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(검색결과 약 18,202개 중 36페이지)
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| [아동발달심리학] 에릭슨의 출생부터 6세까지의 발달단계를 설명하고 발달단계를 근거로 0세부터 6세까지의 연령별 교사의 중요시해야하는 역할과 태도에 대해 예를 들어 설명
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 출생부터 6세까지의 발달단계 설명
1) 1단계 : 신뢰 대 불신 (태어나서~18개월)
2) 2단계 : 자율성 대 의심 (18개월~3년)
3) 3단계 : 주도성 대 죄책감 (3~6살)
2. 0세부터 6세까지의 연.. |
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| [아동발달심리학] 에릭슨의 출생부터 6세까지의 발달단계를 설명하고 발달단계를 근거로 0세부터 6세까지의 연령별 교사의 중요시해야하는 역할과 태도에 대해 예를 들어 설명
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 출생부터 6세까지의 발달단계 설명
1) 1단계 : 신뢰 대 불신 (태어나서~18개월)
2) 2단계 : 자율성 대 의심 (18개월~3년)
3) 3단계 : 주도성 대 죄책감 (3~6살)
2. 0세부터 6세까지의 연.. |
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| 의사결정의 절차(과정, 단계)에 대한 레포트 자료.
의사결정의 절차(과정, 단계)
목차
의사결정의 절차(과정, 단계)
I. 문제정의와 욕구 규정
II. 관련 정보의 수집
III. 해결대안의 개발 및 평가
IV. 최선 대안의 선택
V. 대안의 실행
VI. 환류
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 아동이 지닌 특징인 의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성에 대해 설명하시오
Ⅰ 서론
아동은 성인과 비교하면 다른 특성을 지니고 있다. 이러한 아동이 지닌 특성은 아동을 이해하는데 꼭 필요하며, 이런 특성들이 바로 아동에 관한 정의라 할 수 있다. 아동은 5가지의 특성, 즉 의존, 성숙, 민감성, 욕구, 적응을 지닌 존재이다. 이에 본론에서는 아동이 지닌 특징인 의존성, 성숙, 욕구, 민감성, 적응성에.. |
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| [자원봉사활동이론] 자원봉사의 개인주의 동기이론에 대한 레포트 자료입니다.
[자원봉사활동이론] 자원봉사의 개인주의 동기이론
목차
자원봉사의 개인주의 동기이론
I. Maslow의 욕구단계이론
II. Alderfer의 ERG이론
1. 존재욕구
2. 관계욕구
3. 성장욕구
III. Vroom의 기대이론
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 사회복지사의 실천과정 중 접수(인테이크)의 단계를 설명하시고, 단계 중에서 본인만의 역량을 발휘할 수 있는 부분은 무엇인지 서술하시오.
목차
사회복지사의 실천과정 중 접수(인테이크)의 단계를 설명하시고, 단계 중에서 본인만의 역량을 발휘할 수 있는 부분은 무엇인지 서술하시오.
I. 클라이언트의 문제 및 욕구파악
II. 기관 서비스에 대한 정보 제공
III. 서비스 수혜 여부의 결정
IV... |
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| 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관
2... |
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< 동기 부여 >
1> 동기부여의 내용이론과 과정이론
1. 내용이론 : 모티베이션의 내용이론들은 행동에 영향을 미치는 특정한 욕구 및 보상을 파악하는데 중점을 두고 있다. 이 내용이론들은 다음과 같은 질문에 대한 해답을 제시한다. 사람들이 원하는 보상은 무엇인가 그리고 어떤 요인이 가장 매력적인가 이와 같이 어떠한 요인들이 동기를 부여시키는데 크게 작용하는 가를 다루는 것이 내용이론이다. .. |
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| 효과적 칭찬 및 질책 기법
1. 부하를 효과적으로 칭찬하는 법
심리학자 매슬로우의 유명한 ‘욕구단계설’은 사람의 욕구를 생리적 욕구, 안전의 욕구, 소속의 욕구, 존경의 욕구, 자아실현의 욕구라는 5단계로 나누어 설명하고 있는데, 사람들로부터 인정받고 싶고 존경받고 싶어하는 존경의 욕구는 이 중에서도 가장 중심적인 욕구라 할 수 있다. 그리고 사람들에게서 인정을 받으려고 하는 욕구를 충족시.. |
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| 동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오에 대한 레포트 자료입니다.
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오
목차
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복.. |
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| [자원봉사자 교육프로그램개발] 자원봉사교육 프로그램 개발의 실제에 대한 레포트
[자원봉사자 교육프로그램개발] 자원봉사교육 프로그램 개발의 실제
목차
[자원봉사자 교육프로그램개발] 자원봉사교육 프로그램 개발의 실제
I. 자원봉사교육 프로그램의 특성
II. 세부 운영지침
III. 교육 프로그램의 작성과정(순서)
1. 1단계 : 욕구사정
2. 2단계 : 교육 프로그램 목표달성
3. 3단계 : 교육 프.. |
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| 1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오에 대한 레포트
목차
1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
I. 매슬로우의 욕구단계
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 소속과 애정욕구.. |
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| 발표 주제 동기부여
동기부여- 목차
1. 들어가기
2. 동기부여의 개념
3. 동기수준의 결정요인과 조직생활 쳇바퀴
4. 동기부여의 욕구이론들 소개
5. 매슬로우의 욕구단계 이론
6. 알더퍼의 ERG이론
7. 맥클리랜드의 성취동기이론
8. 허즈버그의 2요인이론
9. 직무특성이론
10. 기업동기부여 사례소개
들어가기에 앞서…
동기부여 들어가기
부족해야 행동한다.
사람을 움직이는 동기 중 하나는 욕구(Needs).. |
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| 지역사회 프로그램의 개발 방법 및 단계
지역사회 내에 클라이언트의 욕구를 충족시킬 수 있는 자원이 없는 경우가 있다. 이러한 경우 사회복지사는 결여된 자원이나 프로그램을 개발하여야 한다. 새로운 프로그램은 기관 내에서 계획될 수도 있고 지역사회 차원에서 개발될 수도 있다.
새로운 자원을 개발하고 활성화하기 위한 세 가지 지침은 지역사회의 기관들과 좋은 관계를 개발하고 유지하는 것, 개.. |
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| Ⅰ. 성반응 단계
Ⅱ. 성기능 장애의 분류
Ⅲ. 성기능 장애를 유발하는 원인
Ⅳ. 성기능장애의 치료 및 개입방법
1. 일반적인 치료법
2. 마스터스와 존슨과 성치료
3. 행동주의적 성치료
4. 캐플란의 성치료
5. 약물치료와 외과적 치료
6. 성기능장애의 자가치료
Ⅰ. 성반응 단계
- 성반응주기(sexual response cycle) : 성행위시 남자와 여자의 성반응은 네단계로 구분
1. 성욕구 단계(desire stage)
- .. |
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