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 방통대 중간과제 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론, 계속적 강화와 간헐적 강화 ( 13Pages )
교육심리학 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. 목차 1, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 개요 2, 도덕성 발달의 단계 1) 전관습수준: 단계 2) 관습수준: 단계 3) 후관습수준 3, 도덕성의 발달에 있어..
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방통대, 방송대, 방통대 교육심리학, 방송대 교육심리학, 콜버그, 강화계획, 강화, 조작적조건형성, 스키너
 에릭슨[Erikson]의 사회 심리학이론 ( 5Pages )
에릭슨(Erikson)의 사회 심리학이론 Ⅰ. 서론 인간발달에 대한 전 생애적 접근의 대표적인 학자로 에릭슨을 말할 수 있다. 에릭슨의 사회심리 발달이론은 서구 심리학에서 폭넓게 영향을 미쳤을 뿐 아니라, 이미 한국 교육현장에서도 널리 알려졌으며, 특히 청소년 문제나 조기 교육 문제가 언급될 때마다 어김없이 그의 이론이 등장한다. 또한 에릭슨은 인간의 성격이 평생에 걸쳐서 발달한다는 것을 ..
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 [분석심리학] 융의 분석심리이론(융의 정신구조, 자아, 콤플렉스, 원형, 페르소나, 그림자, 아니마와 아니무스, 자기, 정신에너지의 원리, 융의 성격발달) ( 11Pages )
[분석심리학] 융의 분석심리이론(융의 정신구조, 자아, 콤플렉스, 원형, 페르소나, 그림자, 아니마와 아니무스, 자기, 정신에너지의 원리, 융의 성격발달)에 대한 레포트 자료입니다. [분석심리학] 융의 분석심리이론(융의 정신구조, 자아, 콤플렉스, 원형, 페르소나, 그림자, 아니마와 아니무스, 자기, 정신에너지의 원리, 융의 성격발달) 목차 융의 분석심리이론 I. 정신의 구조 II. 자아 III. 콤플..
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개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
 개인심리학적 성격이론 ( 3Pages )
개인심리학적 성격이론 1. 성격발달 Adler는 가족을 포함한 사회문화적 힘이 개인의 성격 형성에 중요한 역할을 한다고 하였다. Adler는 주요개념인 열등감에 대한 보상이 적절하게 이루어 지지 않았을 경우 병적 열등감에 빠지게 되며, 생활양식을 왜곡시키기 쉬운 세 가지 양육환경이 있다고 하였다. 첫째는 신체적으로 병약하거나 허약체질인 아동의 양육환경이다. 다른 아동과 성공적으로 경쟁을 할 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [교육심리학의 성격과 영역] 교육심리학의 개념적 기초(교육심리학의 개념과 발달 및 영역, 연구방법) 및 이론적 기초(교육심리학 접근방법) ( 6Pages )
[교육심리학의 성격과 영역] 교육심리학의 개념적 기초(교육심리학의 개념과 발달 및 영역, 연구방법) 및 이론적 기초(교육심리학 접근방법) 목차 교육심리학의 성격과 영역 I. 교육심리학의 개념적 기초 1. 교육심리학의 개념 2. 교육심리학발달 3. 교육심리학의 영역과 연구방법 II. 교육심리학이론적 기초 1. 행동주의 심리학적 접근 2. 인지주의 심리학적 접근 3. 정신분석학적 접근..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 교육심리학의 발전과정(교육심리학 태동, 성립, 발달과정) ( 6Pages )
교육심리학의 발전과정(교육심리학 태동, 성립, 발달과정) 교육심리학의 발전과정 1) 교육심리학의 태동 교육심리학은 교육학과 심리학의 학문적 이론에 근거하여 성립되었지만, 이미 19세 ... 자세한 내용은 본문 참고
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [심리학] 심리학의 역사(발달과정,발전과정) ( 4Pages )
[심리학] 심리학의 역사(발달과정,발전과정) 1) 심리학 심리학을 단어의 뜻으로 풀이하면 '마음' 또는 '정신'을 연구하는 학문(psycho, 정신 또는 마음 +logy, 학문)이다. 대부분의 일반 학자는 심리학을 '인간과 동물의 행동과 정신과정을 연구하는 과학 (Atkinson, Atkinson, Smith, & Hileard, 1987)이라고 정의한다. 심리학에 대한 이 정의에서 심리학의 성격에 대한 몇 가지 사실을 지적할 ... ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [청년발달이론] 청년발달이론의 개념정의, 청년발달이론과 청년기의 특성, 청년기의 발달과업 ( 10Pages )
[청년발달이론] 청년발달이론의 개념정의, 청년발달이론과 청년기의 특성, 청년기의 발달과업 목차 청년발달이론 I. 청년발달이론의 기초 II. 청년발달이론과 청년기의 특성 1. 정신분석이론 - 지그문트 프로이드와 정신분석이론 - 안나 프로이드와 청년기의 정신적 갈등 2. 심리사회이론 - 에릭슨과 자아정체감의 획득 III. 발달과업 청년발달이론 I. 청년발달이론의 기초 심리학의 역..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [아동발달이론] 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 - 피아제 인지발달이론, 비고츠키 사회문화적 인지이론 ( 5Pages )
개념,정의,특징,문제점 [아동발달이론] 피아제와 비고츠키의 인지발달이론 인지발달 이론이란 아등의 사고, 추리 및 문제해결의 과정과 방법을 중점적으로 설명하는 이론이다. 대표적인 인지발달 이론인 피아제의 이론과 1980년대에 미국 발달심리학계와 교육학계에서 관심을 받고 있는 비고스키(Vygotsky)의 이론에 관하여 살펴보기로 한다. I. 피아제의 인지발달이론...(이하 생략)
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개념, 정의, 특징, 문제점
 [성역할발달이론] 성전형화와 성역할의 발달에 대한 이론 - 성역할발달의 생물사회적 이론, 정신분석이론, 사회적 학습이론, 인지발달이론, 성도식이론, 통합적 이론 ( 14Pages )
[성역할발달이론] 성전형화와 성역할의 발달에 대한 이론 - 성역할발달의 생물사회적 이론, 정신분석이론, 사회적 학습이론, 인지발달이론, 성도식이론, 통합적 이론 목차 [성역할발달이론] 성전형화와 성역할의 발달에 대한 이론 I. 생물사회적 이론 1. 성역할 발달에 대한 생물학적 증거 1) 유전의 영향 2) 사춘기 도래시기의 영향 3) 호르몬의 영향 2. 사회적 명칭 짓기의 영향 II. 프로이드..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 프로이트 심리 성적 발달 단계이론과 에릭슨 심리 사회적 발달 단계 이론을 비교하여 설명하시오 ( 4Pages )
프로이트 심리 성적 발달 단계 이론과 에릭슨 심리사회적 발달 단계 이론을 비교하여 설명하시오 에릭슨의 심리사회적 발달 단계 이론 에릭슨은 프로이트의 이론을 확장하여, 인간의 발달을 사회적 관계와 환경의 영향을 받는 과정으로 설명하였다. 프로이트 심리 성적 발달 단계 이론과 에릭슨 심리사회적 발달 단계 이론을 비교하여 설명하시오 프로이트의 심리 성적 발달 단계 이론 에릭슨의 심리사회적 ..
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발달, 이론, 프로이트, 인간, 사회, 에릭슨, 심리, 성적, 단계, 보다, 성격, 영향, 설명, 환경, 형성, 중요하다, 경험, 생애, 결정, 반면
 심리학의 역사와 제 이론 ( 12Pages )
과제 Ⅰ. 심리학의 역사를 서술하세요. 심리학을 제대로 알고 이해하기 위해서는 심리학이 어디서 왔으며, 어떻게 발전해 왔는지를 알아보는 것이 중요하다. 이는 곧 심리학의 역사를 알아보는 것으로, 이를 위해서 심리학의 학파와 심리학자를 중심으로 심리학의 뿌리인 철학적 심리학과 과학적 심리학의 역사를 구분해 살펴보도록 하겠다. “심리학은 오랜 과거를 가지고 있지만, 그 역사는 짧다.” --- 에..
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사회과학
 심리학의 연구 분야 ( 5Pages )
심리학의 연구 분야 인간을 연구하는 과학인 심리학은 최초에는 인간 자신에 관한 심리 현상과 행동을 기초로 하여 형성되었다. 이러한 인간의 심리 현상 자체를 연구하는 심리학이 그 연구 결과가 인간의 실제 생활에 응용됨에 따라, 연구 대상과 응용의 분야와 심리학자들의 활동 영역이 매우 다양하다. 심리학의 분야는 심리학적 지식의 발견과 기본 원리를 연구하는 기초 심리학과 기초 심리학에서 연..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [발달심리] 발달심리학의 필요성, 인간발달의 의미와 기본주제 ( 5Pages )
[발달심리] 발달심리학의 필요성, 인간발달의 의미와 기본주제 목차 발달심리 I. 발달심리학의 필요성 II. 발달의 의미 III. 발달의 기본주제 1. 능동적인가 수동적인가 2. 연속적인가 불연속적인가 3. 성숙에 의한 변화인가, 학습에 의한 변화인가 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [교육심리학] 교육과 심리학, 교육심리학의 개념정의 ( 6Pages )
[교육심리학] 교육과 심리학, 교육심리학의 개념정의 목차 교육심리학의 개념 I. 교육과 심리학 1. 교육의 개념 2. 심리학의 개념 II. 교육심리학의 개념 교육심리학의 개념 교육심리학(educational psychology)은 교육의 효과를 극대화시키기 위하여 심리학이론과 연구들을 적용하여 형성되었기 때문에 교육심리학의 개념을 파악하기 위해서는 먼저 교육과 심리학의 의미를 살펴볼 필요가 ..
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개념, 정의, 특징, 문제점
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