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(검색결과 약 58,525개 중 36페이지)
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 내가 거주하고 있는 지역의 축제 선정
2. 백제문화제 소개
1) 역사적 배경과 과정
2) 축제 내용
3) 축제의 특징
3. 마을만들기 측면에서 분석
4. 내가 생각하는 좋은 축제
참고문헌
1. 내가 거주하고 있는 지.. |
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| [글쓰기]
“나의 재산목록 3”
부득이한 이유로 자신의 소유물을 정리하여 가까운 사람에게 선물하게 되었다고 가정하고, 이중 가장 소중하게 생각하는 물건 3개를 선택하여 각각 다른 사람에게 주는 편지글 3편을 쓰시오. (편지에는 1) 물건에 대한 설명과 묘사, 2) 그 물건을 소유하게 된 사연과 소중한 이유, 3) 수신자에게 선물하는 이유 등이 포함되게 할 것.)
■ 다양한 자료를 바탕으로 성심성의껏 .. |
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| 자기의 발달에 대한 레포트 자료.
자기의 발달
I. 자기와 타인의 분화
Werner와 Kaplan(1963)은 영유아기의 발달적 특징을 '미분화'라는 단어로 표현 했다. '미분화'란 '마음과 몸의 미분화'이며, 또한 '자기와 타인의 미분화', 즉 자기와 타인의 개념 구분이 충분히 발달되어 있지 않는 상태를 말한다. 이러한 영유아기의 발달적 특징은 이 시기의 자아 형성에 어떠한 영향을 미칠까?
인간은 자신이 타인.. |
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| 기독교 개론
출발은 꿈이다. 자기운명의 개척자는 자기 자신밖에 없다. 어떤 꿈과 목적을 가지고 출발하느냐에 따라 몇십년 후의 인생은 엄청난 차이를 나타낸다. 꿈이 없는 백성은 망하리라. 망하지 않는 자는 꿈이 있기 때문이다. 꿈이 클수록 숨은 능력이 발휘된다. 우선 꿈은 크게 가지되 시작은 작은 일부터 조금씩 해나가야 한다. 그래야 실패율이 적고 자신감과 용기가 생긴다. 그리고 높은 꿈, 아.. |
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| 영아의 자아개념발달
언제부터 영아들은 다른 사람이나 환경으로부터 자기 자신을 구별할 수 있을까? 영아들이 어떤 정보를 가지고 언제부터 자기를 알게 되는 것일까? 영아 초기까지는 아기가 필요할 때마다 양육자인 부모가 알아서 충족시켜 주기 때문에 주위 환경으로부터 자신을 분화시킬 필요를 느끼지 않는다.
영아기는 자신과 타인을 구분할 수 없는 모호한 단계로서, 아직 자기 자신에 대한 개념이.. |
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| 교과목명: 사회복지쟁점세미나
<과제명>
1. 사회복지사, 인권, 노동, 여성, 마을만들기, 공공의료 등 사회복지쟁점세미나에서 들은 강의 주제 중 하나를 선택하시오. 이 강의가 인상적인 이유와 이를 통해서 변화된 자신의 생각을 서술하시오. (30점)
2. 울리히 백은 ‘부는 상층에 축적되지만, 위험은 하층에 축적된다’라고 말했다. 코로나19는 인류에게 큰 위험이다. 울리히 백의 말이 코로나19에서 어떻.. |
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| 가족치료 시 종결을 다루는 시점, 기법, 고려사항, 치료사의 감정 등에 대한 자신의 생각을 자세히 기술하시오.
가족치료의 종결과정에서는 개입을 통한 가족 성원들의 변화를 확인하고, 가족이 변화를 유지할 수 있도록 지원하며, 필요한 경우 사후면접을 계획한다.
사후면접에서는 가족의 항상성을 유지하기 위한 자원을 규명하고, 가족이 성취한 목표를 점검하는 데에 초점을 맞춘다.
종결과정의 주요 .. |
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| [독후감] 사토 에이분의 ‘10대에 운명을 개척하는 70가지 삶의 지혜’를 읽고
사토 에이분
자신을 타일러야 합니다. 자신에 대해 높이 평가하고 있는 점에 관해서는 그것을 절반으로, 아니 좀 더 평가 절하해서 생각해야 하고, 반대로 다른 사람의 좋은 점에 관해서는 두 배 이상으로 평가해 주어야 합니다. 상대의 겉으로 드러난 훌륭한 면은 빙산의 일각에 지나지 않는다고 생각하도록 노력해야 합니다... |
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| 사회복지실천체계에 대해 정리하고 생태체계이론에 대한 사회복지사의 시각으로 자신의 생각을 작성하시오
개별 사회사업은 개인의 부적응과 관련된 심리학 이론들을 기반으로 개인의 심리적 갈등을 해소하거나 완화시키며 적응력을 향상시키는데 관심을 가져왔다. 전통적인 사회복지실천이론 가운데에는 개인과 환경사이의 연결성을 인식하며 대인관계에 초점을 둔 심리사회적 모델들도 있다.
그러나 환경.. |
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| 『생각에 관한 생각』의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
생각에 관한 생각
우리는 매일 의식적이든 무의식적이든 많은 선택을 하게 된다. 그런 선택들을 하면서 스스로 그 선택이 잘못된 것이라고 생각하며 하는 경우는 없다. 적어도 그 선택보다 나은 대안은 없다고 생각하기 때문에 .. |
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| 심리·정서적 지원
자녀 교육 및 생활지원
자녀의 학업 문제 해결을 위한 교육지원(방과후 프로그램, 학습멘토링 연계)
김씨의 사례에서는 경제적 지원뿐만 아니라 정서적 지지, 자녀 교육지원, 취업연계 등이 종합적으로 이루어져야 한다.
사회복지 실천 현장에서 예상되는 상황을 사례를 들어서 설명하고 상황에 대한 개입을 위한 사회복지사의 역할을 작성하고 자신이 그 역할을 한다면 어떤 부분을 중요.. |
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지원, 사회, 역할, 복지사, 자녀, 상황, 정서, 중요하다, 문제, 돕다, 김씨, 사례, 개입, 위, 교육, 경제, 계, 제공, 안정, 클라이언트 |
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 19세기 중엽 이후 중화민국의 수립에 이르기까지의 중국의 쇠퇴과정을 서술하고 그 원인에 대해서 설명해 보시오.
2. 일본 에도(도쿠가와) 바쿠후의 전개과정을 정.. |
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| 크게 생각할수록 크게 이룬다
(리더의 자기 암시법)
데이비드 슈워치
1장 당신은 성공할 수 있다. 그것을 믿어라.
1부 성공할 수 있다고 믿으면 성공한다.
*성공의 의미→성공의 의미는 사람마다 다르지만 보편적으로 훌륭하고 긍정적인것을 의미한다.
-성공=자유→승리→삶의 목적
*성공의지혜→자신이 성공할 수 있다고 믿으면 실제로 성공할 수 있다.
*신념의 힘→ 나는 할 수 있다 는 긍정적인 마음자세→.. |
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| [교육심리학] 레지오에밀리아 접근법에 대해 조사하고 이 프로그램이 보육현장에 주는 시사점과 그에 대한 자신의 생각을 정리
-목 차-
Ⅰ.레지오에밀리아 접근법
A. 레지오에밀리아 성립과정의 특성
B. 레지오에밀리아 접근법 교육사상의 이론적 특성(목적, 사상)
C. 레지오에밀리아 접근법 교육과정의 특성
D. 레지오에밀리아 접근법 운영체제의 특성
Ⅱ.보육현장에 주는 시사점
Ⅲ.레지오에밀리아 프로그램.. |
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| [교육심리학] 레지오에밀리아 접근법에 대해 조사하고 이 프로그램이 보육현장에 주는 시사점과 그에 대한 자신의 생각을 정리
-목 차-
Ⅰ.레지오에밀리아 접근법
A. 레지오에밀리아 성립과정의 특성
B. 레지오에밀리아 접근법 교육사상의 이론적 특성(목적, 사상)
C. 레지오에밀리아 접근법 교육과정의 특성
D. 레지오에밀리아 접근법 운영체제의 특성
Ⅱ.보육현장에 주는 시사점
Ⅲ.레지오에밀리아 프로그램.. |
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