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(검색결과 약 20,814개 중 37페이지)
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| 2학기 만3세 관찰일지 및 발달평가 입니다.
놀이와 일상활동 영역으로 구분하여
각 영아마다 작성을 하였고 매우 자세하게 작성하였습니다.
각 관찰내용마다 발달평가도 기록하였습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 놀이활동
- 관찰내용
- .. |
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| 공연문화 - 경극 조사
Ⅰ. 역사1)
경극은 전통중화제국의 말미에 해당하는 청나라 시대 건륭(1736～1795) 연간부터 본격적으로 모습을 드러내기 시작했다. 청나라 초기까지만 해도 수도 북경에서는 상해 인근의 곤산지방에서 기원한 곤곡이라는 연극이 유행하고 있었다. 곤곡은 피리․생황․퉁소․비파 등 관현악기를 사용하여 음악이 부드러울 뿐 아니라 감미롭기 그지없으며, 표현양식 또한 섬세하고 아름다.. |
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| 야생적인 침묵의 붓질
[목 차]
지각과 몸의 문제 의식
세계-로 향한-존재
지각
표현
상호주관성
살
예술
1. 지각과 몸의 문제 의식
메를로-퐁티의 문제 의식의 출발점
지각!!
모든 지식은 지각을 기초로 출발하기 때문
1. 지각과 몸의 문제 의식
[경험주의]
자연과학의 정당성은 경험에서 얻어짐.
하지만 경험은 지각을 통해 얻어짐.
[주지주의]
경험은 믿을 수 없다.
1. 지각과 몸의 문제 의식
경.. |
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민요 ( 6Pages ) |
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| 경남 민요의 요사적(謠詞的) 특성
1. 머리말
민요는 민중의 생활 속에 살아 있는 노래이며 문학이므로 민중에 의해 생성 발전되어 왔다. 그러므로 그들의 가치관이나 사상 감정 등이 거짓 없이 표현되어 있는 예술 장르이다. 이야기는 거짓말이고 노래는 참말이라는 말은 그래서 생긴 속담이다. 따라서 경남의 민요속에는 경남 사람들의 삶의 애환들이 잘 간직되어 있다.
혹자는 경남 민요가 다른 지방의.. |
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영화 포스터(액션,스릴러,드라마,멜로,로맨스,SF,어드벤처,공포,다큐멘터리),팬덤과 포스터,인쇄물과 포스터의 역사 ( 16Pages ) |
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| 이미지와 커뮤니케이션 -‘영화포스터’
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인쇄물과 포스터의 역사
2. 영화 포스터
(1) 액션 / 스릴러
(2) 드라마 / 멜로 / 로맨스
(3) SF / 어드벤처
(4) 공포
(5) 다큐멘터리
3. 팬덤
(1) 팬덤이란
(2) 배경
(3) 팬덤과 포스터
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
포스터란, 공개적으로 전시되는 인쇄 고지물 또는 광고를 뜻하는데, 이러한 포스터는 상품이나 행사에 대한 관심,.. |
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| 만4세 1년치 부모상담일지 및 교사종합의견 10page 분량입니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 1년치 부모상담일지 및 교사종합의견 10page
생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
유아이름
OOO
연령
만4세
면담참여자
어머니
면담형태
방문 (O) / 전화 ( )
구 분
상담내용
생활습관
지난학기엔 낮잠에 들 때, 쉽게 잠에 들지 못.. |
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| 풍물굿의 지역별 특징
1. 풍물굿
⑴ 풍물이란
풍물이란 풍장․두레․매구․굿․풍물놀이․풍물굿 등 지역마다 다르게 불
리웠었고, 일본 강점기에 일본의 가면극 노가꾸(能樂)의 영향으로 원각사의
협률사라는 단체에서 처음으로 농악(農樂)이란 말이 생겨났다. 일본의 농
업수탈정택의 하나로 농업 장려의 목적으로만 풍물을 허용했었기에 농악이
라는 이름으로 신청할 경우에만 허가를 내주었고, 해방 이.. |
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| 표준보육과정이 개발된 배경(서론)을 알아보고 또한 표준보육과정의 기본원리와 표준보육과정을 통해 궁극적인 목적으로서 추구하는 인간상은 무엇인지를 알고, (결론)으로 자신이 생각하는 보육의 관점은 어떤 것이며 어떻게 적용할것인지를 제시하십시요를 주제로 작성한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 표준보육과정의 이해
2. 표준보육과정의 영역별 주요 보육내용과 교사지침
1. 기본생.. |
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| 아동문학교육의 방향
1) 아동문학교육에 대한 시각
- 시대적·사회적인 흐름과 교육철학적 사조가 교육의 내용과 방법에 영향을 주었듯이
아동문학교육의 접근방법 또한 당대의 아동관과 교육관 혹은 시대적 배경에 의해 영향을 받는다.
※ 문학교육의 접근법(서정숙, 2005)- 두 가지로 분류
① 텍스트 중심의 문학교육
- 작품 자체가 가지고 있는 형식적인 요건들을 분석하는 것을 통해 작품을 보는 방법
-.. |
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| 작문 이론의 변화와 작문교육에서의 수용
I. 머리말
작문 행위의 본질이나 성격에 대한 관점
종래
최근
작문하는 동안 개인내에서 일어나는 인지적 과정에 초점
사회학적, 인류학적, 철학적 관점 등에서 작문행위의 본질이나 성격을 연구하려는 움직임이 활발
작문 행위를 설명하는 이론이 다양화
‣ 본 논문의 목적 : 작문에 대한 관점의 다양화에 따라, 작문행위의 본질을 설명하는 여러 관점들을 살.. |
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| 관련영역
발달내용
신체건강운동
자신의 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 보인다. 신체의 각 특성을 이해하여 꼬기, 비틀기, 늘이기 등 다양한 동작으로 신체를 조절하여 움직일 수 있다. 신체 활동에 즐거움을 느끼며 참여함. 대소근육을 올바르게 잘 조절하여 신체적인 움직임을 통해 체육 활동을 즐겁게 즐기는 모습을 보인다. 신체조절을 잘 사용하기에 다양한 신체 경험을 많이 경.. |
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| 독서지도론
목차
1. 독서지도 방법의 원리
2. 아동문학의 범주와 갈래
3. 아동문학의 특성
4. 갈래에 따른 각 지도방법
독서지도 방법의 원리
* 자발성의 원리
* 흥미의 원리
* 목적의 원리
* 선택의 원리
* 능력의 원리
* 통합의 원리
* 개성화의 원리
* 사회화의 원리
* 환경의 원리
* 평가의 원리
* 치료의 원리
서정문학 동시 전래동요
서사문학 그림동화 만화
사실동화 환상동화
옛이야기 인물.. |
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| 스스로 화장실에서 배변을 하며 배변의 사표현을 이야기합니다.
집에서도 낮잠, 밤잠을 자고 난 뒤에는 스스로 이불을 정리하려는 모습을 보며 칭찬을 많이 해주고 있습니다.
집에서도 잘 이야기해 주도록 하겠습니다.
아직도 집에서는 미술 활동에 크게 관심 없어 하는 모습인 데 스스로 하지 못하게 해서 그런 것 같습니다.
같이 놀자'라는 말을 하며 같이 놀이하기를 시도하고 적극적으로 표현하는 모습.. |
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놀이, 활동, 모습, 이야기, 보다, 집, 자다, 낮잠, 보이다, 관심, 표현, 또래, 친구, 먹다, 말, 스스로, 좋아하다, 해주다, 요즘, 배변 |
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| 불같은..광적인 사랑...신이 내린 재능...
그러나 로댕이라는 거물 뒤에 숨겨져 버린..
안타까운..여인...
새싹은 거목 밑에서 자라나지 못한다. 단지 로댕의 그늘 밑에서 몸부림만 치다가 사라져버린 여인 까미유... 사랑을 위해서 천재성을 포기해버린 바보... 20세기 사실파 조각의 거장 로댕의 제자이자 모델로서, 동료와 연인으로 비극적 생애를 살았던 카미유 클로델(1864-1943). 그녀는 로댕이 죽은 .. |
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| 동서 문화의 이해 - 전쟁이 패션에 미치는 영향
Ⅰ목차
1.서론
2. 본론
(1) 제 1차 세계 대전 이전(1900년~1914년)
(2) 제 1차 세계 대전(1914년~1920년)
(3) 제 1차 세계대전 이후 (1920년대~1930년대)
(4) 제 2차 세계대전 전후 시기(1930년대 후반~1940년대)
(5) 제 2차 세계대전 이후(1950년대~1960년대)
(6) 미국과 베트남의 월남전(1960년대 중반~1970년대 중반)
(7) 중동전쟁(1970년대)
(8) 걸프전(1.. |
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