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(검색결과 약 24,013개 중 38페이지)
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
동창회 인사말 / 1page
제목
동창회인사말21(○○초등학교 첫 총동창회)
요약
처음으로 총동창 모임을 갖는 초등학교 동창회 임시회장의 인사말입니다.
내용
반갑습니다. 저는 우리 동창회 다음카페에서 줄곧 운영진을 맡아온 ○○○입니다. 오늘은 ○○초등학교 ○회 졸업생의 첫 동창회를 여는 뜻 깊은 날입니다. 그동안 6학년 각 반별로 모임을 가진 경 |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
00구, 00구는 인접지역으로서 학생들이 유사한 생활권을 형성하고 있으며, 빈곤과 비행문제, 열악한 교육환경 등으로 주민과 학생들의 지역 애착이 낮고 형편이 나아지면 타 지역으로 이동하려는 경향이 높다.
학교부적응의 문제는 학업, 정서, 약물, 타인과의 관계. 성과 관련된 문제 등 다양한 유형과 함께 결국 낮은.. |
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사진
(3cm x 4cm)
이력서
성명(한글)
생년월일
... (남·여)
성명(한자)
주민등록번호
주소
(TEL. )
학
력
기간
학교명
전공분야
초등학교
졸업.예정.중퇴
중학교
졸업.예정.중퇴
고등학교
졸업.예정.중퇴
대학교
졸업.예정.중퇴
대학원
경
력
기간
근무처
.... |
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| 모더니즘과
포스트모더니즘의 관점에서....
모더니즘과 포스트모더니즘의 관점으로 현재의 초등학생의 태도와 행동, 인성 등을 파악해 보기 위해서, 우선 모더니즘과 포스트모더니즘의 개념을 정리해보면, 모더니즘의 개념은 과학, 기술, 합리성을 중시하는 것이고 포스트모더니즘의 개념은 모더니즘의 기본시각을 계승 발전시킴과 동시에 모더니즘 한계를 극복하고자 하는 것이다. 모더니즘과 포스트모더.. |
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| 교육 평등론
Contents
1. 교육기회분배와 결정요인
1)교육기회 분배상황의 측정
2)분배구조
3)교육기회분배의 결정요인
2. 교육 평등론의 전개
1)교육기회의 허용적 평등
2)교육기회의 보장적 평등
3)교육조건의 평등
4)교육결과의 평등
5)사회개혁에 의한 교육평등
3. 교육평등정책
1)교육평등 정책의 단계적 성격
2)교육의 사회평등화 논쟁 종합
1. 교육기회분배와 결정요인
■ 교육기회
- 정.. |
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| 오체불만족
책의 저자는 1976년 4월 6일 도쿄에서 선천성 사지절단증을 가진 장애인으로 태어났다. 그러나 본인의 노력과 주위의 응원으로 비 장애아들과 똑같은 교육 과정[1]을 밟았다. 요가초등학교, 요가중학교, 도야마고등학교를 거쳐 와세다대학 정경학부 정치학과를 졸업했다. 1998년 자신의 대학시절까지의 인생을 담은 자서전 [오체 불만족]이 일본에서 발간되어 지금까지 580만부가 팔리는 베스트.. |
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| 가족 역동의 관점
1.격리된 가족 : 비행자녀를 가진 가족
◈ 사례소개
15세의 중학교 3학년 남학생이 네 번에 걸쳐 사람이 없는 병원 입원실에 들어가 환자의 돈을 훔쳤다. 훔친 돈은 식사비, 볼링대금 등의 유흥비로 다 써버렸다.
아버지가 39살, 어머니는 36살이라는 아주 늦은 나이에 태어났으며 한 살 위의 누나가 있다. 초등학교에 들어갈 때까지는 성적이 중간 정도였다. 그러나 점차로 떨어져서 5,.. |
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| 가족생활주기의 의미와 각 단계별 특징과 발달과업에 대해 서술하시오
목차
가족생활주기의 의미와 각 단계별 특징과 발달과업에 대해 서술하시오
I. 가족생활주기
1. 신혼부부기
2. 자녀 출산기
3. 학령 전 자녀기
4. 초등학교 자녀기
5. 중·고등학교 자녀기
6. 성인 자녀기
7. 중년기
8. 노년기
II. 발달과업
* 참고문헌
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| 크로싱을 보고나서
초등학교 입학해서 고등학교 졸업을 앞둔 지금까지 학교에 다니면서 북한과의 통일을 어떻게 생각하는지 또 우리가 그것을 위해 해야 할 일을 토론하거나 글로 쓰는 일들이 꽤 있었다. 거의 매년마다 북한 관련 포스터나 글짓기 대회를 했고 또 나는 북한에 지원하는 정부에 대한 기사와 이산 가족들의 이야기, 그리고 새터민에 대한 이야기도 자주 접해왔지만 나는 북한 사람은 한 민족.. |
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Ⅰ.프로그램 계획 [요약]
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1. 행사개요
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2. 프로그램 요약서
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2. 프로그램 요약서
-6-
2. 프로그램 요약서
-7-
3. TIMETABLE
-8-
4. 프로그램 구성도
-9-
Ⅱ. 장소계획
-10-
4월-6월 장소 계획│평일
■ 서울시 소재 국/사립 초등학교 전체 대상
■ 공간 확보, 참여 학년 및 학생 수, 일정 등 세부 사항 보고 (장소 답사 보고서 제출)
■ 별도 참여 의사 확인 및 참여 독려를 위한 TM(유선 상담.. |
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| 5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 우리학교 식물도감 만들기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
3. 식물의 구조와 기능
교과서
과학: 126～129쪽 (12/12)차시
실관: 72-73쪽
학습형태
전체학습, 소집단 학습, 개별 학습
수업모형
일반 학습 모형
학습주제
우리 학교 식물도감을 만들어보기
학습자료
교사] 식물도감, ppt
학생] 식물.. |
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| 초등교육에 체벌이 필요한가
올해 4월 13일 날 인터넷 뉴스 KorMedi 뉴스에서는 ‘아이 체벌하면 폭력 가르치는 것과 같다.’와 같은 기사가 올라왔다. 기사 내용은 제목과 같이 아이들에게 신체적 체벌을 하는 것은 마치 폭력을 가르치는 것 같은 위험천만한 행동이고, 어릴 때 신체적 체벌은 오히려 아이들의 잘못을 고쳐주지 못할 때도 있고 오히려 커서 공격성이 더 높아진다고 하는 내용이다. 이와 같.. |
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| 적격심사 서류제출 포기서
발주처 : 경상남도마산교육청
공사명 : 중리초등학교 오수정화조 및 기타보수공사
입찰일 : 1999년 11월 5일
당사는 귀청에서 발주한 중리초등학교 오수정화조 및 기타보수공사 입찰에서 적격심사 대상자로 선정되었으나, 자체심사 검토 결과 종합평점이 85점에 미달 될 것으로 판단되어 본 공사에 대한 적격심사 서류 제출을 포기 합니다.
1999. 11. 11
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
거절 / 1page
제목
야구선수가 초청을 거절하는 글
요약
야구선수가 초등학교에서 보내온 초청을 거절하는 내용
내용
안녕하세요.
○○○ 야구 선수 ○○○입니다.
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이하생략 |
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| 나의 교육관의 계획 및 실천 방향과 반성적 사고
처음에 우리에게 교수님께서 과제물로 주제를 내어주신 것은 자신들이 생각하고 있는 나만의 교육관 즉 ‘나의 교육관’이라는 것이었다. 이 말이 나에게는 너무나도 생소하고 또한 한마디의 말로써 정의내리는 것은 쉽지 않다고 생각한다.
하지만 내가 교직이라는 과목, 교육철학 및 교육사를 배우는 나에게 이정도의 주제는 한번쯤은 생각해 볼만한 과제라.. |
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