 프로그램의 이론적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1) 미국
2) 독일
3) 핀란드
4) 일 본
5) 사례
외국의 보육 유아 교육 현황
외국 보육의 특징을 살펴보면 첫째, 보편주의로 모든 영유아 및 아동에게 보육을 받을 수 있는 기회를 공평하게 제공 →보육 국가책임 인식 모든 국민적용 둘째, 아동 중심주의 → 아동의 권리및 건강한 성장과 발달적 욕구 우선시하여 이것을 보호하고 조장하는.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비영리민간단체에서 각 지회별로 청소년쉼터를 건립하거나 지회소재 다른 단체소속 청소년쉼터를 행정편입하여 무의탁 청소년의 자립을 지원하는 공익사업프로그램입니다
1. 목적
2. 배경
3. 추진중점
4. 추진기간
5. 추진단체
6. 시설확보 및 운영관리
7. 행정사항
❐ 지회 소재 가출․무의탁 청소년 거택보호 및 자립지도, 성공적 사회정착 지원
❐ 거택보호 청소년 취업․학업 연계 및 퇴소자 사후지도 병.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인복지에서 자립생활의 개념과 서비스에 대해 설명하시오에 대한 레포트
장애인복지에서 자립생활의 개념과 서비스에 대해 설명하시오.
목차
장애인복지에서 자립생활의 개념과 서비스에 대해 설명하시오.
I. 자립생활의 개념
II. 자립생활지원을 위한 서비스
1. 자립생활기술훈련
2. 활동보조인 파견
3. 동료상담
4. 주택지원서비스
5. 이동서비스
6. 자립생활 정보제공 네트워크
7... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 자립생활센터의 현황과 관계
우리나라의 자립생활 이념의 도입 및 자립생활센터의 발전과정은 선진국의 이념 및 실천방법 보급을 통해서 이루어졌다는 점에서, 장애인운동과정을 오랜 시간 거친 후 자립생활센터가 생겨나기 시작한 미국 및 일본과 차이가 있다. 미국이나 일본에서 자립생활이 안정적으로 정착한 것은 정부에서 지원하는 장애수당 및 기타 의료제도, 연금제도 등의 밑바탕이 있었.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 자립생활센터의 현황과 과제
우리나라의 자립생활 이념의 도입 및 자립생활센터의 발전과정은 선진국의 이념 및 실천방법의 보급을 통해서 이루어졌다는 점에서, 장애인운동 과정을 오랜 시간 거친 후 자립생활센터가 생겨나기 시작한 미국 및 일본과 차이가 있다. 미국이나 일본에서 자립생활이 안정적으로 정착한 것은 정부에서 지원하는 장애수당 및 기타 의료제도, 연금제도 등의 밑바탕이 있.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동양육시설 퇴소자의 자립(요보호아동 자립저해요인과 자립방안, 퇴소대책, 사후지도)
목차
아동양육시설 퇴소자의 자립
Ⅰ. 요보호아동의 자립을 저해하는 요인
Ⅱ. 체계적인 자립 방안
1. 자립지도의 체계화
2. 전문대학과 대학교로 교육급여의 확대
3. 자립생활을 위한 공동생활가정의 운영
4. 소비자교육과 신용교육의 강화
5. 치료형 보호시설의 설치, 운영
Ⅲ. 합리적인 퇴소대책
1. 자립정착금.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [편부모가정] 편부모가정의 정의(개념)와 현황, 편부모가정의 자녀문제, 편부모가정에 대한 지원
목차
편부모가정
I. 편부모가정의 정의
II. 편부모가정의 현황
III. 편부모가정의 경제
IV. 편부모가정의 자녀문제
V. 편부모가정에 대한 지원
편부모가정
(1) 편부모가정의 정의
전형적인 가정은 부모와 그 자녀로 구성된다. 그러나 어떠한 사유에서 한쪽 부모가 부재(不在)일 때 편부모이 된다... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)사회-더불어살아가는 우리지역-상호 교류와 협력을 위한 자매결연(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
· 자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알아보자.
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서/차시
사회 90,91쪽
( 3 / 17 )차시
학습형태
전체학습, 짝학습
수업모형
범례 학습 모형
학습주제
상호 교류와 협력을 위한 자매결연
학습문제
· 자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동복지법] 아동복지제도 급여체계(소득보장 및 의료보장, 시설보호사업, 가정보호사업, 아동학대예방 및 신고센터 설치운영, 결연후원사업, 국내입양사업)에 대한 레포트 자료.
[아동복지법] 아동복지제도 급여체계(소득보장 및 의료보장, 시설보호사업, 가정보호사업, 아동학대예방 및 신고센터 설치운영, 결연후원사업, 국내입양사업)
목차
[아동복지법] 아동복지제도 급여체계
I. 소득보장 및.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)사회-더불어살아가는 우리지역-자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알기
사회과 교수 · 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
사회
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
학급주제
(차시)
자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알기
( 3 / 17 )
일 시
장 소
수 업 자
사회과 교수․학습 과정안
교 생
지도교사
수업일시
대 상
교시
시작하며
사회과의 내용 조직.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 검찰의 개념과 주요 기능, 검찰조직, 검찰의 교정관련프로그램(선도조건부 기소유예제도, 재소자에 의한 비행소년정신교육, 보호관찰소 선도위탁, 학교담당검사제, 우범소년결연사업)에 대한 레포트 자료.
검찰
검찰의 개념과 주요 기능, 검찰조직, 검찰의 교정관련프로그램(선도조건부 기소유예제도, 재소자에 의한 비행소년정신교육, 보호관찰소 선도위탁, 학교담당검사제, 우범소년결연사업)
목차
.. |
|
|
|
|
|
|
|