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전체
(검색결과 약 48,903개 중 38페이지)
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지식공유 플랫폼,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 69Pages ) |
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| 지식공유 플랫폼
INDEX
스마트 러닝
TED / UDEMY / KAHN / MOCHA
N1.5세대
Smart Learning
스마트 러닝이란 무엇인가
학습자들의 다양한 학습 형태와 능력을 고려하고 학습자의 사고력 소통능력, 문제해결
능력 등의 개발을 높이며 협력학습과 개별학습을 위한 기회를 창출하여 학습을 보다
즐겁게 만드는 학습으로서 장치보다 사람과 콘텐츠에 기반을 둔 발전된 ICT 기반의 효
과적인 학습자 중심의.. |
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| 3)수학-곱셈-곱셈을 활용한 문제 해결(중안)
결재
지도교사
협력교사
수학과 교수-학습 과정안
곱셈을 활용하여 문제를 해결해 봅시다.
수 업 일
수업자
단 원
6. 곱셈
교과서
90~91쪽(5/8차시)
익힘책 100~101쪽
학습형태
개별학습, 모둠학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
곱셈을 활용한 문제 해결
학습자료
PPT 자료, 곱셈 땅따먹기 게임 판
학습목표
곱셈을 활용하여 문제를 해결할 수 있.. |
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| 야간자율학습의
문제점과 대응방안
◇ 목차 ◇
1. 주제선정이유
2. 야간자율학습의 실태
- 설문지 조사
- 학생들의 생각
- 캐나다 고교 자율학습
이렇게 다르다.
3. 야간 자율학습의 장・단점
4. 대응방안
5. 마무리
1. 주제선정이유
많은 수의 대한민국 고등학생들은 자기 의지와 상관없이 학교에 남아 추가 수업 및 공부를 하게 됩니다. 몇몇 학생들은 자의가 아닌 타의에 의해 학교에 남게 된다는 .. |
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| 4)수학-분수(3차시)_대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일
(교시)
교과
단원
학습주제
학습
모형
학습목표
수학
6.분수
(3/7차시)
대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기
원리탐구 수업모형
1.대분수를 가분수로 나타낼 수 있다.
2.가분수를 대분수로 나타낼 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(♣) 유의점(※)
도입
▶전시학습 상.. |
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| 4)국어-의견을 나누어요-문장성분에 대하여 알아보기
국어과 교수·학습 계획
1. 단 원 : 6. 의견을 나누어요.(4/6차시)
2. 일 시 :
3. 대 상 : 4학
4. 장 소 : 4학
5. 지도교사 :
수업교사
교 무
교 감
교 장
초 등 학 교
국어과 교수·학습 계획
지도일시
지도교사
학습장소
4-1 교실
지도대상
수업연구 주제
문장성분에 대하여 알아보기
1. 단원명(차시) : 4-1-6. 이 말이 어울려요. (4/6)
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| 1)슬기로운 생활-응급 상황에 대처하는 방법 알기(세안)
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
1학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
◉ 단원의 개관
2. 병원놀이 단원은 교육과정의 활동 주제 ‘건강한 몸’에서 ‘아프거나 다쳤을 때 어떻게 해야 하는지 발표하기’, ‘병원의 종류를 알아보고 병원 놀이 하기’를 중심으로 지도한다. 이 단.. |
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| 브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 브루너의 발견학습이론
2. 과학교육에 적용사례 및 본인 생각
Ⅲ 결론
참고문헌
브루너의 발견학습이론 관점의 특징과 그에 대한 설명을 쓰고, 과학교육에서 이를 어떻게 적용할 수 있을 지 구체적인 예를 들어 본인의 생각을 논하.. |
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| 교수자중심 평생교육방법에 대해 간단히 서술하시오
* 교수자중심 평생교육방법
1)강의법
강의법은 지식, 정보, 기술 등을 학습자에게 이해시키기 위하여 언어를 통해 해
설방식으로 실시하는 교수방법으로서 교수자 중심의 학습지도 형태다. 즉, 교수
자가 학습자들에게 가르칠 내용을 체계적으로 설명하여 주입시키는 수업방식이
다. 교수자 중심의 교육방법에 대한 문제점이 있지만, 짧은 시간에 많.. |
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| 6)도덕-바람직한 통일의 과정(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/9(4)
도덕
5. 통일 한국을 향하여
바람직한
통일의 과정
통일의 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정 및 방법에 대해 안다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 안경 쓴 친구를 화나게 하려면 어떻게 해야 할까요
T: 교생 선생님과 친해지려.. |
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| 4)수학-4.삼각형-둔각삼각형 알아보기
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 4. 삼각형
주 제 : 둔각삼각형 알아보기
일 시
장 소
학 반
4학년
발표자
결재
교무
교감
교장
월
일
◈ 차 례 ◈
Ⅰ.단원: 4. 삼각형 ………1
Ⅱ.단원 설정의 취지………1
Ⅲ.단원 목표………1
Ⅳ.관련 단원 및 학습의 연계성………1
Ⅴ.단원지도계획 ………2
Ⅵ.지도상의 유의점………3
Ⅶ.학생실태 분석 및 대책………‥3
Ⅷ.교재 |
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| 미술과 학습지도안
대상
장소
일시
수업자
교과
미술1
단원
5. 표현재료와 방법
차시
3/3
개별화요소
목표, 방법, 평가의 개별화
학습주제
예쁜 가면을 만들기
대상아동
소집단
씨앗
새싹
나무
이 름
정○연, 김○남
조○별, 박○일
이○희
선수 학습 능력
대부분의 활동에 교사의 도움이 필요하며, 기본적인 지시수행이 잘 되지 않음.
선호하는 색을 선택할 수 있음. 약간.. |
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| 개별화 학습에 대해서
Ⅰ. 개별화 학습이란
1. 개별화 학습의 필요성
사람은 태어날 때부터 저마다 다른 성장 배경과, 개인적인 특성을 갖고 태어났고 자라면서도 적성과 흥미, 인성, 태도, 가치관, 신체적인 면에서 각기 다른 특징을 갖게 된다. 이처럼 다양하고 많은 차이가 나는 학습자들의 개인차를 무시하고 모두에게 학습 과제와 학습량, 학습 방법을 같게 하는 종래의 수업 방법으로는 다양하고 급.. |
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| 학습지도 단계에서의 수업매체는 교수에 보조가 되는 자료와 학습에 보조가 되는 자료로 나누어 생각할 수 있다.
표> 교수 매체와 성인 학습 방법
교수-학습 과정을 다음과 같이 구분하면 교수 매체의 활용 범위나 내용은 더욱 명확해진다.
학습지도 단계에서의 수업매체는 교수에 보조가 되는 자료와 학습에 보조가 되는 자료로 나누어 생각할 수 있다.
이에 필요한 교수 매체는 무엇보다 교사의 교수활동.. |
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매체, 학습, 교수, 자료, 적합하다, 수업, 활동, 목표, 활용, 가장, 수준, 되어다, 학습자, 복지, 사회, 분석, 과정, 과제, 교사, 가지 |
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| 열린 교육 실천을 위한 소고(小考)
Ⅰ. 학생 주도적 수업
학교 교육과정의 핵심은 무엇보다도 수업에 있다. 수업은 학교교육의 성패를 좌우한다고 해도 과언이 아니다. 그런데, 단순 지식 암기를 위주로 하는 종전의 교사 중심 수업은 지식 전달에는 효과적일 수 있으나, 종합적 사고력을 배양하는 데는 많은 결함을 갖고 있다. 학생은 피교육자로 수동적 위치에 서게 되며, 주어진 내용의 암기에 치중할 .. |
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| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기 쓰는 법과 내용 알아보기
결재
지도교사
협력교사
(국어(쓰기))과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
그림일기에 써야할 내용을 말할 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서
50~55 ( 3/4 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
그림일기 쓰는 방법과 내용 알아보기
학습자료
교사]유정이mp3파일, 짱구.. |
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