단계별 발문

전체 (검색결과 약 1,392개 중 37페이지)

[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 해봅시다 ( 4Pages )

1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 달팽이 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 해봅시다 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 70~71쪽 (2/12) 학습형태 전체 - 전체 - 개인 수업모형 음악 활동 중심 모형 학습문제 달팽이 노래를 부르며 노래에 어울리는 신체 표현을 해봅시다. 학습자료 교사] 물음상자, 달..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)수학-4. 더하기와 빼기 - 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다 ( 3Pages )

1)수학-4. 더하기와 빼기 - 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다 결재 지도교사 협력교사 ( 수학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.더하기와 빼기 교과서 ( 11 / 12 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결학습모형 학습주제 탐구활동과 문제해결 학습자료 수학:74쪽 수익:66～67쪽 학습목표 더하기와 빼기를 이용한 활동을 할 수 있다. 교 수 학 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점을 말해봅시다 ( 5Pages )

1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점을 말해봅시다 결재 지도교사 협력교사 바른생활과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 사이좋은 친구 교과서 바생] 62~67쪽 (1/4) 생길] 44~45쪽 학습형태 전체 - 개인 - 전체 수업모형 경험 수업 모형 학습문제 친구의 좋은 점을 말해 봅시다. 학습자료 교사] 플래시, 실물화상기, 학생 명단, 상자 학습목표 친구의 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 4)국어-의견을 나누어요-의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점 알기(중안) ( 4Pages )

4)국어-의견을 나누어요-의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점 알기(중안) (국어)과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4학년1반 장소 4-1교실 교생 단 원 6. 의견을 나누어요. 차 시 2-3/6 교과서 115-119 주 제(제 재) 의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점 알기 수업 전략 수업 모형 - 학습 목표 의견이 적절한지 판단할 때에 주의할 점을 알 수 있다. 교수 자료 - 학습 단계 학..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)국어-앎의 즐거움-아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다.(중안) ( 6Pages )

3)국어-앎의 즐거움-아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다.(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 앎의 즐거움 교과서 (8/21)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 일반 수업 모형 학습주제 아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 말할 때의 차이점을 알아봅시다. 학습목표 아는 내용을 말할 때와 모르는 내용을 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)바른생활-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(중안) ( 3Pages )

2)바른생활-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (바른생활)과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서/차시 72-75쪽/생․길 66-67쪽 ( 1/4 )차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 실천중심학습모형 학습주제 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭 알기 학습목표 계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)영어-7. How s your sister - Speaking expressions of describing people ( 4Pages )

5)영어-7. How s your sister - Speaking expressions of describing people 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. How s your sister 교과서 82~83쪽 (2/6)차시 학습형태 대집단, 소집단 수업모형 의사소통 중심 교수법 학습주제 Speaking expressions of describing people. 학습자료 교사] 플래시, ppt, DDR판, chant 노래 학습..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의할 점 ( 3Pages )

2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각을 쓸 때 주의할 점 결재 지도교사 협력교사 ( 국어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 내 생각을 쓸 때에 주의할 점을 알 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 쓰기 65~67 (1/4)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 지식 탐구 학습 모형 학습주제 내 생각을 쓸 때 주의할 점 학습자료 교사] PPT자료, 자석 학생] 교..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 움직임 표현하기 ( 4Pages )

1)즐거운생활-5. 흔들흔들 - 나무의 움직임 표현하기 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활(체육)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 흔들흔들 교과서 74~75쪽 ( 4/ 12 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 모형 학습주제 나무의 움직임 표현하기 학습자료 교사]ppt, 나무 그림, 여러 종류의 나무 사진, 비발디의 사계 중 봄 가을.mp3, 형성평..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)슬기로운생활-4.건강하게 생활해요 - 여러 가지 운동하기 ( 5Pages )

1)슬기로운생활-4.건강하게 생활해요 - 여러 가지 운동하기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.건강하게 생활해요 교과서 54~55 (4/6)차시 학습형태 전체, 소집단, 개별 수업모형 놀이학습 학습주제 여러 가지 운동하기 학습자료 교사]PPT화면, 교과서에 나와있는 운동 사진, 빨대, 종이컵 학생]교과서 학습목표 건강하..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점 ( 3Pages )

1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 친구의 좋은 점 결재 지도교사 협력교사 바른 생활과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 사이좋은 친구 교과서 62~67쪽(생•길44~45쪽) ( 1 / 4 )차시 학습형태 전체 학습 수업모형 실천 중심 교수 학습 모형 학습주제 친구의 좋은 점 학습자료 교사] 노래 플래시, ppt, 실물화상기, 번호추첨 플래시, 바통, 다짐 쪽지, 선물 상자,..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)체육-경쟁활동-술래를 피하기에 유리한 위치 찾기(중안) ( 3Pages )

3)체육-경쟁활동-술래를 피하기에 유리한 위치 찾기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 ♣ 술래를 피하기에 유리한 위치를 찾아봅시다. 활동1. 즐겁게 춤을 추다가 활동2. 사자와 사슴 활동3. 즐겁게 춤을 추다가 재실행 수 업 일 수업자 단 원 3. 경쟁 활동 교과서/차시 체육88-89(2 /10 )차시 학습형태 전체 수업모형 이해중심게임모형 학습주제 술래를 피하기에 유리한 위..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 3)도덕-나라를 사랑하는 마음-우리나라를 나타내는 상징들(중안) ( 7Pages )

3)도덕-나라를 사랑하는 마음-우리나라를 나타내는 상징들(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 도 덕 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 나라를 사랑하는 마음 교과서 P. 86~93 (1/5) 학습형태 전체학습 - 개별학습 - 전체학습 수업모형 가치 명료화 학습 모형 학습주제 우리나라를 나타내는 상징들 학습자료 무궁화 동요, PPT, 태극기 학습지, 애국가 반주, iPad 광고영상, 손기정선수의 편..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 6)영어-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하는 말 사용하기 ( 8Pages )

6)영어-6. Can I Have Some Water - 허락을 요청하는 말 사용하기 결재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 초등학교 6 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. Can I Have Some Water 교과서 78~79 ( 6/6 )차시 학습형태 전체, 소집단, 개별 수업모형 개념형성수업모형 학습주제 허락을 요청하는 말 사용하기 학습자료 [교사]영어교과서CD,ball, ppt화면, [학생]교과서, 필기구 학습목표 ..

리포트 > 교육학

[학습 지도안] 5)영어-6. I get up at seven every day - 이야기의 내용 이해 ( 4Pages )

5)영어-6. I get up at seven every day - 이야기의 내용 이해 결재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. I get up at seven every day 교과서 5영어 교과서(5/6)차시 학습형태 전체-짝모둠 수업모형 과정 중심 듣기 지도 모형 학습주제 이야기의 내용 이해. 학습자료 교사] ppt 자료 학생] 교과서 학습목표 짧은 이야기를 듣고 내용..

리포트 > 교육학