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(검색결과 약 63,673개 중 38페이지)
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| 만1세 2학기 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지 입니다.
(1) 9월
기본생활
발달평가
(2) 10월
신체운동
발달평가
(3) 11월
의사소통
발달평가
(4) 12월
사회관계
발달평가
(5) 1월
예술경험
발달평가
(6) 2월
자연탐구
발달평가
만1세 2학기 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지
기본생활
요즘 영아들이 공룡에 관심이 많아.. |
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| III.종결 단계에서 사회복지사의 역할
또 어떤 클라이언트는 종결 면접이 필요함에도 불구하고 더 이상 오지 않겠다고 사회복지사에게 알리고 오지 않는다.
사회복지사를 대치할 대상을 찾는 경우
사회복지사와 클라이언트가 성공적인 원조관계를 종결하는 데에는 상당한 기술이 요구된다.
일반적으로 종결을 위해 사회복지사는 다음의 대처방법이 필요하다.
계획된 종결에서 그 종결의 시기는 원조관계에 .. |
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종결, 사회, 복지사, 클라이언트, 대한, 경우, 감정, 이렇다, 관계, 수도, 개입, 복지, 계획, 문제, 두다, 역할, 감, 반응, 관련, 의하다 |
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| 사회복지전문직의 특성은 서비스 대상자의 특성과 사회복지 전문직의 가치 등을 중요하게 고려해야 한다는 점에서 독특하다.
사회복지 전문직은 기관을 중심으로 서비스를 제공하므로 기관의 이해와 목적이 활동의 근거가 된다.
이것이 사회복지 전문직이 이루어야 할 과제가 될 것이다.
사회복지전문직의 특성은 서비스 대상자의 특성과 사회복지 전문직의 가치 등을 중요하게 고려해야 한다는 점에서 독특.. |
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사회, 복지, 전문직, 서비스, 이해, 제공, 실천, 회복, 클라이언트, 현장, 영역, 특성, 대한, 기관, 체계, 전문가, 고유, 개입, 이론, 이다 |
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| [사회복지실천관계] 개별화
각 개인들은 각기 다른 생활경험과 환경을 가지고, 각기 다른 외적 ․ 내적 동기를 가진 존재이다. 따라서 인간은 누구나'각기 다른 인간으로, 세상에서 오직 단 한 사람으로 취급, 인정받고 싶어 하는 욕구가 있다.
좌절과 실패, 소외, 인정받지 못하는 데서 오는 부정적인 감정 등을 가지고 있는 클라이언트들에게 있어서 이러한 욕구는 더욱 크다고 볼 수 있다. '장애인들은 .. |
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| 만4세 1학기 관찰일지 5명 (관찰내용+평가) 자료입니다.
만4세 유아 5명을 대상으로 6개 영역을 관찰하고 각 영역별로 평가와 해석까지 상세하게 기록되어 있습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요.
1. 유아 1
(1) 아동관찰 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
(2) 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,.. |
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| 사회복지정책론 - 사회복지정책의 발달 이론
목 차
1. 사회적 양심론
2. 시민권론
3. 기술결정론 : 수렴이론
4. 음모이론
5. 전파이론
1. 사회적 양심론
사회적 양심 이론은 사회복지정책의 발달이란 타인의 고통을 해소하려는 개인의 이타적 양심이 사회적·국가적 정책으로 표현되는 것이라고 한다. 사회복지정책은 사회문제를 해결하려는 사회적 노력과 활동 등과 같은 사회 내에서의 합의가 정부에.. |
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| 집단사회사업
[1] 집단의 개념과 유형
1. 집단의 개념
2. 집단의 장단점
3. 집단의 유형
4. 사회복지실천현장에서 활용되는 치료집단의 종류(Toseland & Rivas)
[2] 집단사회사업의 개요
1. 집단사회사업이란
2. 집단사회사업의 역사
3. 집단사회사업의 과제
[3] 집단사회복지의 실천의 원칙 및 구성요소
1. 집단사회사업의 접근방법
2. 집단사회복지실천원칙
3. 집단사회사업의 기본요건
4. 집단대상 개.. |
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| 만5세 (7세) 상반기 3월~8월 관찰일지 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증A 자료입니다.
기본생활습관
OO가 바른 자세로 앉아 교사의 이야기를 경청한다. “불이 난 것을 본 적이 있나요?” 라고 질문하자 “선생님, 저는 직접은 못 봤고 텔레비전에서 본 적은 있어요” 라고 한다. 멀티영상을 시청한 후 교사의 이야기를 경청하고 불.. |
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| 사회복지사로서 경험할 수 있는 도덕적 윤리적 딜레마에 대해
1. 인간 행동에 기본이 되는 필요한 조건들(생명자체, 건강, 의식주)은, 정신건강의 균형유지에 피해가 가해지는 경우, 일반적으로 사람이 당할 수 있는 피해들(거짓에 의한 피해, 정보누출, 레저/교육/경제적 부 등 추가적인 위협이 가해지는 경우)에 의한 피해에 앞서 우선적/강제적으로 다루어 질 수 있다.
개인이 위험한 피해를 입게 되.. |
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| [사회복지실천 종결에 대한 반응] 종결단계에서 부정적인 정서적 반응의 해결(긍정적 반응과 부정적 반응)
클라이언트 대다수는 종결에서 긍정적 정서를 경험한다. 사회복지사와 클라이언트는 종결 시 성공과 진전, 치료적 경험에 대한 긍정적 감정, 성취에 대한 자부심 등을 경험한다. 그러나 때로 사회복지사와 클라이언트는 종결과정에서 공통으로 일종의 상실감을 경험한다. 특히 원조과정에서 사회복.. |
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| 빈곤의 개념과 원인
빈곤이란 무엇인가? 결론부터 이야기하면 빈곤에 대한 보편적으로 통용되는 개념은 없다. 빈곤의 개념은 시대에 따라, 사회에 따라, 사람에 따라 다르다. 100년 전의 한국사회에서의 빈곤개념과 오늘날의 그것은 다르고, 한국사회에서의 빈곤의 개념과 미국사회에서의 그것과 다르고, 같은 사회 내에서도 사람들에 따라 다르다. 현재 한국에서 가난한 사람들도 50년 전의 사람들보다 많.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지 및 평가 10명
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지 입니다.
(1) 9월 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 10월 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 11월 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 12월 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 1월 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 2월 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만2세
관찰.. |
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| 집단대상 사회복지실천
집단을 대상으로 한 사회복지실천을 집단사회사업(groupwork)이라고 한다. 이러한 집단사회사업은 자신의 문제를 해결하거나 성장을 원하는 개인에게 의도적으로 집단경험의 기회를 제공함으로써 집단성원의 요구와 문제를 해결하고 개인의 성장발달 및 사회화에 기여하는 사회복지실천의 한 방법이라고 정의할 수 있다. 집단사회사업은 정신치료방법에 기반을 두고 발전한 개별사회.. |
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| 래사회의 교육 전망과 한국교육의 미래 과제
* 한국교육의 미래 과제
1. 미래사회의 교육 전망
오늘날 사회는 정보통신과 디지털 기술의 획기적 발달로 인해 지금까지
경험하지 못한 새로운 사회관계를 요구하고 있다. 정보통신기술과 디지털
네트워크는 산업사회의 물리적 시공간의 벽을 무너뜨리고 언제 , 어디에서
나 빛의 속도로사회적 의사소통을 가능하게 하였다. 이런 변화는 사회적
으로는 탈.. |
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| 사회복지사가 면접의 핵심과 목적에 충실하는 것은 그것이 클라이언트가 보다
사회복지사가 침묵을 다루는 데 있어서 여러 가지 점들이 강조되어야 할 필요가 있다.
서비스 이용자가 침묵을 한다면 사회복지사가 침묵해야 할 필요가 없다.
사회복지사 자신의 침묵과 관련하여 침묵으로 무엇을 의사소통하고 있고, 침묵이 무엇을 의미하는지를 생각하는 데 도움을 줄 수 있다.
면접에서 침묵을 다루는 것은 .. |
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