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(검색결과 약 60,474개 중 4페이지)
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| 기업교육론
11장. 교육과정 운영
프로그램 개발 이후반드시 필요한효과적인 교수와 학습 과정
Implementation
영업기획 업무를 수행하는 직원이 갑작스러운 교육에 참가한 경우
불만족
어색함
불편함
교육에 대한 필요성을 사전에 알게 해주고교육 환경을 재정비해야 할 뿐 아니라접근성 부분에서 신경을 써야 한다.
교육과 관련된 인원들 간의 상호작용에
주의를 기울일 필요가 있다.
교류 과정 및 결과에 .. |
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| 중국의 전통 놀이 문화
소개
중국과 한국 사이의 관계는 삼국시대 이전부터 맺어 졌으며, 현재도 경제적으로 상호보완적인 관계 속에서 발전 하고 있습니다. 고구려, 백제, 신라는 양나라, 당나라 등과 문화, 무역 교류를 하였습니다. 양국은 서로 빈번한 교역을 통해 서로의 문물을 교환하였습니다. 그 결과 다양한 문화와 관습이 서로 같거나 비슷하게 발전해왔습니다. 지금부터 중국의 전통 놀이 문화에.. |
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| 펄어비스 운영/CS/PM 직무에 지원한 가장 큰 이유는 무엇입니까?
단순한 응대를 넘어, 데이터 기반 개선과 프로젝트 관리를 통해 펄어비스의 글로벌 경쟁력 강화에 기여하고 싶어 지원했습니다.
게임 유저 대응시 가장 중요하게 생각하는 것은 무엇입니까?
답변 : 3년 이내에는 글로벌 유저 대응 프로젝트를 직접 관리할 수 있는 운영/PM 전문가로 성장하고, 5년차에는 신규 IP서비스 기획과 운영전략 수립.. |
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| 실험. RLC 교류 회로
1. 실험 목적
교류전압이 걸렸을 때 임피던스의 의미를 찾아보고, 저항(R), 인덕터(L), 콘덴서(C)의 위상 관계를 알아보고 주파수가 변할 때의 공명점을 찾아 공명현상을 이해한다.
2. 데이터
(1) 실험결과
① 저항(R)만의 회로
저항값
10 Ω
입력최대전압
4.88 V
입력주파수
100 Hz
교류전압의 주기 (T=1/f)
0.01 ms
위상차
0 ms
위상차의 오차(%)
0 %
최대전류
0.49 A
최대전류(이.. |
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| [1] 실험목적
1. 교류전압 및 전류의 최대값, 실효값, 평균값의 관계를 구한다.
2. 교류전압의 실효값과 최대값의 관계를 실험을 통하여 확인한다.
3. 오실로스코우프를 이용하여 전위차를 측정한다.
[2] 이론적 배경
- 직류전압은 단일값으로 표현이 가능하나 교류전압의 경우 위상에 따라 값이 변화하므로 진폭뿐만이 아니라 최대값, 실효값, 평균값으로 크기를 나타낸다.
① 최대값 - 교류전압의 최대값.. |
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| 1. 실험 제목 : 교류 회로의 주파수 응답
2. 실험 목적
- 본 실험을 통해
∎교류회로의 주파수 응답에 대한 이론을 이해한다.
∎각 회로의 구성에 따른 필터 특성을 파악한다.
∎저역통과 필터와 고역통과 필터의 구성과 특징을 파악한다.
3. 실험 준비물
-오실로스코프
-함수발생기
-디지털 멀티미터(DMM)
-저항
-인턱터
-커패시터
-콘덴서
-기판(BreadBoard)
-전선, 니퍼, 집게코드
4. 실험 순서
1).. |
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| 일반물리 실험 - 솔레노이드 자기장
1. 목적
교류 전류를 인가하여 1차 코일에 형성된 자기장의 변화에 의해 2차 코일에 유도되는 유도기전력을 측정한다.
2. 실험방법
1) 회로를 설치 하여 기기 및 장치를 세팅한다.
2) data를 기록하는 프로그램을 세팅한다.
3) data를 기록한다.
⓵ 전류의 크기에 따른 유도기전력 실험
- amplifier에 1차 코일을 연결하고 내부에 2차 코일을 위치한다.
- signa.. |
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| [일반물리 실험] 솔레노이드 자기장
1. 목적
교류 전류를 인가하여 1차 코일에 형성된 자기장의 변화에 의해 2차 코일에 유도되는 유 도기전력을 측정한다.
2. 실험방법
1) 회로를 설치 하여 기기 및 장치를 세팅한다.
2) data를 기록하는 프로그램을 세팅한다.
3) data를 기록한다.
⓵ 전류의 크기에 따른 유도기전력 실험
- amplifier에 1차 코일을 연결하고 내부에 2차 코일을 위치한다.
- sign.. |
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| 공학기초물리실험 - RLC 교류회로
1. 실험목적
저항, 축전기, 인덕터등의 회로소자에 교류전압을 걸었을때 회로에 흐르는 전류와 전압의 위상관계를 알아보고, 또, R-L-C 직렬회로에서 주파수가 변화할때 회로의 공명현상을 관찰하고 공명점의 물리적 의미를 이해한다.
2. 원 리
(1) R, C, L 회로소자와 위상관계
① 저항(R)
순수한 저항(L=C=0)이 [그림1(a)]와 같이 교류전원 (V = V0 sin(t))에 연결될때
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| 정류회로
목 차
1. 실험 목적
2. 배경 이론
3. 실험준비물
4. 실험방법
5. 결과 그래프
6. 결과 분석
7. 참고 문헌
실험 목적
1.다이오드의 기초적인 작용을 실험을 통해 알아본다.
2. 교류를 여과하고 정류하는 방법을 실험을
통해 알아본다.
배경 이론
다이오드는 한 방향으로 전류가 흘러가는 것을 허용하는 전기 장치이다.
정류회로에서 축전기는 정류된 전류를 원활하게 한다.
다이오드는 전력 .. |
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| I.명목 측정
I.명목 측정(NominalMeasurement)
명목 측정은 다음과 같은 세 가지 조건 또는 속성을 갖는다.
그리고 이들이 또한 속성이 되는 이유는 이들 세 가지가 오직 명목 수준의 측정에서만 얻어질 수 있기 때문이다.
다음의 예는 명목 측정의 조건인 완전성을 지킨 것과 지키지 못한 예를 제시하였다.
따라서 명목측정에서는 불가능한 집단간 또는 카테고리 간의 비교가 서열측정에서는 가능하게 된다.. |
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측정, 성, 명목, 카테고리, 서열, 수준, 간, 사회, 경우, 변수, 속성, 점, 두, 복지, 분석, 오다, 배타, 조건, 단위, 비율 |
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| 정보통신실험
PAM 펄스 진폭 복조
실험목표:-저역통과 필터(low-pass filter)를 이용 PAM 신호를 메시지 신호로 복구- PAM 신호 주파수 스펙트럼(spectrum)과 필터의 차단 주파수(cutoff frequency)가 복구된 메시지 신호에 미치는 영향에 대해 관찰
실험과정:
PAM 회로 블록에서 실험
-채널 1: 2 V/DIV , 스윕(sweep) 0.1 ms/DIV. SAMPLER 메시지 를 얻는다.
메시지 신호는 5 Vpk-pk, 2 kHz
-채널 2 : .. |
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| 실험보고서
[결과 보고서]
1. 실험제목 : [실험 1] 질량 측정과 용액 옮기기
2. 실험날짜 : 2011 년 3 월
3. 실험 조 및 공동 실험자 :
4. 실험목적 : 저울 사용법과 액체를 옮기는 기구의 사용법을 익히고, 실험 데이터의 처리 및 불확정도 추정 방법 등을 배운다.
5. 실험원리
▸저울 사용법
무게는 저울을 사용해서 측정을 하는데, 측정 용량과 측정의 정밀도에 따라 다양한 형태가 있다. 일반적으로 .. |
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| 1. Abstract
전기 회로를 이루는 소자는 필요로 하는 기능을 수행하기 위해서 따로 에너지 공급이 필요한가 그렇지 않은가에 따라 능동소자와 수동소자로 구분할 수 있는데 이 실험에서는 수동소자인 R, L, C 소자의 직류, 교류 특징을 이상적인 경우와 실제소자의 경우를 비교하는 것이다.
2. 배경이론
1) RL 직류 흐름길
RL 직렬 연결 흐름에 갑자기 Vo의 전압을 가한 경우
가 된다.
미분 방정.. |
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| 실험4. 직류전원공급기
실험 4 직류전원 공급기
목적
직류전원 공급기 원리
정류, 필터링, 안정화
실험을 통한 확인
실험4. 직류전원공급기
1. 직류변환 과정
교류 직류변환 과정
실험4. 직류전원공급기
2. 교류전압 강하
트랜스포머
교류 110V(220V) 를 원하는 진폭의 교류로 낮추어 줌
상호유도 원리 이용
실험4. 직류전원공급기
3. 전파정류회로
브릿지 다이오드 이용
D2,D3 ON
D1,D4 ON
+/- 부분 ;.. |
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