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(검색결과 약 68,522개 중 39페이지)
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| 영화 죽은 시인의 사회를 보고 나서
carpe diem! 현재를 즐겨라! 이 명대사가 가장 기억에 남는 영화다. 책으로 이미 중학생 때 읽은 적이 있었지만, 영화로 보는 건 이번이 처음이다. 이 영화는 잘 짜여진 구성이 돋보이지만, 개인적으로는 영상에 맘에 들었다. 일단 크리스천의 영향을 많이 받은 작품이라 그런지 동굴을 빠져 나가는 주인공들의 장면은 중세 시대 유럽의 수도사들을 연상케 했으며 이 영.. |
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| 4)사회-더불어살아가는 우리지역-상호 교류와 협력을 위한 자매결연(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
· 자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알아보자.
수 업 일
수업자
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
교과서/차시
사회 90,91쪽
( 3 / 17 )차시
학습형태
전체학습, 짝학습
수업모형
범례 학습 모형
학습주제
상호 교류와 협력을 위한 자매결연
학습문제
· 자.. |
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| 만3세 1년 3월-2월 부모상담일지 (아주 자세합니다)
만3세 유아 특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
만3세 1년 3월-2월 부모상담일지 (아주 자세합니다)
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
유아이름
OOO
연령
만3세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
스스로 손 씻기와 이 닦기를 .. |
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| 4)사회-더불어살아가는 우리지역-자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알기
사회과 교수 · 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
사회
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
학급주제
(차시)
자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알기
( 3 / 17 )
일 시
장 소
수 업 자
사회과 교수․학습 과정안
교 생
지도교사
수업일시
대 상
교시
시작하며
사회과의 내용 조직.. |
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| 위기개입모델에서 위기를 사정할 때 고려할 점은 무엇인지 생각해보자에 대한 레포트 자료입니다.
위기개입모델에서 위기를 사정할 때 고려할 점은 무엇인지 생각해보자.
위기개입의 제1목표는 위기상황을 신속히 파악하고 당면 문제를 해결하여 클라이언트가 최소한 위기 이전의 기능수준으로 회복하도록 돕는 것이다.
위기개입은 기본적으로 위기에 처한 모든 사람이 개입대상이 될 수 있지만, 특히 최근.. |
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| 교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ.서론
Ⅱ. 이론적 배경
1.통합보육의 개념
2.보육교사의 통합보육에 대한 인식
3.통합보육의 경험이 보육교사의 인식에 미치는 영향
Ⅲ. 조사 방법
1.조사 대상
2.조사도구
3.자료 분석방법
Ⅳ. 조사결과 및 분석
1.조사대상자의 일반적 속성
2.통합보육에 대한 기본적인.. |
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| 어린이집 만1세반 영아들을 대상으로 총 1학기동안 관찰한 내용을
(기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동) 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 각 영역별로 평가 하였습니다.
압축파일이며 총 5명 10페이지 분량으로 아주 자세하게 기술한 관찰일지 입니다.
1. 관찰내용
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 발달평가
기본생활습관,신체운동,의사.. |
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| 6)사회-대한민국의 발전-을사조약 이후의 항일의병운동의 여러 모습 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 대한민국의 발전
1) 나라를 되찾기 위한 노력
교과서/차시
사회 102~107쪽 (2/14)차시
사탐 104~111쪽
학습형태
전체 활동→개인 활동→전체 활동
수업모형
추체험 역사학습
학습주제
을사조약 이후의 항일의병운동의 여러 모습 알기
학습목표.. |
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| 학교사회복지실천의 사정과정(조사단계) - 조사내용 및 조사방법에 대한 레포트 자료.
학교사회복지실천의 사정과정(조사단계) - 조사내용 및 조사방법
I. 조사내용
첫째, 교실학습은 하나의 교류과정이다. 교실에서 경험한 학습방법은 교사가 가르치는 것에만 달려있는 것이 아니라 학급동료, 교사와의 상호작용에도 매우 중요하다. 학교사회복지사의 교실에 대한 관찰은 관찰목적에 따라 다르지만 일반.. |
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만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지 및 1.2학기 발달평가 ( 12Pages ) |
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| 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지 및 1.2학기 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였고 아주 자세합니다.
만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지 및 1.2학기 발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활
신체.. |
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| 1년분량 영아 부모 상담일지 만1세 10Page 입니다.
교사 종합의견 첨부되어 있으며 중복되는 내용 없고 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
1년분량 영아 부모 상담일지 만1세 10Page
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
기본생활습관
숟가락과 포크를 사용해 음식을 스스로 먹을 수 있으나 자리를.. |
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| 만1세 1학기 (3월-8월) 부모상담일지 및 교사종합의견 입니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
- 생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
유아이름
OOO
연령
만1세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
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| 만1세 5명 2학기 부모 상담일지 입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고
교사 종합의견도 첨부되어 있습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견
기본생활습관
정해진 자리나 앉고 싶은 자리에 앉아서, 젓가락 숟가락등의 도구를 사용해 음식을 먹는다. 편식이 심해서.. |
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| 만0세 3월-2월 1년 부모상담일지,부모면담일지
기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
기본생활습관
낮잠을 충분히 자고 일어나며 (평균 1시간30분~2시간) 졸릴 때, 배고플 때 울음으로 의사표현 한다. 분유량은 잘 먹을 때와 아닐 때 많이 차이나는 편이며 나눠서 먹여야 많이 먹는 편이다. 이유식은 농도에 따라 흐르는 정도가 다르지만 .. |
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| 만3세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 (1학기) 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역을 매달 관찰하였으며
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.
1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
점심 식사 중 교사가 “OO야 우리 김치도 먹어볼까?” 라고 격려하자 고개를 끄덕이며 먹는다. OO에게 “맛이 어때?” 라고 질문하자 “조.. |
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