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(검색결과 약 129,739개 중 38페이지)
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| [사회복지실천 개입방법] 개인수준의 개입
개인에 대한 개입은 1 : 1 관계를 바탕으로 하기 때문에 개인의 욕구와 문제를 해결하고자 할 때는 면담과 상담 기술은 필수이다. 구체적인 행동 변화, 관계 변화, 환경 변화를 위해 치료적 면담 기술이 필요하다.
I. 개인의 변화
개인의 변화는 생물학적 상태, 사회적인 상황, 상황을 주관적으로 해하는 과정이 복잡하게 얽혀 있는 개인의 체험을 이해하는 변.. |
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<<< 노동문학을 위한 네번의 대거리 >>>
◎ 학습목적
1. 문학을 통해 우리 시대의 현실을 인식하고 우리의 삶을 되돌아본다.
2. 노동문학 부분에서 모임의 전문성을 얻고, 신입생 학교라는 학회적 실천의 공간을 고민한다.
◎ 학습목표
1. 역사적 시대 상황과 거기에 대응하는 문학의 태도에 대해 고민해보자.
2. 노동문학의 주요 작품을 읽어가며, 문학을 통한 인식이 사회과학을 통한 인식과 어떤.. |
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| 사회복지실천에 있어서 사정(assessment)을 설명하고 사회복지사의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는 방법들을 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에 있어서 사정의 개념
2. 사정의 특징
3. 사정 영역
4. 사회복지사의 사정능력을 배양할 수 있는 방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
사회복지실천에 있어서 사정(assessment)을 설명하고 사회복지사의 사정(assessment)능력을 배양할 수 있는.. |
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| [사회복지실천 개입단계] 개입의 분류체계
Richmond(1922)는 클라이언트가 내적 ․ 외적 문제를 대처해 나가도록 돕기 위해 사회복지사에 의해 활용되는 네 가지 절차를 설명했다. 첫째, 개인적 특성에 대해 통찰력을 갖게 하는 것, 둘째, 자원, 변화 그리고 사회 환경의 영향에 대해 통찰력을 갖게 하는 것, 셋째, 마음에 대한 마음의 영향(mind upon mind)-여기서는 클라이언트의 사고에 영향을 미치고 재.. |
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| 피아제 인지발달이론에 대한 레포트 자료.
피아제의 인지발달이론
목차
피아제의 인지발달이론
I. 개요
II. 주요 개념
1. 단계
2. 도식
3. 적응
4. 평형
5. 피아제의 인지발달단계
1) 감각운동기
2) 전조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
III. 사회복지실천과의 관계
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| [사회복지실천] 심리사회모델의 개입목표와 방법
심리사회 모델에서 실천개입의 목표는 대략 다음과 같이 정리될 수 있다. 첫째, 관계를 형성하기 위해 서비스 이용자를 수용하고 개별화하며, 서비스 이용자의 상황에 대한 공감을 얻고자 한다. 둘째, 서비스 이용자의 과거 경험이 현재 심리 내적 혹은 사회적 기능에 미치는 영향을 강조하고자 한다. 셋째, 서비스 이용자가 자신의 과거 혹은 현재의 경험.. |
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| 사례관리
지도교수 :
이름:
학번:
목차
사례관리의 등장배경
사례관리의 개념
사례관리의 목적과 개입원칙
사례관리자의 역할
사례관리 과정
사례관리(case management)
기존의 사회복지실천의 접근방법 : 개인과 지역사회를 분리시켜 개입하기 때문에 개인의 사회적기능을 회복시키고 동시에 사회적 환경을 개선하려는 사회복지의 목표 달성이 어려움(Morales, 1981)
전통적 사회복지실천방법의 특.. |
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| 사례관리와 사회복지실천의 차이점 비교에 대한 레포트 자료.
사례관리와 사회복지실천의 차이점 비교
사례관리는 전통적인 사회복지실천의 통합적 접근 혹은 모델로서, 특정대상 집단을 위한 직접 서비스 실천에서의 최상의 아이디어와 지역사회 실천에서의 최상의 아이디어를 통합한 형태의 실천 모델로서 클라이언트에게 좀 더 포괄적이고 지속적인 서비스를 제공한다. 전통적인 사회복지실천은 기관의 .. |
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| 가족과의 사회복지실천의 시각 및 기본 기술
1. 가족과의 사회복지실천
-가족과의 사회복지실천이란 가족을 단위로 하는 사회복지 실천활동을 말한다. 그러므로 먼저 가족이 무엇인지를 이해해야한다. 이를 위해 가족에 대한 여러 관점들을 살펴보며, 이를 토대로 현대의 가족에 대한 정의와 기능을 알아본다. 그리고 가족과 사회복지와의 관계에서 사회복지 실천으로서의 가족복지의 의미를 알아본다.
1.. |
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| 생태체계이론(생태학적 이론)의 사회복지실천에의 적용
사회복지실천은 사회복지사가 클라이언트를 원조함에 있어서 개인과 그들 둘러싼 사회환경과의 관계를 중요시하여 개인과 사회환경 간에 부조화를 의도적으로 조정하는 것이다. 이러한 관점을 환경 내 인간(person in environment)이라 하며 1917년 리치몬드가 처음 주장하였다. 그러나 1970년까지는 사회복지역사에서 환경에 개입하기 위한 행동 원.. |
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| 청소년기 사회적 발달과 문제에 대한 레포트 자료.
청소년기 사회적 발달과 문제
목차
청소년기 사회적 발달
I. 또래집단
II. 이성관계
III. 청소년 문제와 사회복지실천
1. 청소년 비행
2. 십대 임신과 미혼부모문제
IV. 청소년 자살문제
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 의료사회복지론
임파워먼트 모델
담당 교수
조 원
[ 목 차]
Ⅰ. 서론
1. 임파워먼트 모델의 이해
1) 기본 전제
2) 등장 배경
3) 기본 개념
2. 이론적 기반
1) 생태체계적 관점
2) 강점 관점
3) 임파워먼트 이론의 대표적인 학자
Ⅱ. 본론
1. 주요개념
1) 임파워먼트
2. 임파워먼트 실천
1) 이념 및 원칙
2) 실천단계 및 과정
Ⅲ. 결론
1. 적용연구
2. 사례 연구
1)사례. 1
2)사례. 2
Ⅰ. 서.. |
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| 사회복지실천에서 비밀보장의 중요성을 설명하고, 클라이언트의 비밀보장의 원칙이 지켜질 수 없는 사례에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천에서 비밀보장의 중요성을 설명하고, 클라이언트의 비밀보장의 원칙이 지켜질 수 없는 사례에 대해 토론하시오.
1. 사회복지실천에서 비밀보장의 중요성
인간은 누구든 자기 개인적인 사실이나 치부에 해당하는 내용이 다른 사람들에게 알.. |
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| 사회복지사가 갖추어야할 공감적 기술에 대해 작성하고 공감의 예시도 작성하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지사가 갖추어야할 공감적 기술
1) 공감적 이해
2) 사회복지사가 갖추어야할 공감적 기술
2. 공감의 예시
1) 기본적 공감
2) 추론적 공감
3) 초대적 공감
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
사회복지사가 갖추어야할 공감적 기술에 대해 작성하고 공감의 예시도 작성하시오
Ⅰ .. |
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| 학교사회복지의 실천과정에 대한 레포트 자료입니다.
학교사회복지의 실천과정
학교사회복지의 직접적인 실천 장면인 학교는 사실상 사회화를 위한 1차 집단인 가정 다음으로 중요한 사회화 기관이다. 그러므로 학교사회복지는 학교와 관계되는 다양한 어려움을 중재하기 위한 특별하고도 포괄적인 실천과정이 요구된다.
학교사회복지의 실천과정은 관점에 따라 다양하게 구분되어 제시되고 있는데, 알렌-.. |
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